Introducción a la Psicopatología Infantil

Solapas principales

Título del seminario optativo: 
Introducción a la Psicopatología Infantil
Año: 
2016
Lugar: 
Montevideo
Área: 
Clínica
Ciclo: 
Graduación: 8vo semestre
Módulo: 
Psicología
Créditos: 
5
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesSalón
Jueves
18:30 a 20:00
40
Docente

Perfil docente profile for alfredo

Nombre: 
CESAR ALFREDO
Apellido: 
PARRA OLIVERA
Salón 7
Código de la materia: 
OG638
Objetivos formativos: 
  1. Introducir al estudiante en los principales cuadros psicopatológicos de la infancia y adolescencia,  su expresión  en las diferentes técnicas de diagnóstico, así como en los constructos teórico-epistemológicos que los definen.
  2.  Aproximar al estudiante a un enfoque prioritariamente clínico fenomenológico, enfatizando en técnicas de diagnóstico e intervención de acuerdo a los diferentes tópicos. 
Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

        1-Trastornos del Apego.

 Bleichmar, E. (2005) El sistema motivacional de apego y cuidados del adulto. En Bleichmar, E. Manual de Psicoterapia de la Relación Padres e Hijos. Cap. 2, Bs. As. Ed. Paidós. ·

Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM - 5) , 5º Ed. Arlington, VA, Autor, pp 265-278 ·

Asociación Española de de Psiquiatría del niño y el adolescente (2010) Manual de Psiquiatría del niño y el adolescente cap. 8. Ed. Panamericana, Bs. As. 2

   2-Trastornos del Neuro Desarrollo:

a)Trastornos del Espectro Autista,

b) Trastorno por déficits de atención,

c) Trastorno del desarrollo Intelectual.

·Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM - 5) , 5º Ed. Arlington, VA, Autor, pp 31-74.

Asociación Española de de Psiquiatría del niño y el adolescente (2010) Manual de Psiquiatría del niño y el adolescente, cap. 12. Ed. Panamericana, Bs. As.

Marcelli, D. (2007) Autismo infantil y psicosis en el niño. En Marceli, D. Psicopatología del niño, cap. 14, 7 Edición, Ed. MASSON, Barcelona.

 Marcelli, D. (2007) Psicopatología de las funciones cognitivas. En Marcelli, D. Psicopatología del niño, cap. 9, 7ª Edición, Ed. MASSON, Barcelona.

  3-Trastornos de Ansiedad en la Infancia

·Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM - 5) , 5º Ed. Arlington, VA, Autor, pp 189-226.

Marcelli, D. (2007) Trastornos de Ansiedad, síntomas, y organización de apariencia neurótica. En Marceli, D. Psicopatología del niño, cap. 15, 7 Edición, Ed. MASSON, Barcelona.

4-Trastornos Disruptivos: 

Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM - 5) , 5º Ed. Arlington, VA, Autor, pp 461-480.

Asociación Española de de Psiquiatría del niño y el adolescente (2010) Manual de Psiquiatría del niño y el adolescente, cap. 8, 26. Ed. Panamericana, Bs. As.

Marcelli, D. (2007) Psicopatología de los Trastornos de Expresión Comportamental. En Marceli, D. Psicopatología del niño, cap. 10, 7 Edición, Ed. MASSON, Barcelona.

5-Depresión infantil y Trastornos del Espectro Bipolar en la infancia.

· Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM - 5) , 5º Ed. Arlington, VA, Autor, pp 155-168. –

Asociación Española de de Psiquiatría del niño y el adolescente (2010) Manual de Psiquiatría del niño y el adolescente, cap. 9, 10. Ed. Panamericana, Bs. As. –

 Marcelli, D. (2007) Episodio depresivo y "Enfermedad Depresiva" en el niño. En Marceli, D. Psicopatología del niño, cap. 16, 7 Edición, Ed. MASSON, Barcelona.

6-Suicidio en niños y adolescentes

 Asociación Española de de Psiquiatría del niño y el adolescente (2010) Manual de Psiquiatría del niño y el adolescente, cap. 28. Ed. Panamericana, Bs. As.

7- Maltrato y abuso sexual infantil.

Asociación Española de de Psiquiatría del niño y el adolescente (2010) Manual de Psiquiatría del niño y el adolescente, cap. 28. Ed. Panamericana, Bs. As.

8-Consumo de sustancias psicoactivas en la infancia y adolescencia

Asociación Española de de Psiquiatría del niño y el adolescente (2010) Manual de Psiquiatría del niño y el adolescente, cap. 16 . Ed. Panamericana, Bs. As.

Parra, A; Blengini, M. (2011) Estudio Cognitivo de niños y adolecentes con historia de consume de Pasta Base de Cocaína a través del WISC III. Revista de APPIA Nº 20, 84-96. 

Metodología: 
Los módulos temáticos se trabajaran en base a exposición teórica por parte del docente mediante material audio visual (diapositivas). También se trabajará sobre material clínico. Los estudiantes analizarán técnicas aplicadas a niños y adolescentes, ya sea mediante protocolos impresos y/o la observación de filmaciones. Esta tarea se realiza en forma sub grupal en el horario de clase. Se cuenta con apoyatura para intercambio en plataforma virtual.
Criterio de evaluación: 
Control de lectura
Dispositivos de evaluación: 
Se espera que al finalizar el curso el estudiante sea capaz de: Reconocer los principales signos y síntomas de las patologías más comunes en la infancia y adolescencia, así como los constructos teóricos que las sustentan. También que tenga nociones acerca de las técnicas de diagnóstico e intervención apropiadas. Se realizará una evaluación grupal al promediar el curso acerca de un caso clínico, relativo a alguno de los contenidos del curso trabajados hasta ese momento. Así mismo, se instrumentará un control de lectura escrito al finalizar el curso, que consta de preguntas breves, acerca del material teórico del mismo.