La perspectiva de maestros/as respecto de la participación política de niños/as a través de la experiencia de los Consejos de Participación en la enseñanza primaria pública
Solapas principales
Formación:
Grado
Formato:
Pre-proyecto de investigación
Estado:
Acta completa
Estudiante:
Perfil estudiante profile for 4678536
Nombre:
Noelia
Apellido:
Bonaudi
Nota:
10
Archivo del trabajo final:
Juicio de docente tutor:
Juicio de docente revisor: