Vida en obra. Psicología y arte

Vida en obra. Cartografías entre psicología y arte Esta propuesta surge en el marco de una serie de antecedentes-experiencias que hacen posible su formulación: nuestro trabajo docente en la UCO Construcción de itinerarios, experiencias con narrativas colectivas, cartografía y registro (actividades de enseñanza, talleres en eventos, proyectos investigación/extensión), organización de actividades con invitadxs para trabajar la temática de la implicación en la formación, producción escrita, entre otros. En 2021, coordinando en forma virtual los grupos de la UCO Construcción de itinerario, comenzamos (Natalia Laino, Luciana Bibbó y Andrés Granese) a desarrollar una línea de trabajo entorno a la noción de autoficción, una propuesta que tomamos prestada de las artes escénicas, particularmente del dramaturgo uruguayo Sergio Blanco y sus obras teatrales. Este trabajo dio lugar al proyecto “Narrativas colectivas. Escucha y composición”, así como a un intercambio con Sergio Blanco que llamamos “Autoficciones y narrativas del yo”. A partir de 2022 comenzamos a desarrollar “Vida en obra”, una propuesta llevada a cabo en el marco de la UCO Construcción de itinerario y coordinada junto a estudiantes de cooperación institucional. Ha consistido en convocar a artistas de diferentes expresiones y con diversas trayectorias para intercambiar sobre los cruces y las relaciones entre la vida y la obra de las personas invitadas. Nos ha permitido trabajar con les estudiantes los modos en que la obra produce vida y viceversa, para abordar la noción de implicación, trayectoria formativa y quehacer profesional. Desarrollamos esta propuesta durante 2022 y 2023, convocando a un total de 13 artistas. Diríamos que llegamos al teatro Odeón por las derivas cartográficas que nos llevaron hasta allí. Un documental, “Luz de obra”, que narra el proceso de reconstrucción del Odeón, luego de haberse incendiado el 1ero de enero de 1996 y quedar en ruinas durante 20 años. Esta película produce narrativas entre la vida de un elenco, de un teatro y de un escenógrafo/constructor que vive, en simultáneo, en varias obras. Nos llevó a interesarnos y hacernos preguntas sobre la cantidad de vidas que puede haber en una obra, a imaginar obras por hacer. Sin pretenderlo de manera explícita, nuestro proyecto ha tenido que ver con encuentros entre lo teatral y la psicología, y ésta parecía ser una nueva provocación/invitación de este recorrido rizomático que se pregunta por la formación, las psicologías y las narrativas/obras que nos van produciendo como sujetos de nuestras historias. En esas andanzas llegamos a la generación 84 de Psicología, la primera generación masiva que inicia sus clases en el Teatro Odeón, Oh! Una vez más: teatro y psicología. Año 1984, de transición democrática y fundación del Centro de Estudiantes Universitarios de Psicología (CEUP). Y en el encuentro entre el teatro Odeón y la generación 84 la vida en obra. En esa oportunidad nos preguntamos: ¿qué narrativas podemos producir si intensificamos esa relación? En el año 2024 llevamos adelante el proyecto Vida en obra (teatro Odeón y Generación 84 de Psicología) articulado con el seminario optativo “Narrativas colectivas - Vida en obra” (a cargo de Andrés Granese). Durante ese año iniciamos un proceso de trabajo cartográfico que comenzó a producir relaciones entre el teatro Odeón y la generación 84, o más precisamente con las generaciones y las relaciones intergeneracionales que se producían por esos tiempos de reconstrucción democrática. En estas derivas cartográficas, con un grupo de ocho estudiantes, visitamos y recorrimos el teatro, conversamos con el elenco, reunimos documentos y material de prensa, realizamos entrevistas, recibimos relatos y narrativas de integrantes de la generación 84, intensificamos algunas líneas y visualizamos algunas otras como posible continuidad.