Relación entre procrastinación académica, aprendizaje autorregulado y autoeficacia académica en estudiantes universitarios: Revisión Sistemática

Solapas principales

Formación:

Grado

Formato:

Producción teórica: Artículo científico de revisión bibliográfica

Estado:

Acta completa

Estudiante:

Nombre:

Marisel

Apellido:

Gutierrez Taruselli

Nota:

Archivo del trabajo final:

Juicio de docente tutor:

Juicio de docente revisor: