Sistemas y violencia doméstica

Solapas principales

Título del seminario optativo: 
Sistemas y violencia doméstica
Descripción: 
Se trata de un curso que prentende profundizar en terapia familiar de corte sistémico, y mostrar las diferencias metodológicas con respecto al abordaje en sitauciones de violencia doméstica basada en estereotipos de género.
Año: 
2020
Lugar: 
CENUR Salto
Área: 
Comunitaria
Ciclo: 
Graduación: 8vo semestre
Módulo: 
Psicología
Créditos: 
5
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentes
Miércoles
17:40 a 19:55
40
Docente

Perfil docente profile for leonardo

Nombre: 
Leonardo
Apellido: 
Peluso Crespi

Perfil docente profile for jcohen

Nombre: 
JORGE
Apellido: 
COHEN BONOMO
Previaturas: 
Fundamentos de la Psicología
Neurobiología de la mente
Historia de la psicología
Herramientas para el trabajo intelectual
Epistemología
Art. de saberes I: Construcción del sujeto y del objeto en Psicología
Inicio a la formación en Psicología
Psicología del desarrollo
Procesos cognitivos
Teorías Psicológicas
Metodología general de la investigación
Métodos y herramientas orientadas a la extensión
Entrevista Psicológica
Art. de saberes II: Psicología Género y Derechos Humanos
Formación Integral
Psicología Social
Psicología Sujeto y Aprendizaje
Ética y deontología
Clínica I: Fundamentos psiconalíticos
Psicología y Salud
Herramientas de la Psicología Clínica
Herramientas de la Psicología Social
Objetivos formativos: 

  • introducir problemas generales relacionados con la terapia familiar desde el modelo de la complejidad;

  • reflexionar acerca de la familia uruguaya actual, sus principales conflictos y técnicas de resolución de los mismos

  • presentar algunos de los principales modelos de abordaje en terapia familiar (de corte sistémico);

  • transverzalizar con teoría de género los abordajes familiares.

  • Visualizar las diferentes conceptualizaciones de violencia familiar o doméstica basada en estereotipos de género

  • Conocer los abordajes más actualizados que ofrece la psicología para tratar la temática

  • Entender la importancia de los abordajes interdisciplinarios y distinguir entre los abordajes sistémicos y los abordajes en violencia doméstica basada en estereotipos de género

  • Conocer los recursos que ofrece el Departamento de Salto a nivel del sistema público

 

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

1. Presupuestos teóricos

 

1.1. Conceptos de familia y pareja. Tipos, evolución.

Cohen, J y Peluso, L. (Coord.) -2010- Familias y sistemas. Psicolibros, Montevideo.

Engels, F. -1986- El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado. Ed. Progreso. Moscú.

Furstenberg, J. -2003- “El cambio familiar estadounidense en el último tercio del siglo XX”. En Nuevas formas de familia. Perspectivas nacionales e internacionales, UNICEF-UDELAR.

Kaztman, R y Filgueira, F. -2003- Panorama de la Infancia y la Familia en Uruguay, Montevideo, UcudalLévi-Strauss, C. -1985- Las estructuras elementales del parentesco, Planeta-Agostini, Barcelona.

 

1.2. Género.

Cohen, J y Peluso, L. (Coord.) -2010- Familias y sistemas. Psicolibros, Montevideo.

Peri, A -2003- “Dimensiones ideológicas del cambio familiar”. En Nuevas formas de familia. Perspectivas nacionales e internacionales, UNICEF-UDELAR: 141-161.

Burín, M y Meler, I-2000. Varones. Género y subjetividad masculina .Editorial Paidós . Buenos Aires.

 

1.3. Principales conceptos de la teoría sistémica (sistema, homoestasis, feedback, cibernética de primer y segundo orden, alianzas, coaliciones)

Bertalanffy, L. von -1976- Teoría General de los Sistemas: fundamentos, desarrollo, aplicaciones. Fondo de Cultura Económica, México.

Cohen, J. y Peluso, L. -1993- “La incertidumbre en clínica sistémica”. En Revista Relaciones Nº 109.

Hoffman, L.-1989- Terapia familiar sistémica .Fondo de Cultura Económico, México.

 

1.4. Lenguaje y comunicación. Axiomas.

Watzlawick, P, Helemick Beavin, J. y Jackson, D.D. -1986- Teoría de la comunicación humana. Ed. Herder, Barcelona.

 

1.5. Teoría narrativa e identidad.

Cohen, J y Peluso, L. (Coord.) -2010- Familias y sistemas. Psicolibros, Montevideo.

Bruner, J. -1991- Actos de significado, Alianza, Madrid.

Goolishian, H.A. y H. Anderson -1994- “Narrativa y Self. Algunos dilemas posmodernos de la psicoterapia”. En Fried, D. (Ed.) Nuevos Paradigmas, Cultura y Subjetividad, Paidós, Buenos Aires: 293-306.

Moita Lopes, L.P. da -2002- “El relato como proceso de construcción de la identidad social en un salón de clase de lectura en lengua materna”. En Curcó, C., M. Colín, N. Groult, y L. Herrera (Eds.), 2002, Contribuciones a la Lingüística Aplicada en América Latina, UNAM, México: 327-345.

 

1.6. Ideología y mitos.

Cohen, J y Peluso, L. (Coord.) -2010- Familias y sistemas. Psicolibros, Montevideo.

 

2. Formas de abordaje

 

    2.1. Terapia familiar sistémica, diferentes modelos (estructurales, estratégicos, históricos).

    Boscolo L y Bertrondo P -2001, Terapia sistémica individual, Amorrortu, Buenos Aires.

    Haley J y Haley M-2006. El arte de la terapia estratégica. Paidos, Barcelona.

     

    2.2. Modelo CEFYP de los 80 y 90 y sus reformulaciones actuales.

    Loketec ,A- 1985. Algunos Problemas Tecnicos en Terapia Familiar. CEFYP. Documento circulación interna. Buenos Aires.

    Cohen, J y Peluso, L. (Coord.) -2010- Familias y sistemas. Psicolibros, Montevideo.

     

     

    3, Violencia doméstica y patriarcado

     

    Calce, C. y otras (2015). La violencia contra las mujeres en la agenda pública. Aportes en clave disciplinar. Udelar/Csic, Montevideo.

    CONSEJO NACIONAL CONSULTIVO DE LUCHA CONTRA LA VIOLENCIA DOMÉSTICA (2004). Plan Nacional de Lucha contra la Violencia Doméstica, 2004-2010, Documento Oficial, Montevideo. 

    Dutton, D.G., Y S.K. Golant -1997- El golpeador. Un perfil psicológico, Paidós, Bs.As.

    Fernandez, A.M. (1989) “Violencia y conyugalidad: una relación necesaria". En: Giberti, E. y A.M. Fernandez, La mujer y la violencia invisible. Ed. Sudamericana, Bs.As.

    Gioscia, L. (Coord) – 2014- ¿Más allá de la tolerancia? Ciudadanía y diversidad en el Uruguay contemporáneo. Montevideo, Trilce

    INSTITUTO NACIONAL DE LAS MUJERES (2009) Hay respuestas: Guía de recursos en violencia doméstica, Taller Gráfico/AECID, Montevideo.

    MINISTERIO DEL INTERIOR (2008) Guía de Procedimiento Policial. Actuaciones en violencia doméstica contra la mujer. Impresur – LUMINEK, Montevideo.

    Ravazzola, M. C. -1997- Historias infames: los maltratos en las relaciones. Paidós Terapia Familiar. Buenos Aires.

    RED URUGUAYA DE AUTONOMÍAS (2009) No era un gran amor. 4 investigaciones sobre violencia doméstica, Instituto Nacional de las Mujeres, Montevideo.

    Uruguay (2002) Ley Nº 17.514. Violencia Domésitca. Montevideo.

    Van Dijk, T. A. (2003) Ideología y discurso. Una introducción multdisciplinaria, Ariel, Barcelona.

     

    Metodología: 
    El curso será expositivo con dinámicas de trabajo en equipo. Se hará evaluación continua a lo largo del curso mediante elaboración de tareas domiciliarias.
    Criterio de evaluación: 
    Individual domiciliaria
    Dispositivos de evaluación: 
    El estudiante debe matricularse a la plataforma EVA del Curso. Se considerará la participación activa en el curso en las actividades presenciales sincrónicas (80% asistencia) Se solicitará la realización de las tareas encomendadas Se realizarán las dos evaluaciones (una individual) requiriendo un mínimo de 3 en cada una de ellas. Se evaluará mediante la presentación de un porfolio que tendrá todas las tareas realizadas a lo largo del curso y una reflexión final con contenido teórico-metodológico. Se requiere un 80% de asistencia a todas las instancias presenciales del curso.