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TipoTítuloAutorRespuestasÚltima actualización
Trabajo finalHipermodernidad y subjetividad infantil [1] sumart [2]0Hace 8 años 4 meses
Trabajo finalEl juego en Psicoanálisis [3] sumart [2]0Hace 8 años 8 meses
Guía de prácticas y proyectosAprendizaje y vulnerabilidad social [4] sumart [2]0Hace 8 años 11 meses
Trabajo finalLa importancia de los vínculos en el proceso de construcción de la resiliencia [5] sumart [2]0Hace 9 años 4 meses
Guía de prácticas y proyectosDiagnóstico precoz y aprendizaje [6] sumart [2]0Hace 9 años 6 meses
Trabajo finalEl perfil de las dificultades de aprendizaje de origen emocional en niños/as, a través del test de Rorschach: un estudio exploratorio [7] sumart [2]0Hace 9 años 7 meses
Guía de prácticas y proyectosAprendizaje y vulnerabilidad social [8] sumart [2]0Hace 9 años 10 meses
Guía de prácticas y proyectosVulnerabilidad y aprendizaje [9] sumart [2]0Hace 10 años 1 mes
Trabajo final La entrevista de juego como instrumento diagnóstico en niños con dificultades de aprendizaje. Una lectura psicoanalítica [10] sumart [2]0Hace 10 años 5 meses
Trabajo finalRevisión del concepto de resiliencia desde una perspectiva psicológica [11] sumart [2]0Hace 10 años 7 meses
Guía de prácticas y proyectosAprendizaje escolar y vulnerabilidad social [12] sumart [2]0Hace 11 años 6 días
Trabajo finalTratamiento psicoanalítico de las dificultades de aprendizaje en niños [13] sumart [2]0Hace 11 años 2 meses
Trabajo finalUna mirada clínica al niño con “dificultades atencionales e hiperactividad” entre el aula y la familia [14] sumart [2]0Hace 11 años 2 meses
Trabajo finalAportes psicoanalíticos sobre las dificultades de aprendizaje en los niños [15] sumart [2]0Hace 11 años 4 meses

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