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Solapas principales
Click aquí para imprimir| Tipo | Título | Autor | Respuestas | Última actualización |
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| Trabajo final | Ceibal en Inglés y la crisis en el rol docente: representaciones de los actores educativos | araggio | 0 | Hace 10 años 9 meses |
| Trabajo final | Estigmatización de la infancia institucionalizada | araggio | 0 | Hace 10 años 9 meses |
| Trabajo final | El abandono en la Educación Media. Eventos, estados, procesos y actores involucrados | araggio | 0 | Hace 10 años 9 meses |
| Trabajo final | Desencuentro de las instituciones educativas de enseñanza media con las nuevas poblaciones de adolescentes que ingresan al sistema educativo medio en Uruguay | araggio | 0 | Hace 10 años 9 meses |
| Guía de prácticas y proyectos | Intervenciones Socio-Educativas | araggio | 0 | Hace 10 años 11 meses |
| Guía de prácticas y proyectos | Participación ciudadana y subjetividad | araggio | 0 | Hace 10 años 11 meses |
| Trabajo final | La perspectiva de maestros/as respecto de la participación política de niños/as a través de la experiencia de los Consejos de Participación en la enseñanza primaria pública | araggio | 0 | Hace 11 años 1 mes |