Terapia Sistémica de Familias y Parejas

Solapas principales

Título del seminario optativo: 
Terapia Sistémica de Familias y Parejas
Descripción: 
Se trata de un curso que pretende presentar, de forma teórica, los principales desarrollos de la teoría sistémica y su aplicación en terapias de tipo familiar o de pareja. Se pretende mostar la importancia de la articulación de la teoría sistémica con la perspectiva de género y de los estudios en la comunicación a la hora construir dispositivos para el abordaje clínico de sistemas humanos que consultan por sentir algún tipo de padecimiento psicológico.
Año: 
2018
Lugar: 
CENUR Salto
Área: 
Clínica
Ciclo: 
Graduación: 7to semestre
Módulo: 
Psicología
Créditos: 
5
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentes
Viernes
18:00 a 20:30
40
Docente

Perfil docente profile for leonardo

Nombre: 
Leonardo
Apellido: 
Peluso Crespi

Perfil docente profile for jcohen

Nombre: 
JORGE
Apellido: 
COHEN BONOMO
Previaturas: 
Dispositivos terapéuticos
Objetivos formativos: 

  • Introducir problemas generales relacionados con la terapia familiar desde el modelo de la complejidad;

  • abordar la familia como variable fundamental del constructo calidad de vida.

  • reflexionar acerca de la familia uruguaya actual, sus principales conflictos y técnicas de resolución de los mismos

  • presentar algunos de los principales modelos de abordaje en terapia familiar (de corte sistémico);

  • transverzalizar con teoría de género los abordajes familiares.

     

 

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

1. Presupuestos teóricos

1.1. Conceptos de familia y pareja. Tipos, evolución.

Cohen, J y Peluso, L. (Coord.) -2010- Familias y sistemas. Psicolibros, Montevideo.

Engels, F. -1986- El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado. Ed. Progreso. Moscú.

Furstenberg, J. -2003- “El cambio familiar estadounidense en el último tercio del siglo XX”. En Nuevas formas de familia. Perspectivas nacionales e internacionales, UNICEF-UDELAR.

Kaztman, R y Filgueira, F. -2003- Panorama de la Infancia y la Familia en Uruguay, Montevideo, UcudalLévi-Strauss, C. -1985- Las estructuras elementales del parentesco, Planeta-Agostini, Barcelona.

1.2. Género.

Cohen, J y Peluso, L. (Coord.) -2010- Familias y sistemas. Psicolibros, Montevideo.

Peri, A -2003- “Dimensiones ideológicas del cambio familiar”. En Nuevas formas de familia. Perspectivas nacionales e internacionales, UNICEF-UDELAR: 141-161.

Burín, M y Meler, I-2000. Varones. Género y subjetividad masculina .Editorial Paidós . Buenos Aires.

1.3. Principales conceptos de la teoría sistémica (sistema, homoestasis, feedback, cibernética de primer y segundo orden, alianzas, coaliciones)

Bertalanffy, L. von -1976- Teoría General de los Sistemas: fundamentos, desarrollo, aplicaciones. Fondo de Cultura Económica, México.

Cohen, J. y Peluso, L. -1993- “La incertidumbre en clínica sistémica”. En Revista Relaciones Nº 109.

Hoffman, L.-1989- Terapia familiar sistémica .Fondo de Cultura Económico, México.

1.4. Lenguaje y comunicación. Axiomas.

Watzlawick, P, Helemick Beavin, J. y Jackson, D.D. -1986- Teoría de la comunicación humana. Ed. Herder, Barcelona.

1.5. Teoría narrativa e identidad.

Cohen, J y Peluso, L. (Coord.) -2010- Familias y sistemas. Psicolibros, Montevideo.

Bruner, J. -1991- Actos de significado, Alianza, Madrid.

Goolishian, H.A. y H. Anderson -1994- “Narrativa y Self. Algunos dilemas posmodernos de la psicoterapia”. En Fried, D. (Ed.) Nuevos Paradigmas, Cultura y Subjetividad, Paidós, Buenos Aires: 293-306.

Moita Lopes, L.P. da -2002- “El relato como proceso de construcción de la identidad social en un salón de clase de lectura en lengua materna”. En Curcó, C., M. Colín, N. Groult, y L. Herrera (Eds.), 2002, Contribuciones a la Lingüística Aplicada en América Latina, UNAM, México: 327-345.

1.6. Ideología y mitos.

Cohen, J y Peluso, L. (Coord.) -2010- Familias y sistemas. Psicolibros, Montevideo.

2. Formas de abordaje

2.1. Terapia familiar sistémica, diferentes modelos (estructurales, estratégicos, históricos).

Boscolo L y Bertrondo P -2001, Terapia sistémica individual, Amorrortu, Buenos Aires.

Haley J y Haley M-2006. El arte de la terapia estratégica. Paidos, Barcelona.

2.2. Modelo CEFYP de los 80 y 90 y sus reformulaciones actuales.

Loketec ,A- 1985. Algunos Problemas Tecnicos en Terapia Familiar. CEFYP. Documento circulación interna. Buenos Aires.

Cohen, J y Peluso, L. (Coord.) -2010- Familias y sistemas. Psicolibros, Montevideo.

3. Desafíos actuales

3.1. Mediación familiar.

Cohen, J.-2000- “La mediación en justicia penal juvenil”, En Revista Herramientas. DNI-U, ILANUD, 2000.

Marlow, L. -1999- Mediación familiar, Una práctica en busca de una teoría, Granica, Barcelona.

Parkinson, L. -2001- Mediación Familiar. Teoría y práctica: principios y estrategias operativas, Gedisa, Madrid.

 

Metodología: 
La metodología articula diferentes estrategias de comunicación, participación y colaboración, con la integración de las tecnologías de la información y la comunicación. Se propone la utilización de la plataforma EVA, así como también, diversas modalidades de intercambio en los espacios presenciales: docente-estudiante y/o estudiante-estudiante. Se darán clases expositivas y actividades prácticas.
Criterio de evaluación: 
Individual domiciliaria
Dispositivos de evaluación: 
Se exige un 80% de asistenica a las clases dictaas. Se promueve una evaluación continua del trabajo de cada estudiante, básicamente con la entrega continua de tareas domiciliarias invidiuales y la participación en clase. La nota final, será el promedio de las actividades domiciliarias propuestas, cada una de las cuales será estipulada en cada clase.