Espacio dramático Itinerante

Desde el Programa de Practicantes y Residentes (convenio ASSE- Fac. de Psicología) se implementó en el 2016 y en el marco de la policlínica de Maracaná Sur en la zona Cerro un Espacio Dramático Itinerante donde participaron 20 usuarios en forma sostenida. El equipo de salud mental valoró mucho este espacio ya que se constató la disminución de episodios agudos en sus participantes. Además los propios usuarios manifestaron el deseo de continuar pues vieron fortalecidas sus redes sociales, a la vez que desarrollaron un mayor sentido de pertenencia. Este proyecto denominado Espacio Dramático Itinerante (EDI) propone un dispositivo interdisciplinario alternativo para diversificar la modalidad de taller que se venía implementando en rehabilitación psicosocial orientado desde una perspectiva de ejercicio de ciudadanía y en clave de derechos humanos. El mismo está en consonancia con la estrategia del modelo de recuperación de usuarios/as de salud mental que lleva adelante la Administración de Servicios del Salud del Estado (ASSE) y tiene como objetivos promover la generación y fortalecimiento de las redes sociales significativas de los/as usuarios/as con su entorno inmediato y comunidad. Por otra parte esta novedosa modalidad de trabajo que integra la perspectiva de la “multiplicación dramática” (Pavlovsky, 1998) permite a través de otros lenguajes, visibilizar los conflictos y potencialidades de los/as usuarios/as que presentan algún tipo de trastorno mental, severo y persistente y así potenciar mayores niveles de autonomía que trasciendan al dispositivo. Se promueve un espacio colectivo crítico-reflexivo a partir de un diálogo de saberes que integre temáticas de la vida cotidiana desde los propios usuarios/as. Este dispositivo estará conformado por el equipo interdisciplinario de Salud de Maracaná Sur, usuarios/as de ASSE y familias, agentes comunitarios de la zona, estudiantes de psicología y de ciencias de la comunicación y docente coordinadora del proyecto EDI. Además del proceso de trabajo colectivo, se prevén cuatro encuentros con la comunidad e instancias de trabajo con profesionales de la salud para problematizar la construcción del “lugar de usuario/a de salud mental” en el Sistema Nacional Integrado de Salud (SNIS) y generar nuevas miradas que los potencie en su condición de ciudadanía. Por otra parte, el trabajo integral entre estudiantes de comunicación y psicología tiene la intención de generar una narrativa audiovisual que historice el proceso permitiendo nuevos horizontes de posibilidad para el “lugar” antes mencionado; cuidando los aspectos éticos y legales. Esto implica aprender desde el afecto y establecer vínculos que devuelvan lo corpóreo a la comunicación. Para finalizar, se ha planificado una evaluación de proceso con técnicas que permitirá integrar la mirada de todos/as e ir modificando y reformulando en caso de ser necesario las sucesivas instancias; haciendo un cierre del proceso en una actividad abierta con la comunidad. Cabe mencionar además que este proyecto se presentó a la Convocatoria a Proyectos para el Fortalecimiento de Trayectorias Integralel en el 2017, realizado por la SCEAM, a partir de lo cual se entendió como un espacio de gran riqueza para el desarrollo de un espacio de práctica para estudiantes de grado de la Facultad de Psicología