Título | Estado | Formato | Fecha de lectura | Salon de lectura | Estudiante Nombre | Estudiante Apellido | Docente tutor: Nombre | Docente tutor: Apellido | Docente revisor: Nombre | Docente revisor: Apellido | Nota | Fecha de defensa | Instituto Tutor |
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Reflexiones en torno al fenómeno del uso de psicofármacos en niños. Una aproximación a la situación de la ciudad de Artigas, Uruguay. [2] | Acta completa | Monografía | 22/09/2015 - 14:00 | Salón 5 | Valeria | Fagúndez Araújo | ANDREA CLARA [3] | BIELLI PALLELA | VERONICA [4] | PEREZ HORVATH | 10 | Martes, Septiembre 22, 2015 - 14:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Vinculo y apego entre hermanos institucionalizados en el hogar La Huella [5] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/09/2015 - 14:45 | Salón 4 | Maria | Cordero | JORGE [6] | COHEN BONOMO | Leonardo [7] | Peluso Crespi | 11 | Martes, Septiembre 22, 2015 - 14:45 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
LA CIRCULACIÓN DE LA NOCIÓN DE TIEMPO HISTÓRICO EN EL AULA CON ADOLESCENTES SORDOS [8] | Acta completa | Monografía | 22/09/2015 - 15:30 | Salón 4 | Eduardo | Clouzet | Leonardo [7] | Peluso Crespi | JORGE [6] | COHEN BONOMO | 10 | Martes, Septiembre 22, 2015 - 15:30 | Unidad Académica Salto |
Terapias Asistidas por Caballos (TAC). El arte de la rehabilitación al paso y el rol del psicólogo. La Equinoterapia. [9] | Acta completa | Monografía | 22/09/2015 - 15:30 | Salón 5 | Maria Eugenia | Berneche | JORGE FERNANDO [10] | SALVO SPINATELLI | BEATRIZ GLORIA [11] | FALERO BONILLA | 10 | Martes, Septiembre 22, 2015 - 15:30 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA DE LOS SORDOS EN LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA [12] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/09/2015 - 16:15 | Salón 4 | Xavier | Barreto | Leonardo [7] | Peluso Crespi | JORGE [6] | COHEN BONOMO | 11 | Martes, Septiembre 22, 2015 - 16:15 | Unidad Académica Salto |
Desafiliación educativa en Ciclo Básico y calidad de vida familiar [13] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/09/2015 - 17:00 | Salón 14 | Agustina | Burgueño | BEATRIZ GLORIA [11] | FALERO BONILLA | JORGE FERNANDO [10] | SALVO SPINATELLI | 11 | Martes, Septiembre 22, 2015 - 17:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Accesibilidad al sistema de salud de los usuarios con consumo problemático de pasta base de cocaina.Un estudio en el barrio Malvín Norte. [14] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/09/2015 - 17:00 | Salón 9 | Diego | Vicente | ANA CECILIA [15] | MAROTTA MENDEZ | JUAN ENRIQUE [16] | FERNANDEZ ROMAR | 10 | Martes, Septiembre 22, 2015 - 17:00 | Instituto Psicología Social |
La influencia de los tipos de estimulación musical en la percepción del tiempo [17] | Acta completa | Artículo científico | 22/09/2015 - 17:00 | Salón 10 | Stephanie | Valdor | ALEJANDRO [18] | VASQUEZ ECHEVERRIA | ALEJANDRO MAURICIO [19] | MAICHE MARINI | 12 | Martes, Septiembre 22, 2015 - 17:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
La entrevista de juego como instrumento diagnóstico en niños con dificultades de aprendizaje. Una lectura psicoanalítica [20] | Acta completa | Monografía | 22/09/2015 - 17:00 | Salón 6 | Claudia | Rivero | MARIA SUSANA [21] | MARTINEZ FERREIRA | ELIKA [22] | CAPNIKAS NEMIROVSKY | 6 | Martes, Septiembre 22, 2015 - 17:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Incidencia de la motivación, la satisfacción y el liderazgo transformacional sobre el desempeño laboral en equipos de trabajo en el sector gastronómico [23] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 23/09/2015 - 08:30 | Salón 5 | Ma De Los Angeles | Muñiz | LORENA [24] | FUNCASTA DUCE | ALICIA ISABEL [25] | MIGLIARO GONZALEZ | 9 | Miércoles, Septiembre 23, 2015 - 08:30 | Instituto de Psicología y Salud |
Las vivencias de las maestras respecto del maltrato y el abuso sexual infantil. Herramientas que brinda el Estado para la prevención, detección y tratamiento precoz de las situaciones [26] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 23/09/2015 - 10:00 | Salón 9 | Lía | De Rosa | PABLO ADRIAN [27] | LOPEZ GOMEZ | ALEJANDRA [28] | LOPEZ GOMEZ | 12 | Miércoles, Septiembre 23, 2015 - 10:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Efectos de la homonegatividad en la salud mental de mujeres lesbianas [29] | Acta completa | Artículo científico | 23/09/2015 - 11:00 | Salón 9 | Camila | Carro | ALEJANDRA [28] | LOPEZ GOMEZ | PABLO ADRIAN [27] | LOPEZ GOMEZ | 12 | Miércoles, Septiembre 23, 2015 - 11:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Diferentes concepciones e intervenciones en relación a las demencias. La importancia de integrar al paciente en el proceso de diagnóstico y tratamiento [30] | Acta completa | Artículo científico | 23/09/2015 - 16:00 | Salón 12 | Patricia | Presa Berrondo | ELBIO ROBERT [31] | PEREZ FERNANDEZ | MARIA LIDIA [32] | CARBAJAL MORALES | 11 | Miércoles, Septiembre 23, 2015 - 16:00 | Instituto Psicología Social |
Significados y sentidos en torno al cuidado informal de personas con demencia [33] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 23/09/2015 - 17:00 | Salón 18 | Natalia | Duche | ELBIO ROBERT [31] | PEREZ FERNANDEZ | MARIA LIDIA [32] | CARBAJAL MORALES | 12 | Miércoles, Septiembre 23, 2015 - 17:00 | Instituto Psicología Social |
Consecuencias a largo plazo del Abuso Sexual Infantil en mujeres atendidas en el Sistema Nacional Integrado de Salud. Un estudio en la ciudad de Maldonado-Uruguay [34] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 24/09/2015 - 09:30 | Salón 4 | Germaine | De Joan | IRENE GRACIELA [35] | BARROS VIEITEZ | MARIA JULIA [36] | PEREA NEGREIRA | 12 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 09:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Cambio psíquico en psicoterapia psicoanalítica. [37] | Acta completa | Monografía | 24/09/2015 - 09:30 | Salón 11 | Xan Ismael | Gonzalez Cancela | ROSA CATALINA [38] | ZYTNER TESSLER | ELIKA [22] | CAPNIKAS NEMIROVSKY | 10 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 09:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Tecnologías de arte: una fuga creativa. [39] | Acta completa | Otro | 24/09/2015 - 10:00 | Salón 13 | Dayiana | Longo | GABRIELA [40] | ETCHEVERRY CATALOGNE | NELSON JESUS [41] | DE LEON LOPEZ | 12 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 10:00 | Instituto Psicología Social |
Hipermodernidad en e lmundo del trabajo [42] | Acta completa | Monografía | 24/09/2015 - 11:15 | Salón 10 | Maria | Baratte | ANA MARIA [43] | ARAUJO FELICE | ANABEL LILIAN [44] | BENISCELLI TAIBO | 10 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 11:15 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
“Estudio de las condiciones sanitarias, jurídicas y de rehabilitación psicosocial en personas privadas de libertad inimputables del Hospital T. Vilardebó”. [45] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 24/09/2015 - 12:30 | Salón 14 | Natalia | Silvera | NELSON JESUS [41] | DE LEON LOPEZ | ENRICO [46] | IRRAZABAL JUANICOTENEA | 10 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 12:30 | Instituto Psicología Social |
Percepciones y creencias de los adolescentes en torno al aborto [47] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 24/09/2015 - 12:30 | Salón 11 | Agustin | Gil | MARIA JOSEFA [48] | PIMIENTA FERNANDEZ | ALEJANDRA [28] | LOPEZ GOMEZ | 10 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 12:30 | Instituto de Psicología y Salud |
Inseguridad en Adultos Mayores y Políticas Públicas [49] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 24/09/2015 - 12:30 | Salón 6 | Veronica | Fernandez | MARIA ANA [50] | FOLLE CHAVANNES | MARIA LIDIA [32] | CARBAJAL MORALES | 11 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 12:30 | Instituto Psicología Social |
Encierro: Subjetividad y Pensamiento [51] | Acta completa | Monografía | 24/09/2015 - 13:15 | Salón 14 | Diego | Klimavicius | ENRICO [46] | IRRAZABAL JUANICOTENEA | NELSON JESUS [41] | DE LEON LOPEZ | 9 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 13:15 | Instituto Psicología Social |
El papel de los medios televisivos uruguayos en la construcción del imaginario social del "menor infractor" [52] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 24/09/2015 - 13:15 | Salón 5 | Paula | Calixto | ANA MARIA [43] | ARAUJO FELICE | ANABEL LILIAN [44] | BENISCELLI TAIBO | 12 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 13:15 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
LSD y Psicoterapia: Un recorrido sobre su aplicación en el contexto clínico incluyendo la experiencia en Uruguay [53] | Acta completa | Artículo científico | 24/09/2015 - 15:00 | Salón 4 | Natalia | Salcedo | JUAN ENRIQUE [16] | FERNANDEZ ROMAR | CLARA ALICIA [54] | NETTO SOARES NETTO | 12 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 15:00 | Instituto Psicología Social |
Utilización de estrategias de retención de profesionales TI en Organizaciones montevideanas del sector SSI [55] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 24/09/2015 - 15:30 | Salón 3 | Andrea | Fernández | LORENA [24] | FUNCASTA DUCE | TOMMY CONSTANTINO [56] | WITTKE TALLAR | 8 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 15:30 | Instituto de Psicología y Salud |
Percepción de las mujeres afectadas por la Violencia Doméstica Conyugal, sobre los obstáculos y facilitadores presentes en su tránsito por el sistema policial-judicial. Un estudio en la ciudad de Maldonado, Uruguay. [57] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 24/09/2015 - 15:30 | Salón 14 | Carina | Gonzalez | LAURA [58] | LOPEZ GALLEGO | RAQUEL [59] | GALEOTTI | 12 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 15:30 | Instituto Psicología Social |
“Estudio de las condiciones de participación de personas con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) como proceso de inclusión social en asociaciones civiles de Montevideo” [60] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 24/09/2015 - 16:00 | Salón 18 | Maria Jimena | Spinella | NELSON JESUS [41] | DE LEON LOPEZ | ELBIO ROBERT [31] | PEREZ FERNANDEZ | 10 | Jueves, Septiembre 24, 2015 - 16:00 | Instituto Psicología Social |
La perspectiva interdisciplinaria en la formación de Grado en Facultad de Psicología. Universidad de la República Una experiencia: Grupo Cerro Largo (Uruguay) [61] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 25/09/2015 - 08:00 | Salón 6 | Nelson | Pizarro | Lis [62] | Pérez Martínez | ANA CECILIA [15] | MAROTTA MENDEZ | 8 | Viernes, Septiembre 25, 2015 - 08:00 | Instituto Psicología Social |
La Danza de los Muertos Pobres. Proyecto de investigación de dispositivos rituales afro-uruguayos y su eficacia terapéutica. [63] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 25/09/2015 - 09:00 | Salón 10 | German | Asencio | ISMAEL EDUARDO [64] | APUD PELAEZ | MONICA ELENA [65] | DA SILVA RAMOS | 12 | Viernes, Septiembre 25, 2015 - 09:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
El Trabajo en los procesos subjetivos e identitarios en la Hipermodernidad [66] | Acta completa | Artículo científico | 25/09/2015 - 10:00 | Salón 9 | Gisela | Bula | CLARA ELIZABETH [67] | WEISZ KOHN | ANA MARIA [43] | ARAUJO FELICE | 12 | Viernes, Septiembre 25, 2015 - 10:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Enlaces
[1] https://sifp.psico.edu.uy/node/60330966
[2] https://sifp.psico.edu.uy/reflexiones-en-torno-al-fen%C3%B3meno-del-uso-de-psicof%C3%A1rmacos-en-ni%C3%B1os-una-aproximaci%C3%B3n-la-situaci%C3%B3n-de
[3] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8749
[4] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9240
[5] https://sifp.psico.edu.uy/vinculo-y-apego-entre-hermanos-institucionalizados-en-el-hogar-la-huella
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[8] https://sifp.psico.edu.uy/la-circulaci%C3%B3n-de-la-noci%C3%B3n-de-tiempo-hist%C3%B3rico-en-el-aula-con-adolescentes-sordos
[9] https://sifp.psico.edu.uy/terapias-asistidas-por-caballos-tac-el-arte-de-la-rehabilitaci%C3%B3n-al-paso-y-el-rol-del-psic%C3%B3logo-la
[10] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8859
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[13] https://sifp.psico.edu.uy/desafiliaci%C3%B3n-educativa-en-ciclo-b%C3%A1sico-y-calidad-de-vida-familiar
[14] https://sifp.psico.edu.uy/accesibilidad-al-sistema-de-salud-de-los-usuarios-con-consumo-problem%C3%A1tico-de-pasta-base-de
[15] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8773
[16] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8863
[17] https://sifp.psico.edu.uy/la-influencia-de-los-tipos-de-estimulaci%C3%B3n-musical-en-la-percepci%C3%B3n-del-tiempo
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[20] https://sifp.psico.edu.uy/la-entrevista-de-juego-como-instrumento-diagn%C3%B3stico-en-ni%C3%B1os-con-dificultades-de-aprendizaje-una
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[28] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8728
[29] https://sifp.psico.edu.uy/efectos-de-la-homonegatividad-en-la-salud-mental-de-mujeres-lesbianas
[30] https://sifp.psico.edu.uy/diferentes-concepciones-e-intervenciones-en-relaci%C3%B3n-las-demencias-la-importancia-de-integrar-al
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[33] https://sifp.psico.edu.uy/significados-y-sentidos-en-torno-al-cuidado-informal-de-personas-con-demencia
[34] https://sifp.psico.edu.uy/consecuencias-largo-plazo-del-abuso-sexual-infantil-en-mujeres-atendidas-en-el-sistema-nacional
[35] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8845
[36] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8912
[37] https://sifp.psico.edu.uy/cambio-ps%C3%ADquico-en-psicoterapia-psicoanal%C3%ADtica
[38] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8978
[39] https://sifp.psico.edu.uy/tecnolog%C3%ADas-de-arte-una-fuga-creativa
[40] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8823
[41] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8954
[42] https://sifp.psico.edu.uy/hipermodernidad-en-e-lmundo-del-trabajo
[43] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8744
[44] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8745
[45] https://sifp.psico.edu.uy/%E2%80%9Cestudio-de-las-condiciones-sanitarias-jur%C3%ADdicas-y-de-rehabilitaci%C3%B3n-psicosocial-en-personas
[46] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8805
[47] https://sifp.psico.edu.uy/percepciones-y-creencias-de-los-adolescentes-en-torno-al-aborto
[48] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8941
[49] https://sifp.psico.edu.uy/inseguridad-en-adultos-mayores-y-pol%C3%ADticas-p%C3%BAblicas
[50] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8906
[51] https://sifp.psico.edu.uy/encierro-subjetividad-y-pensamiento
[52] https://sifp.psico.edu.uy/el-papel-de-los-medios-televisivos-uruguayos-en-la-construcci%C3%B3n-del-imaginario-social-del-menor
[53] https://sifp.psico.edu.uy/lsd-y-psicoterapia-un-recorrido-sobre-su-aplicaci%C3%B3n-en-el-contexto-cl%C3%ADnico-incluyendo-la-experiencia
[54] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8777
[55] https://sifp.psico.edu.uy/utilizaci%C3%B3n-de-estrategias-de-retenci%C3%B3n-de-profesionales-ti-en-organizaciones-montevideanas-del
[56] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9002
[57] https://sifp.psico.edu.uy/percepci%C3%B3n-de-las-mujeres-afectadas-por-la-violencia-dom%C3%A9stica-conyugal-sobre-los-obst%C3%A1culos-y
[58] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8873
[59] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9458
[60] https://sifp.psico.edu.uy/%E2%80%9Cestudio-de-las-condiciones-de-participaci%C3%B3n-de-personas-con-diagn%C3%B3stico-de-trastorno-del-espectro
[61] https://sifp.psico.edu.uy/la-perspectiva-interdisciplinaria-en-la-formaci%C3%B3n-de-grado-en-facultad-de-psicolog%C3%ADa-universidad-de
[62] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8884
[63] https://sifp.psico.edu.uy/la-danza-de-los-muertos-pobres-proyecto-de-investigaci%C3%B3n-de-dispositivos-rituales-afro-uruguayos-y
[64] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8848
[65] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8933
[66] https://sifp.psico.edu.uy/el-trabajo-en-los-procesos-subjetivos-e-identitarios-en-la-hipermodernidad
[67] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8776
[68] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=16
[69] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=18