Lectura psicoanalítica de la narrativa infantil

1) PSICOANÁLISIS, APRENDIZAJE Y PROCESOS DE SIMBOLIZACIÓN

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Bleichmar, S. (1999). Clínica psicoanalítica y neogénesis. Buenos Aires: Amorrortu.

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2) PEDAGOGÍA Y PSICOANÁLISIS: RELACIÓN DEL SUJETO CON EL SABER

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

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Pereira, M.R. (2008). La impostura del amo. Belo Horizonte: FinoTraço/Argvmentvm. (Cap.: 1 e 4)
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3) PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

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SCHLEMENSON, Silvia Ester. Procesos de simbolización y transformaciones psíquicas durante el tratamiento psicopedagógico: presentación de un modelo de análisis teórico-clínico. Anu. investig. [online]. 2010, vol.17 [citado  2013-10-01], pp. 191-198 . Disponible en: <http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-1686201.... ISSN 1851-1686.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Prol, Gerardo y Wettengel, Luisa (Eds.). (2009). Clínica psicopedagógica y alteridad. Encuentros en el tratamiento de niños y adolescentes. Buenos Aires: Noveduc.

Wettengel, L. y Prol, G. (2006). Tratamiento de los problemas en el aprendizaje. Buenos Aires: Novedades Educativas.

4) LECTURA, NARRATIVA Y PROCESOS DE SUBJETIVACIÓN

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

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4) INVESTIGACIÓN-INTERVENCIÓN EN PSICOANÁLISIS: ESTUDIOS DE CASO

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

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