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Consumo combinado de alcohol y bebidas energizantes y su relación con el control inhibitorio en adolescentes [1]

Enviado por gfernandez [2] el Vie, 03/20/2026 - 16:45
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Grado
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Lectura pendiente
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Perfil estudiante profile for 3223872
Juicio de docente tutor: 
Icono PDF informe_de_evaluacion_de_tutora_andrea_artigas.pdf [3]
Juicio de docente revisor: 
Icono PDF informe_revisor_andrea_artigas_labrea.pdf [4]
Formato: 
Pre-proyecto de investigación [5]
  • Leer más sobre Consumo combinado de alcohol y bebidas energizantes y su relación con el control inhibitorio en adolescentes [1]

Terapia de Aceptación y Compromiso: Evaluación de su eficacia e impacto en la autorregulación emocional, la ansiedad y la depresión. [6]

Enviado por gfernandez [2] el Mar, 11/25/2025 - 16:09
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Grado
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Acta completa
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Perfil estudiante profile for 4678645
Juicio de docente tutor: 
Icono PDF informe_de_evaluacion_de_tutora_camila_martinez.pdf [7]
Juicio de docente revisor: 
Icono PDF evaluacion_camila_martinez_revisora_gradin.pdf [8]
Nota: 
67
Archivo del trabajo final: 
Icono PDF tfg_act_camila_.pdf [9]
Formato: 
Pre-proyecto de investigación [5]
  • Leer más sobre Terapia de Aceptación y Compromiso: Evaluación de su eficacia e impacto en la autorregulación emocional, la ansiedad y la depresión. [6]

Estudio de los Efectos de una Intervención basada en el Programa preventivo de Trastornos de la Conducta Alimentaria “ZARIMA” en la Adolescencia temprana en Contexto Escolar en Uruguay. [10]

Enviado por gfernandez [2] el Jue, 03/20/2025 - 18:55
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Grado
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Acta completa
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Perfil estudiante profile for 5692157
Juicio de docente tutor: 
Icono PDF informe_tfg_amanda_ballesteros.pdf [11]
Juicio de docente revisor: 
Icono PDF revision_tfg_amanda_ballesteros.pdf [12]
Archivo del trabajo final: 
Icono PDF tfg_ballesteros.pdf [13]
Formato: 
Pre-proyecto de investigación [5]
  • Leer más sobre Estudio de los Efectos de una Intervención basada en el Programa preventivo de Trastornos de la Conducta Alimentaria “ZARIMA” en la Adolescencia temprana en Contexto Escolar en Uruguay. [10]

Redes Sociales y Cerebro Adolescente: Relación con el Sistema de Recompensa, la Tolerancia a la Frustración, la Regulación Emocional y los Síntomas de Depresión y Ansiedad [14]

Enviado por gfernandez [2] el Sáb, 11/09/2024 - 12:42
Formación: 
Grado
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Acta completa
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Perfil estudiante profile for 2964201
Juicio de docente tutor: 
Icono PDF informe_de_evaluacion_de_tutora_daiana_de_los_santos.pdf [15]
Juicio de docente revisor: 
Icono PDF revision_daiana_de_los_santos.pdf [16]
Nota: 
12
Archivo del trabajo final: 
Icono PDF tfg_daiana_de_los_santos_2.964.201-3.pdf [17]
Formato: 
Pre-proyecto de investigación [5]
  • Leer más sobre Redes Sociales y Cerebro Adolescente: Relación con el Sistema de Recompensa, la Tolerancia a la Frustración, la Regulación Emocional y los Síntomas de Depresión y Ansiedad [14]

Terapia de Aceptación y Compromiso: Evaluación de su eficacia e impacto en la autorregulación emocional, la ansiedad y la depresión. [18]

Enviado por gfernandez [2] el Mar, 08/20/2024 - 10:35
Formación: 
Grado
Estado: 
Acta completa
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Perfil estudiante profile for 4678645
Juicio de docente tutor: 
Icono PDF informe_de_evaluacion_de_tutora_camila_martinez.pdf [19]
Juicio de docente revisor: 
Icono PDF evaluacion_camila_martinez_revisora_gradin.pdf [20]
Nota: 
40
Formato: 
Pre-proyecto de investigación [5]
  • Leer más sobre Terapia de Aceptación y Compromiso: Evaluación de su eficacia e impacto en la autorregulación emocional, la ansiedad y la depresión. [18]

Estudio de los Efectos de una Intervención basada en el Programa de Entrenamiento de la Inteligencia Emocional Plena para Adolescentes en Contexto Escolar [21]

Enviado por gfernandez [2] el Lun, 11/20/2023 - 15:00
Formación: 
Grado
Estado: 
Acta completa
Estudiante: 
Perfil estudiante profile for 4956955
Juicio de docente tutor: 
Icono PDF informe_de_evaluacion_de_tutora_ana_montenegro.pdf [22]
Juicio de docente revisor: 
Icono PDF revision_tfg_ana_montenegro.pdf [23]
Nota: 
12
Archivo del trabajo final: 
Icono PDF tfg_ana_montenegro.pdf [24]
Formato: 
Pre-proyecto de investigación [5]
  • Leer más sobre Estudio de los Efectos de una Intervención basada en el Programa de Entrenamiento de la Inteligencia Emocional Plena para Adolescentes en Contexto Escolar [21]

Desarrollo y evaluación de un programa de intervención en regulación emocional para adolescentes en instituciones educativas [25]

Enviado por gfernandez [2] el Sáb, 11/11/2023 - 17:24
Formación: 
Grado
Estado: 
Acta completa
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Perfil estudiante profile for 5197997
Juicio de docente tutor: 
Icono PDF informe_de_evaluacion_de_tutora_natalia_roer.pdf [26]
Juicio de docente revisor: 
Icono PDF informe_de_trabajo_final_de_grado_-_natalia_roer.pdf [27]
Nota: 
11
Archivo del trabajo final: 
Icono PDF tesis_natalia_roer_1.pdf [28]
Formato: 
Pre-proyecto de investigación [5]
  • Leer más sobre Desarrollo y evaluación de un programa de intervención en regulación emocional para adolescentes en instituciones educativas [25]

Influencia del nivel de autoestima y resiliencia sobre la depresión en adolescentes uruguayos víctimas de abuso físico en la infancia [29]

Enviado por gfernandez [2] el Dom, 08/20/2023 - 16:04
Formación: 
Grado
Estado: 
Acta completa
Estudiante: 
Perfil estudiante profile for 4901444
Juicio de docente tutor: 
Icono PDF informe_de_evaluacion_de_tutora_florencia_avellino.pdf [30]
Juicio de docente revisor: 
Icono PDF revision_tfg_florencia_avellino.pdf [31]
Nota: 
11
Archivo del trabajo final: 
Icono PDF trabajo_final_de_grado_florencia_avellino.pdf [32]
Formato: 
Pre-proyecto de investigación [5]
  • Leer más sobre Influencia del nivel de autoestima y resiliencia sobre la depresión en adolescentes uruguayos víctimas de abuso físico en la infancia [29]

Estudio de las principales características y la evolución de la Consideración de las Consecuencias Futuras y la impulsividad en pacientes consumidores de Pasta Base de Cocaína que transitan por un tratamiento residencial en el Portal Amarillo [33]

Enviado por gfernandez [2] el Vie, 05/19/2023 - 15:43
Formación: 
Grado
Estado: 
Acta completa
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Perfil estudiante profile for 4981881
Juicio de docente tutor: 
Icono PDF informe_de_evaluacion_de_tutora_facundo_barcelo.pdf [34]
Juicio de docente revisor: 
Icono PDF informe_revisor_facundo_barcelo.pdf [35]
Nota: 
6
Archivo del trabajo final: 
Icono PDF trabajo_final_de_grado_tfg-_pre-proyecto_de_investigacion._facundo_barcelo.pdf [36]
Formato: 
Pre-proyecto de investigación [5]
  • Leer más sobre Estudio de las principales características y la evolución de la Consideración de las Consecuencias Futuras y la impulsividad en pacientes consumidores de Pasta Base de Cocaína que transitan por un tratamiento residencial en el Portal Amarillo [33]

Respiración diafragmática como intervención alternativa a las benzodiacepinas en el trastorno de pánico [37]

Enviado por gfernandez [2] el Sáb, 03/18/2023 - 21:18
Formación: 
Grado
Estado: 
Acta completa
Estudiante: 
Perfil estudiante profile for 5411786
Juicio de docente tutor: 
Icono PDF informe_de_evaluacion_de_tutora_florencia_biurrun.pdf [38]
Juicio de docente revisor: 
Icono PDF informe_revisor_biurrun.pdf [39]
Nota: 
12
Archivo del trabajo final: 
Icono PDF tfg_florencia_biurrun_final.pdf [40]
Formato: 
Pre-proyecto de investigación [5]
  • Leer más sobre Respiración diafragmática como intervención alternativa a las benzodiacepinas en el trastorno de pánico [37]

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Enlaces
[1] https://sifp.psico.edu.uy/consumo-combinado-de-alcohol-y-bebidas-energizantes-y-su-relaci%C3%B3n-con-el-control-inhibitorio-en [2] https://sifp.psico.edu.uy/users/gfernandez [3] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_tutor/informe_de_evaluacion_de_tutora_andrea_artigas.pdf [4] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_revisor/informe_revisor_andrea_artigas_labrea.pdf [5] https://sifp.psico.edu.uy/formato-de-trabajo-final/pre-proyecto-de-investigaci%C3%B3n [6] https://sifp.psico.edu.uy/terapia-de-aceptaci%C3%B3n-y-compromiso-evaluaci%C3%B3n-de-su-eficacia-e-impacto-en-la-autorregulaci%C3%B3n-0 [7] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_tutor/informe_de_evaluacion_de_tutora_camila_martinez_0.pdf [8] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_revisor/evaluacion_camila_martinez_revisora_gradin_0.pdf [9] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/archivos/tfg_act_camila_.pdf [10] https://sifp.psico.edu.uy/estudio-de-los-efectos-de-una-intervenci%C3%B3n-basada-en-el-programa-preventivo-de-trastornos-de-la [11] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_tutor/informe_tfg_amanda_ballesteros.pdf [12] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_revisor/revision_tfg_amanda_ballesteros.pdf [13] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/archivos/tfg_ballesteros_0.pdf [14] https://sifp.psico.edu.uy/redes-sociales-y-cerebro-adolescente-relaci%C3%B3n-con-el-sistema-de-recompensa-la-tolerancia-la [15] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_tutor/informe_de_evaluacion_de_tutora_daiana_de_los_santos.pdf [16] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_revisor/revision_daiana_de_los_santos.pdf [17] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/archivos/tfg_daiana_de_los_santos_2.964.201-3.pdf [18] https://sifp.psico.edu.uy/terapia-de-aceptaci%C3%B3n-y-compromiso-evaluaci%C3%B3n-de-su-eficacia-e-impacto-en-la-autorregulaci%C3%B3n [19] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_tutor/informe_de_evaluacion_de_tutora_camila_martinez.pdf [20] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_revisor/evaluacion_camila_martinez_revisora_gradin.pdf [21] https://sifp.psico.edu.uy/estudio-de-los-efectos-de-una-intervenci%C3%B3n-basada-en-el-programa-de-entrenamiento-de-la-inteligencia [22] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_tutor/informe_de_evaluacion_de_tutora_ana_montenegro.pdf [23] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_revisor/revision_tfg_ana_montenegro.pdf [24] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/archivos/tfg_ana_montenegro.pdf [25] https://sifp.psico.edu.uy/desarrollo-y-evaluaci%C3%B3n-de-un-programa-de-intervenci%C3%B3n-en-regulaci%C3%B3n-emocional-para-adolescentes-en [26] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_tutor/informe_de_evaluacion_de_tutora_natalia_roer.pdf [27] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_revisor/informe_de_trabajo_final_de_grado_-_natalia_roer.pdf [28] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/archivos/tesis_natalia_roer_1.pdf [29] https://sifp.psico.edu.uy/influencia-del-nivel-de-autoestima-y-resiliencia-sobre-la-depresi%C3%B3n-en-adolescentes-uruguayos [30] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_tutor/informe_de_evaluacion_de_tutora_florencia_avellino.pdf [31] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_revisor/revision_tfg_florencia_avellino.pdf [32] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/archivos/trabajo_final_de_grado_florencia_avellino.pdf [33] https://sifp.psico.edu.uy/estudio-de-las-principales-caracter%C3%ADsticas-y-la-evoluci%C3%B3n-de-la-consideraci%C3%B3n-de-las-consecuencias [34] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_tutor/informe_de_evaluacion_de_tutora_facundo_barcelo.pdf [35] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_revisor/informe_revisor_facundo_barcelo.pdf [36] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/archivos/trabajo_final_de_grado_tfg-_pre-proyecto_de_investigacion._facundo_barcelo.pdf [37] https://sifp.psico.edu.uy/respiraci%C3%B3n-diafragm%C3%A1tica-como-intervenci%C3%B3n-alternativa-las-benzodiacepinas-en-el-trastorno-de [38] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_tutor/informe_de_evaluacion_de_tutora_florencia_biurrun.pdf [39] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/juicios_docente_revisor/informe_revisor_biurrun.pdf [40] https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/trabajos_finales/archivos/tfg_florencia_biurrun_final.pdf [41] https://sifp.psico.edu.uy/formato-de-trabajo-final/pre-proyecto-de-investigaci%C3%B3n?page=1 [42] https://sifp.psico.edu.uy/formato-de-trabajo-final/pre-proyecto-de-investigaci%C3%B3n?page=2 [43] https://sifp.psico.edu.uy/formato-de-trabajo-final/pre-proyecto-de-investigaci%C3%B3n?page=3 [44] https://sifp.psico.edu.uy/formato-de-trabajo-final/pre-proyecto-de-investigaci%C3%B3n?page=4 [45] https://sifp.psico.edu.uy/formato-de-trabajo-final/pre-proyecto-de-investigaci%C3%B3n?page=5 [46] https://sifp.psico.edu.uy/formato-de-trabajo-final/pre-proyecto-de-investigaci%C3%B3n?page=6 [47] https://sifp.psico.edu.uy/formato-de-trabajo-final/pre-proyecto-de-investigaci%C3%B3n?page=7 [48] https://sifp.psico.edu.uy/formato-de-trabajo-final/pre-proyecto-de-investigaci%C3%B3n?page=8 [49] https://sifp.psico.edu.uy/formato-de-trabajo-final/pre-proyecto-de-investigaci%C3%B3n?page=81