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TipoTítuloAutorRespuestasÚltima actualización
Trabajo final“Dispositivo grupal para el abordaje de habilidades sociales y emocionales en niños niñas, adolescentes con TEA. [1] dlarrosa [2]0Hace 4 años 11 meses
Guía de seminarios optativosEl uso de recursos musicales en el abordaje de niños con TEA [3] dlarrosa [2]0Hace 4 años 11 meses
Trabajo final“Puntualizaciones sobre la Inclusión Educativa de niños con Trastorno del Espectro Autista. Acercamiento al rol de las familias en el proceso [4] dlarrosa [2]0Hace 4 años 12 meses
Trabajo finalInflexibilidad en el pensamiento, conductas repetitivas e hipersensibilidad en personas diagnosticadas con TEA [5] dlarrosa [2]0Hace 5 años 3 meses
Guía de seminarios optativosEl uso de recursos musicales en el abordaje de niños con TEA [6] dlarrosa [2]0Hace 5 años 3 meses
Guía de prácticas y proyectosIntervención Institucional en TEA. [7] dlarrosa [2]0Hace 5 años 11 meses
Guía de seminarios optativosEl uso de recursos musicales en el abordaje de niños con TEA [8] dlarrosa [2]0Hace 6 años 2 semanas
Guía de prácticas y proyectosAJEDREZ EN NIÑOS CON TEA [9] dlarrosa [2]0Hace 6 años 7 meses
Trabajo final “Habilidades de Autocuidado para el desarrollo de Autonomía en el Trastorno del Espectro Autista” [10] dlarrosa [2]0Hace 6 años 10 meses
Trabajo finalAportes de la Danza Movimiento Terapia en el abordaje de niños con TEA [11] dlarrosa [2]0Hace 6 años 10 meses
Guía de prácticas y proyectosIntervención Institucional TEA [12] dlarrosa [2]0Hace 7 años 1 semana
Trabajo finalEl Asistente Personal en la Inclusión Educativa de Niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Vivencia de los maestros, padres y madres de alumnos TEA y los propios asistentes [13] dlarrosa [2]0Hace 7 años 1 mes
Guía de seminarios optativosEL uso de recursos musicales en el abordaje de niños con TEA [14] dlarrosa [2]0Hace 7 años 1 mes
Trabajo final “El juego de ajedrez como herramienta facilitadora para la Interacción Social en niños/as diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista”. [15] dlarrosa [2]0Hace 7 años 4 meses
Guía de prácticas y proyectosAJEDREZ EN NIÑOS CON TEA. [16] dlarrosa [2]0Hace 7 años 6 meses
Guía de seminarios optativosTEA: el uso de recursos musicales [17] dlarrosa [2]0Hace 7 años 11 meses
Guía de prácticas y proyectosIntervención institucional TEA [18] dlarrosa [2]0Hace 7 años 11 meses
Trabajo finalNecesidades educativas especiales en niños con Trastornos de Espectro Autista; Un aporte desde la Psicoeducación [19] dlarrosa [2]0Hace 8 años 3 semanas
Trabajo finalInclusión educativa de niños con Trastornos de Espectro Autista [20] dlarrosa [2]0Hace 8 años 7 meses
Trabajo finalInclusión educativa de niños y niñas con TEA en escuelas regulares de la ciudad de Durazno [21] dlarrosa [2]0Hace 8 años 9 meses
Trabajo finalMirando el autismo con otros ojos: Acercamiento a las vivencias de familias de niños con TEA. [22] dlarrosa [2]0Hace 8 años 10 meses
Guía de seminarios optativosEL uso de recursos musicales en el abordaje de niños con TEA [23] dlarrosa [2]0Hace 8 años 11 meses
Guía de prácticas y proyectosAbordaje en niños con TEA [24] dlarrosa [2]0Hace 8 años 11 meses
Trabajo finalInclusión educativa de personas con discapacidad a la educación superior pública en el Uruguay. [25] dlarrosa [2]0Hace 9 años 4 meses
Trabajo finalDiagnóstico precoz del Trastorno de Espectro Autista: instrumentos utilizados en Uruguay [26] dlarrosa [2]0Hace 9 años 4 meses

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