Intervenciones Socio-Educativas
Solapas principales
| Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | Salón | Tipo (Supervisión o campo) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Miércoles | 11:00 a 12:30 | 16 |
| Salón 8 | Supervisión | |||
Miércoles | 12:30 a 14:00 | 0 |
| Salón 8 | Supervisión |
-Promover un aprendizaje y una instrumentación básica en el área metodológico-técnica de las intervenciones en instituciones educativas, desde la perspectiva de la psicología social.
-Transmitir aspectos básicos de metodologías de la investigación e intervención en el ámbito educativo desde la perspectiva de la investigación-acción y otras metodologías participativas.
-Promover una formación en sintonía con los problemas de nuestra realidad social y comunitaria y en concordancia con una ética universitaria que jerarquiza valor social del conocimiento.
1. Instituciones y subjetividad
La dimensión institucional en las sociedades de la modernidad tardía.
Adolescencia e instituciones educativas
El problema del abandono escolar en los adolescentes
Desafiliación educativa: una nueva perspectiva.
La organización escolar y las micrológicas sociales
2. La intervención institucional
Instituciones y organizaciones. Los grupos y las organizaciones.
La institución educativa y sus dinámicas.
La intervención socio-educativa.
Estrategias y metodologías de intervención.
3. Hacia la investigación socio-educativa.
La noción de problema y la investigación
Intervención, investigación y análisis
Estrategias, métodos y técnicas
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