| Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | Salón | Código de horario | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Martes | 14:00 a 15:30 | 40 |
| 290 |
1. Instrumentar al estudiante en el conocimiento teórico y práctico de herramientas para resolver la consulta de niños que consultan por Trastornos del Espectro Autista.
2. Conocer la modalidades de intervenciones psicológicas con niños con TEA.
3. Tener conocimientos sólidos sobre el juego en el niño y principalmente sobre el juego de niños con TEA en la consulta psicológica.
1. Conceptualización sobre el trastorno del espectro autista.
2. Teoría de la mente y habilidades sociales.
3. Juego en el niño con TEA.
4. Intervenciones psicológicas en la consulta de niños con TEA.
BIBLIOGRAFÍA:
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