Perspectivas docentes en relación al trabajo con cuentos en las aulas, en el marco de los procesos de simbolización y autorías de pensamiento

Formación: 

Grado

Formato: 

Proyecto Investigación

Estado: 

Acta completa

Estudiante: 

Perfil estudiante profile for 4352271

Nombre: 

NATALIA

Apellido: 

COMESAÑA SALGUEIRO

Nota: 

12

Archivo del trabajo final: 

tfg_natalia_comesana.pdf

Juicio de docente tutor: 

informe_tutor_natalia_comesana.pdf

Juicio de docente revisor: 

evaluacion_tfg_comesana_michel_dibarboure.pdf