“Conociéndonos”: análisis e intervención psicoterapéutica de un niño con TEA.
Solapas principales
Formación:
Grado
Formato:
Producción empírica: Sistematización de experiencias
Estado:
Acta completa
Estudiante:
Perfil estudiante profile for 4709847
Nombre:
Rodrigo
Apellido:
Martinez
Nota:
3
Archivo del trabajo final:
Juicio de docente tutor:
Juicio de docente revisor: