Grupalidad y dispositivos terapéuticos. Psicodrama

Solapas principales

Título del seminario optativo: 
Grupalidad y dispositivos terapéuticos. Psicodrama
Descripción: 
Este Seminario profundiza en el conocimiento de los dispositivos psicoterapéuticos grupales, un enfoque de la historia de las psicoterapias grupales, y su contexto ético y legal. Asimismo despliega el conocimiento del Psicodrama como un campo psicoterapéutico grupal, de intervención en diferentes ámbitos: educación, cultura, ciudad, arte, comunidad. El trabajo transdisciplinario del Psicodrama como intervención se asienta en la articulación de diferentes saberes que se abordan desde la relación posible entre la epistemología y la ética de la intervención en grupos. Asimismo, trabaja el pasaje a modos estéticos de innovación e investigación, en dispositivos teóricos y de intervención abiertos a lo social: una clínica de pasaje del Psicodrama a las Instalaciones Clínico dramáticas. Contará con intervenciones puntuales del Núcleo de Clínica y Arte Contemporáneo que se desarrolla en el marco del IPsiCli.
Año: 
2018
Lugar: 
Montevideo
Área: 
Clínica
Ciclo: 
Graduación: 7to semestre
Módulo: 
Psicología
Créditos: 
5
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentes
Martes
10:30 a 13:00
40
Docente

Perfil docente profile for carmendelossantos

Nombre: 
CARMEN GABRIELA
Apellido: 
DE LOS SANTOS RIBERO
Objetivos formativos: 

1. Profundizar el conocimiento de los dispositivos psicoterapéuticos grupales, articulando la historia, ética y epistemología de la intervención grupal

2. Profundizar el conocimiento del Psicodrama como dispositivo clinico de intervención grupal.


3. Profundizar en modalidades estéticas de innovación e investigación en dispositivos grupales teóricos y de intervención clínica contemporáneos: pasaje del Psicodrama a las Instalaciones Clínicas. 

 

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

I.  ¿Cómo pensar un dispositivo?

Bibliografía:

- Agamben, G. (2011) Qué es un dispositivo? Sociológica, año 26, número 73, pp. 249-264, mayo-agosto, 2011. Recuperado el día 27.11.2016 en: http://www.revistasociologica.com.mx/pdf/7310.pdf

- Fariña, M. (2000). La ética en movimiento. Fundamentos en humanidades, 1(2), 11-16.Recuperado de http://redalyc.uaemex.mx/pdf/184/18400202.pdf

-Yalom,I.; Vinogradov,S. (1996). Guía breve de psicoterapia de grupo. Barcelona: Paidós ibérica

II. Psicodrama: entre Epistemología y Ética

Bibliografía:

 -Guimaraes, Sergio (2015). Moreno by Marineau. The Story of a Biographer. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=eNQOP_Jbx2k

- Marineau, René (1995): J. L. Moreno. Su biografía. Buenos Aires: Lumen-Hormé.

- Moreno, J. L. (1995). Las bases de la Psicoterapia. Buenos Aires: Ed. Lumen. Hormé
- Deleuze, Gilles (2003). En medio de Spinoza. Clase VI: “Ética. Afección, afecto y esencia. Apéndice”. 1ra. edición, Buenos Aires, Cactus.
- Rajchman, John (2001). Lacan, Foucault y la cuestión de la ética. México: Epe ele.

III. Lenguaje, imagen y paisaje: configuraciones estéticas de la escena grupal

Benjamin, Walter (2012). La obra de arte en la era de su reproductibilidad técnica. Buenos Aires:  Ediciones Godot.

De Los Santos, Carmen (2014). La instalación como paisaje en el campo de la clínica. Cap. I. En CLINAMEN, acontecimientos y derivas en psicoterapia. Rodrìguez, J., compilador. Montevideo: Psicolibros Universitario.

Déotte, Jean-Louis (2007). Qué es un aparato estético? Benjamin, Lyotard, Ranciére. Santiago de Chile: Metales Pesados.

Didi-Huberman La superviviencia de las luciérnagas. Madrid: Abada Editores.

Nancy, Jean Luc(2003). La creación del mundo o la mundialización. Barcelona- Buenos Aires-México: Paidós

 

 

 

Metodología: 
Se valorará en los estudiantes la problematización y articulación entre los diferentes campos y conceptos que se proponen en este Seminario, así como la posibilidad de desarrollar una actitud investigativa y abierta a la experimentación de los dispositivos grupales de trabajo. Se trabajará con modalidades provenientes de la tradición psicodramática y de las instalaciones clínicas como dispositivo en que se viene investigando. Se necesita el salón 17 (sala de trabajo corporal) de Facultad de Psicología.
Criterio de evaluación: 
Individual domiciliaria
Dispositivos de evaluación: 
Para la evaluación del seminario se evaluará positivamente: las búsquedas bibliográficas y reseñas que realicen los estudiantes (al menos 2 por estudiante) durante el seminario, así como una producción escrita grupal, realizada entre notas personales y colectivas del grupo, con soporte escrito y audiovisual, entregada un mes antes que finalice el semestre. Se evaluará la disposición al trabajo en acción.