Potenciar habilidades socioemocionales para la prevención del bullying en Educación Media: un abordaje sistémico

Solapas principales

Formación:

Grado

Formato:

Proyecto Intervención

Estado:

Acta completa

Estudiante:

Nombre:

Camila

Apellido:

Lazo Cabana

Nota:

Archivo del trabajo final:

Juicio de docente tutor:

Juicio de docente revisor: