Título | Estado | Formato | Fecha de lectura | Salon de lectura | Estudiante Nombre | Estudiante Apellido | Docente tutor: Nombre | Docente tutor: Apellido | Docente revisor: Nombre | Docente revisor: Apellido | Nota | Fecha de defensa | Instituto Tutor |
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El Psicoanálisis de niños. Narrativas de una gesta controversial. [2] | Acta completa | Monografía | 21/09/2016 - 12:30 | Salón 14 | Marco Antonio | Imbriaco Kunzler | VERONICA [3] | PEREZ HORVATH | GABRIELA LILIAN [4] | BRUNO CAMARES | 12 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 12:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Consideraciones para pensar al adulto mayor con Deterioro Cognitivo Leve [5] | Acta completa | Monografía | 21/09/2016 - 12:30 | Salón 13 | Fiorella | Di Vincenzo | LOURDES SUSANA [6] | SALVO SOSA | EVELINA [7] | KAHAN KRUCHIK | 11 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 12:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Las representaciones sociales de niñas con sus educadores como consecuencia de un vinculo institucionalizado [8] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 21/09/2016 - 13:00 | Salón 10 | Gina | D`Otttone | DANIELA CAROLINA [9] | DIAZ SANTOS | MARIA JOSEFA [10] | PIMIENTA FERNANDEZ | 12 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 13:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Diagnóstico precoz del Trastorno de Espectro Autista: instrumentos utilizados en Uruguay [11] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 21/09/2016 - 13:15 | Salón 18 | Lucia | Mesa | MIRIAM DINORAH [12] | LARROSA SOPEÑA | ROSSINA LAURA [13] | MACHIÑENA SPERA | 12 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 13:15 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
La constitución psíquica en niños con parálisis cerebral [14] | Acta completa | Monografía | 21/09/2016 - 13:30 | Salón 14 | Elena | Soria | VERONICA [3] | PEREZ HORVATH | GABRIELA LILIAN [4] | BRUNO CAMARES | 9 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 13:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Factores que inciden en el fenómeno del filicidio materno [15] | Acta completa | Monografía | 21/09/2016 - 14:00 | Salón 10 | Natalia | Olivera González | WALTER GONZALO [16] | CORBO CORREA | MARIA PILAR [17] | BACCI MAÑARICUA | 11 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Educación Emocional: Un nuevo paradigma en Educación Inicial [18] | Acta completa | Monografía | 21/09/2016 - 15:30 | Salón 13 | Florencia | Hernández | RAUL DARIO [19] | DE LEON SIRI | GABRIELA [20] | ETCHEBEHERE ARENAS | 8 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 15:30 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
La incidencia de una estrategia de juego libre entre familiares y niños en el período de ingreso: Estudio de caso en un centro de Educación Inicial [21] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 21/09/2016 - 15:30 | Salón 13 | Maria | Olivieri | GABRIELA [20] | ETCHEBEHERE ARENAS | PAOLA ELIZABETH [22] | SILVA CABRERA | 11 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 15:30 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Alcance de un programa de Educación emocional en niños y niñas durante el período de ingreso a la educación inicial [23] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 21/09/2016 - 15:30 | Salón 13 | Maria Julia | Clavero Carrizo | GABRIELA [20] | ETCHEBEHERE ARENAS | RAUL DARIO [19] | DE LEON SIRI | 9 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 15:30 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Varones, violencia doméstica y cambio: experiencias de participantes en un dispositivo de atención a varones que ejercen violencia doméstica en Uruguay. [24] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 21/09/2016 - 16:00 | Salón 14 | Stefany | Rojas | ALEJANDRA [25] | LOPEZ GOMEZ | RAQUEL [26] | GALEOTTI | 11 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 16:00 | Instituto de Psicología y Salud |
¿De qué hablamos cuando hablamos de adicciones? [27] | Acta completa | Artículo científico | 21/09/2016 - 16:00 | Salón 9 | Evangelina Beatriz | Mastandrea Vallejo | JUAN ENRIQUE [28] | FERNANDEZ ROMAR | CLARA ALICIA [29] | NETTO SOARES NETTO | 8 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 16:00 | Instituto Psicología Social |
Reflexiones sobre prácticas educativas medicalizadas. [30] | Acta completa | Monografía | 21/09/2016 - 17:00 | Salón 8 | Angela | Ravera | NIVIA CARMEN [31] | DANGIOLILLO ESPINEL | JAVIER ENRIQUE [32] | ROMANO SILVA | 9 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 17:00 | Instituto Psicología Social |
Educación sexual: discursos y prácticas en docentes de educación inicial [33] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 21/09/2016 - 17:30 | Salón 13 | Jimena | Calderón | ROSSANA [34] | BLANCO FALERO | ALEJANDRA [25] | LOPEZ GOMEZ | 9 | Miércoles, Septiembre 21, 2016 - 17:30 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Parto domiciliario planificado: la experiencia de las mujeres que requirieron traslado a instituciones sanitarias [35] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/09/2016 - 09:30 | Salón 8 | Mariangel | Ferra | MARIA CAROLINA [36] | FARIAS RODRIGUEZ | SABRINA [37] | ROSSI RODRIGUEZ | 12 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 09:30 | Instituto de Psicología y Salud |
Demencia y estigma [38] | Acta completa | Monografía | 22/09/2016 - 09:30 | Salón 12 | Nerea | Zunino | ELBIO ROBERT [39] | PEREZ FERNANDEZ | NELSON JESUS [40] | DE LEON LOPEZ | 11 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 09:30 | Instituto Psicología Social |
Los estilos de apego y su relación con el reconocimiento facial emocional en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad [41] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/09/2016 - 10:00 | Salón 18 | Nadia | Basoa | KAREN ADRIANA [42] | MOREIRA TRICOT | MARIA ALEJANDRA [43] | CARBONI ROMAN | 8 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 10:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Los aportes de la Psicología Comunitaria a las políticas públicas dirigidas a familias en procesos de exclusión social [44] | Acta completa | Monografía | 22/09/2016 - 10:00 | Salón 10 | Lorena | De Souza | ANA CARINA [45] | RODRIGUEZ DOS SANTOS | LUCIA [46] | PIERRI AGUERRE | 9 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 10:00 | Instituto Psicología Social |
Cesárea electiva sin motivos médicos [47] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/09/2016 - 10:30 | Salón 8 | Dahiana | Olivera | MARIA CAROLINA [36] | FARIAS RODRIGUEZ | SABRINA [37] | ROSSI RODRIGUEZ | 10 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 10:30 | Instituto de Psicología y Salud |
“Niñez y adolescencia. Entre la vulneración y los procesos de subjetivación” [48] | Acta completa | Monografía | 22/09/2016 - 11:30 | Salón 2 | Mariana | Castrillejo | NELSON JESUS [40] | DE LEON LOPEZ | GABRIELA [49] | ETCHEVERRY CATALOGNE | 12 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 11:30 | Instituto Psicología Social |
Consideraciones sobre la transmisión generacional de contenidos no traumáticos [50] | Acta completa | Monografía | 22/09/2016 - 12:00 | Salón 8 | Inés | Lezama | ROSA CATALINA [51] | ZYTNER TESSLER | CLAUDIA [52] | MARTINEZ OLHAGARAY | 12 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 12:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Abordaje bioenergético de la anorgasmia femenina [53] | Acta completa | Monografía | 22/09/2016 - 12:30 | Salón 7 | Gimena Lorena | Montenegro Finelli | LUIS ALBERTO [54] | GONCALVEZ BOGGIO | JUAN ENRIQUE [28] | FERNANDEZ ROMAR | 10 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 12:30 | Instituto de Psicología Clínica |
viento en casa. Un ensayo acerca de la expresión vocal y corporal desde una experiencia singular [55] | Acta completa | Otro | 22/09/2016 - 12:30 | Salón 6 | Clarisa | Roldán | GABRIELA [49] | ETCHEVERRY CATALOGNE | ENRICO [56] | IRRAZABAL JUANICOTENEA | 11 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 12:30 | Instituto Psicología Social |
Workaholism y conflicto trabajo-familia: causas y repercusiones sobre el trabajador y su entorno familiar [57] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/09/2016 - 12:30 | Salón 9 | Erix | Ettlin | LORENA [58] | FUNCASTA DUCE | SILVIA VIRGINIA [59] | FRANCO VELAZQUEZ | 9 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 12:30 | Instituto de Psicología y Salud |
Investigando la violencia de género mediante los estereotipos presentes en los textos de canciones contemporáneas [60] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/09/2016 - 13:00 | Salón 10 | Francis | Suárez | GABRIEL [61] | EIRA CHARQUERO | NATALIA [62] | LAINO TOPHAM | 12 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 13:00 | Instituto Psicología Social |
FACTORES IMPLICADOS EN LA VIOLENCIA CONTRA LAS PERSONAS LGBTI [63] | Acta completa | Artículo científico | 22/09/2016 - 15:30 | Salón 7 | Maria Eugenia | Godoy Barcos | ALEJANDRA [25] | LOPEZ GOMEZ | PABLO ADRIAN [64] | LOPEZ GOMEZ | 10 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 15:30 | Instituto de Psicología y Salud |
Transferencias múltiples en la clínica con niños [65] | Acta completa | Monografía | 22/09/2016 - 15:30 | Salón 3 | Maria Fernanda | Py Silva | MARGARITA MARIA [66] | FRAGA MERELES | GABRIELA LILIAN [4] | BRUNO CAMARES | 11 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 15:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Guía didáctica para referentes que conviven con personas en situación de riesgos psicológicos. [67] | Acta completa | Otro | 22/09/2016 - 17:00 | Salón 13 | Jose | Correa | LAURA CECILIA [68] | BARONI PIEDRA BUENA | MARIA DE LAS MERCEDES [69] | COUSO LINGERI | 12 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 17:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Elección de Carrera: Motivos por los cuales los adolescentes estudian psicología en Uruguay. [70] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/09/2016 - 17:45 | Salón 14 | Manuel | Cavia | ROSSANA [34] | BLANCO FALERO | KARINA [71] | CURIONE BULLA | 12 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 17:45 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Relaciones adulto-joven y procesos de individuación. Un análisis de su relación en base a las experiencias de jóvenes en una institución de enseñanza media pública en Montevideo. [72] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/09/2016 - 18:30 | Salón 11 | Victoria | Valverde | FERNANDO RODRIGO [73] | VACCOTTI MARTINS | CECILIA MARIA [74] | PEREDA BARTESAGHI | 12 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 18:30 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Una revisión crítica al fenómeno de laicidad uruguayo, en clave de ciudadanía y subjetividades políticas [75] | Acta completa | Monografía | 22/09/2016 - 20:00 | Salón 12 | Sofia | Rostagno | JOSE EDUARDO [76] | VIERA PAPARAMBORDA | SYLVIA NORMA [77] | MONTAÑEZ FIERRO | 12 | Jueves, Septiembre 22, 2016 - 20:00 | Instituto Psicología Social |
Enlaces
[1] https://sifp.psico.edu.uy/node/60330966
[2] https://sifp.psico.edu.uy/el-psicoan%C3%A1lisis-de-ni%C3%B1os-narrativas-de-una-gesta-controversial
[3] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9240
[4] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8821
[5] https://sifp.psico.edu.uy/consideraciones-para-pensar-al-adulto-mayor-con-deterioro-cognitivo-leve
[6] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8888
[7] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8809
[8] https://sifp.psico.edu.uy/las-representaciones-sociales-de-ni%C3%B1as-con-sus-educadores-como-consecuencia-de-un-vinculo
[9] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8785
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[11] https://sifp.psico.edu.uy/diagn%C3%B3stico-precoz-del-trastorno-de-espectro-autista-instrumentos-utilizados-en-uruguay
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[18] https://sifp.psico.edu.uy/educaci%C3%B3n-emocional-un-nuevo-paradigma-en-educaci%C3%B3n-inicial
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[21] https://sifp.psico.edu.uy/la-incidencia-de-una-estrategia-de-juego-libre-entre-familiares-y-ni%C3%B1os-en-el-per%C3%ADodo-de-ingreso
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[23] https://sifp.psico.edu.uy/alcance-de-un-programa-de-educaci%C3%B3n-emocional-en-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-durante-el-per%C3%ADodo-de-ingreso-la
[24] https://sifp.psico.edu.uy/varones-violencia-dom%C3%A9stica-y-cambio-experiencias-de-participantes-en-un-dispositivo-de-atenci%C3%B3n
[25] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8728
[26] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9458
[27] https://sifp.psico.edu.uy/%C2%BFde-qu%C3%A9-hablamos-cuando-hablamos-de-adicciones
[28] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8863
[29] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8777
[30] https://sifp.psico.edu.uy/reflexiones-sobre-pr%C3%A1cticas-educativas-medicalizadas
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[32] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8850
[33] https://sifp.psico.edu.uy/educaci%C3%B3n-sexual-discursos-y-pr%C3%A1cticas-en-docentes-de-educaci%C3%B3n-inicial
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[35] https://sifp.psico.edu.uy/parto-domiciliario-planificado-la-experiencia-de-las-mujeres-que-requirieron-traslado-instituciones
[36] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9482
[37] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8984
[38] https://sifp.psico.edu.uy/demencia-y-estigma
[39] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8973
[40] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8954
[41] https://sifp.psico.edu.uy/los-estilos-de-apego-y-su-relaci%C3%B3n-con-el-reconocimiento-facial-emocional-en-ni%C3%B1os-con-trastorno-por
[42] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8867
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[44] https://sifp.psico.edu.uy/los-aportes-de-la-psicolog%C3%ADa-comunitaria-las-pol%C3%ADticas-p%C3%BAblicas-dirigidas-familias-en-procesos-de
[45] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8740
[46] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8890
[47] https://sifp.psico.edu.uy/ces%C3%A1rea-electiva-sin-motivos-m%C3%A9dicos
[48] https://sifp.psico.edu.uy/%E2%80%9Cni%C3%B1ez-y-adolescencia-entre-la-vulneraci%C3%B3n-y-los-procesos-de-subjetivaci%C3%B3n%E2%80%9D
[49] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8823
[50] https://sifp.psico.edu.uy/consideraciones-sobre-la-transmisi%C3%B3n-generacional-de-contenidos-no-traum%C3%A1ticos
[51] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8978
[52] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8779
[53] https://sifp.psico.edu.uy/abordaje-bioenerg%C3%A9tico-de-la-anorgasmia-femenina
[54] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8893
[55] https://sifp.psico.edu.uy/viento-en-casa-un-ensayo-acerca-de-la-expresi%C3%B3n-vocal-y-corporal-desde-una-experiencia-singular
[56] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8805
[57] https://sifp.psico.edu.uy/workaholism-y-conflicto-trabajo-familia-causas-y-repercusiones-sobre-el-trabajador-y-su-entorno
[58] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8887
[59] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8996
[60] https://sifp.psico.edu.uy/investigando-la-violencia-de-g%C3%A9nero-mediante-los-estereotipos-presentes-en-los-textos-de-canciones
[61] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8819
[62] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8951
[63] https://sifp.psico.edu.uy/factores-implicados-en-la-violencia-contra-las-personas-lgbti
[64] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8964
[65] https://sifp.psico.edu.uy/transferencias-m%C3%BAltiples-en-la-cl%C3%ADnica-con-ni%C3%B1os
[66] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8903
[67] https://sifp.psico.edu.uy/gu%C3%ADa-did%C3%A1ctica-para-referentes-que-conviven-con-personas-en-situaci%C3%B3n-de-riesgos-psicol%C3%B3gicos
[68] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8769
[69] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8913
[70] https://sifp.psico.edu.uy/elecci%C3%B3n-de-carrera-motivos-por-los-cuales-los-adolescentes-estudian-psicolog%C3%ADa-en-uruguay
[71] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8869
[72] https://sifp.psico.edu.uy/relaciones-adulto-joven-y-procesos-de-individuaci%C3%B3n-un-an%C3%A1lisis-de-su-relaci%C3%B3n-en-base-las
[73] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8975
[74] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8775
[75] https://sifp.psico.edu.uy/una-revisi%C3%B3n-cr%C3%ADtica-al-fen%C3%B3meno-de-laicidad-uruguayo-en-clave-de-ciudadan%C3%ADa-y-subjetividades
[76] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8860
[77] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9001
[78] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=34
[79] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=36