La perspectiva de maestros/as respecto de la participación política de niños/as a través de la experiencia de los Consejos de Participación en la enseñanza primaria pública

Formación: 
Grado
Formato: 
Pre-proyecto de investigación
Estado: 
Acta completa
Estudiante: 

Perfil estudiante profile for 4678536

Nombre: 
Noelia
Apellido: 
Bonaudi
Nota: 
10
Archivo del trabajo final: 
Juicio de docente tutor: 
Juicio de docente revisor: