La Educación Emocional en la escuela: ¿estrategia pedagógica para anular conflictos y fomentar la autorregulación de los y las estudiantes? o, ¿un nuevo despliegue de producción de subjetividad?

Formación: 

Grado

Formato: 

Producción teórica: Monografía

Estado: 

Acta completa

Estudiante: 

Perfil estudiante profile for 4289706

Nombre: 

NOELIA

Apellido: 

AMARO SANCHEZ

Nota: 

87

Archivo del trabajo final: 

noelia_amaro_4.289.796-1_vf.pdf

Juicio de docente tutor: 

evaluacion_noelia_amaro_tutor.pdf

Juicio de docente revisor: 

informe_de_revision_noelia_amaro.pdf