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Guía de prácticas y proyectosIntervención APEX [1] dcamparo [2]0Hace 3 años 3 semanas
Trabajo finalLa familia y la génesis de las adicciones: una perspectiva basada en evidencia [3] dcamparo [2]0Hace 3 años 2 meses
Trabajo finalViolencia doméstica y consumo de alcohol durante la pandemia de COVID-19 en Uruguay [4] dcamparo [2]0Hace 3 años 2 meses
Trabajo finalDiferencias de los movimientos repetitivos en niños con desarrollo típico y Trastorno del Espectro Autista: Estudio retrospectivo y comparativo de videos caseros de 0 a 3 años. [5] dcamparo [2]0Hace 3 años 2 meses
Trabajo finalLa ritmicidad de niños/as con desarrollo típico y autismo en el indicador de intersubjetividad la escondida: Estudio comparativo de videos caseros [6] dcamparo [2]0Hace 3 años 2 meses
Trabajo finalLa simulación actoral como primer acercamiento práctico a la atención del paciente en situación de adicción [7] dcamparo [2]0Hace 3 años 2 meses
Trabajo finalRetrasar la edad de inicio en el consumo de sustancias psicoactivas como principal objetivo de las estrategias de prevención [8] dcamparo [2]0Hace 3 años 4 meses
Trabajo finalEl rol de la familia en el inicio, el mantenimiento y la rehabilitación del consumo problemático de sustancias. [9] dcamparo [2]0Hace 3 años 5 meses
Guía de prácticas y proyectosIntervención Institucional TEA [10] dcamparo [2]0Hace 3 años 8 meses
Trabajo finalLa inclusión educativa de un adolescente con TEA; Abordajes de un acompañamiento terapéutico institucional. [11] dcamparo [2]0Hace 3 años 9 meses
Trabajo finalOrientación social en niños con Trastorno del Espectro Autista: Estudio retrospectivo, análisis de videos caseros. [12] dcamparo [2]0Hace 3 años 9 meses
Guía de prácticas y proyectosIntervención APEX [13] dcamparo [2]0Hace 3 años 9 meses
Trabajo finalPandemia por Covid 19 en Uruguay y sus efectos en el marco de la Inclusión Educativa de niños/as con Trastorno del Espectro Autista. Posibles estrategias para el trabajo virtual en el marco del rol del Acompañante Terapéutico y/o Asistente Personal. [14] dcamparo [2]0Hace 3 años 10 meses
Guía de prácticas y proyectosIntervención APEX [15] dcamparo [2]0Hace 4 años 3 semanas
Guía de seminarios optativosDesarrollo, Primera Infancia y Salud [16] dcamparo [2]0Hace 4 años 3 semanas
Trabajo finalNiños diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista y el vínculo con sus pares en el ámbito educativo [17] dcamparo [2]0Hace 4 años 3 meses
Trabajo finalConsideraciones acerca del impacto psicosocial de la legalización del Cannabis como política de drogas [18] dcamparo [2]0Hace 4 años 4 meses
Guía de prácticas y proyectosIntervención APEX [19] dcamparo [2]0Hace 4 años 4 meses
Trabajo finalLa inclusión educativa de dos niños con Trastorno del Espectro Autista desde el rol del acompañante terapéutico. [20] dcamparo [2]0Hace 4 años 6 meses
Trabajo finalEficacia de la terapia de aceptación y compromiso para el tratamiento del alcoholismo [21] dcamparo [2]0Hace 4 años 9 meses
Trabajo finalSistematización de experiencia de una intervención psicológica con una niña con Trastorno del Espectro Autista [22] dcamparo [2]0Hace 4 años 10 meses
Guía de prácticas y proyectosIntervención RAP ASSE [23] dcamparo [2]0Hace 5 años 13 horas
Trabajo finalLa Psicología Contemplativa: ubicación, concepción y aportes a la salud mental [24] dcamparo [2]0Hace 5 años 1 semana
Trabajo finalEl vínculo humano-caballo y sus efectos a nivel psicológico [25] dcamparo [2]0Hace 5 años 2 semanas
Trabajo final“Conociéndonos”: análisis e intervención psicoterapéutica de un niño con TEA. [26] dcamparo [2]0Hace 5 años 2 semanas

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