Orientación Vocacional y Educativa - C. (Grad)
Solapas principales
Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | ||
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Martes | 11:00 a 12:30 | 20 |
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Se pretende que los estudiantes puedan:
- Adquirir una visión integrada de los principales planteamientos teóricos y metodológicos en el estudio de la Orientación vocacional y educativa.
- Profundizar en el diseño y la implementación de estrategias de orientación innovadoras en diferentes escenarios de intervención.
- Explorar las representaciones que los jóvenes uruguayos tiene respecto al estudio y su continuidad educativa
Módulo 1: Orientación Educativa y políticas de apoyo estudiantil (3 Clases)
- Escenarios de intervención
- El psicólogo como orientador
- Programa de Respaldo al Aprendizaje
- Programa Compromiso Educativo
Módulo 2 Trayectorias educativas y construcción de proyectos de vida (3 Clases)
- Introducción al concepto de Clínica del Proyecto de Vida.
- Interfase, transición y cambio de la Enseñanza Media a la Enseñanza Superior.
- Ingreso, permanencia y egreso de estudios medios y terciarios.
Módulo 3: Orientación Vocacional Ocupacional (3 Clases)
- Imaginario e historia de la Orientación Vocacional Ocupacional (OVO) en Uruguay.
- Nociones de orientación, vocación y ocupación.
- Dispositivo Clínico expresivo en Orientación Vocacional.
Módulo 4 Herramientas para el trabajo en orientación educativa y vocacional (4 Clases)
- Herramientas para el trabajo en grupo.
- Espacios estructurados/no estructurados.
- Construcción de demanda/estrategias de convocatoria.
- La entrevista en Orientación
- Dispositivos para el trabajo con la información vocacional ocupacional.
- Elaboración de planificación e informes en Orientación
Modulo 5: Tutorias entre Pares (TEP) (3 Clases)
- Métodos de aprendizaje cooperativo
- Conceptualización de las TEP
- Modalidades de tutorias en Uruguay.
Módulo 6: Trabajo en redes (2 clases)
- Concepto de redes.
- Redes sociales
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
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