LA SUPERVISIÓN PSICOANALÍTICA

Solapas principales

Título de la práctica o proyecto: 
LA SUPERVISIÓN PSICOANALÍTICA
Descripción: 
La propuesta se encuentra en el contexto del trabajo de campo y análisis de datos, de una propuesta de Tesis de Maestría en Psicoterapia psicoanalítica. La formación del psicoterapeuta psicoanalítico implica un trayecto que se diagrama sobre tres pilares: haber transitado por una experiencia de psicoterapia psicoanalítica, la formación académica y la supervisión. La supervisión es entendida como un intercambio entre dos o más terapeutas y como un fenómeno que está determinado por tres niveles funcionales: a) una función educativa, b) una formativa y una función de control de gestión institucional. Esta investigación pretende acercarse a la problemática de la formación de los psicoterapeutas psicoanalíticos y específicamente el tema a investigar es la importancia de la supervisión como dispositivo en la formación del psicoterapeuta psicoanalítico.
Año: 
2017
Área: 
Clínica individual
Ciclo: 
Formación Integral: 5to semestre
Convenio de trabajo: 
Créditos: 
5
Tipo: 
Proyecto
Período: 
Semestral
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesSalónTipo (Supervisión o campo)
Jueves
11:00 a 12:30
6
Docente

Perfil docente profile for tdearmas

Nombre: 
MARIA TERESITA
Apellido: 
DE ARMAS CASTRO
Salón 6
Supervisión
Ver en guía
0
Campo
Código de la materia: 
YI128
Otros horarios: 
Los estudiantes deberán disponer de dos horas semanales (a ser acordadas), para el trabajo de campo de la investigación en curso y/o análisis de los datos.
Objetivos formativos: 

Objetivos formativos:

 

 

  • Acercar al estudiante al aprendizaje sobre  los desarrollos teóricos actuales sobre el concepto de supervisión en la formación del psicoterapeuta psicoanalítico

  • Acercar al estudiante al estado de situación sobre el tema de investigación.

  • Profundizar en metodología de la investigación.

  • Profundizar en técnicas de investigación cualitativa.

  • Profundizar en métodos de análisis de datos (Análisis de Contenido Temático,  ACT).


 

 

 
Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

 

CONTENIDOS DEL CURSO.

Actualización sobre  desarrollos teóricos actuales en relación al concepto de supervisión en la formación del psicoterapeuta psicoanalítico

Técnica de entrevista en profundidad. Registro y desgravaciones. Transcripciones.

Técnica de grupo de discusión.

Búsqueda constante de antecedentes.

Procesamiento de datos generados.

Análisis de datos proporcionados por las entrevistas en profundidad.

Elaboración de guía de para el grupo de discusión.

Grupo de discusión con psicoterapeutas. Rol de coordinador-modelador del grupo de discusión.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

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Metodología: 
METODOLOGÍA La metodología de trabajo consiste en una modalidad de taller, de una hora y media semanal de duración, en el que se trabajaran aspectos de desarrollo teórico sobre el tema y aspectos metodológicos de investigación.
Criterio de evaluación: 
Final grupal
Proceso del estudiante
Dispositivos de evaluación: 
La evaluación es de carácter continuo y procesual. Se considerará la adquisición y manejo integrado de nociones y herramientas de la investigación cualitativa. Desde lo formal: 80% de asistencia al grupo-taller. Presentación de un informe final del trabajo realizado con integración conceptual. El Informe final será presentado por una pareja de estudiantes.