Las figuras de Asistente Personal, Acompañante Terapéutico y Acompañante Pedagógico en el trabajo con niñas y niños con TEA: Análisis de experiencias de inclusión educativa a partir de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y

Formación: 

Grado

Formato: 

Producción empírica: Artículo científico de producción empírica

Estado: 

Acta completa

Estudiante: 

Perfil estudiante profile for 4794919

Nombre: 

Eugenia

Apellido: 

Villar

Nota: 

12

Archivo del trabajo final: 

tfg_eugenia_villar.pdf

Juicio de docente tutor: 

informe_tutora_eugenia_villar.pdf

Juicio de docente revisor: 

informe_revisora_eugenia_villar.pdf