Entrevista de recepción SAPPA
Solapas principales
| Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | Código de horario | Tipo (Supervisión o campo) | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Martes | Ver en guía | 5 |
| PG252C | Supervisión | ||
Lunes | 14:00 a 15:30 | 0 | PG252C | Otro |
Objetivos formativos:
El Servicio de Atención Psicológica Preventivo Asistencial - S.A.P.P.A. - es un Convenio entre la Facultad de Psicología de la Universidad de la República y la Administración de Servicios de Salud del Estado. Desde su inicio, en enero de 2001 y en la letra del Convenio - de renovación anual - se destaca, además de su carácter asistencial en un marco de excelencia, el carácter integral de su práctica educativa.
Los objetivos de formación pueden resumirse en tres puntos generales:
1. Brindar formación sobre las modalidades de intervención en Psicología Clínica con adultos, pareja y familia - en un Servicio de Salud Universitario: S.A.P.P.A. (Convenio ASSE/Facultad de Psicología/U.R.)
2. Aportar herramientas teórico-técnicas para comprender y abordar la diversidad en la clínica en un servicio asistencial.
Conceptualizar la entrevista psicológica como herramienta fundamental de todo encuentro clínico y la entrevista de recepción como dispositivo de intervención. Adquirir el rol de entrevistador en el manejo de la técnica de la entrevista, el registro durante su transcurso y posterior análisis.
3. Integrar y afianzar posicionamientos éticos en el desempeño de la práctica profesional psicológica.
4. Desarrollar actitudes y destrezas que posibiliten la escucha clínica en el manejo de la Técnica de la Entrevista, priorizando la entrevista de recepción y análisis de la estrategia a implementar.
Es en base a éstos que el equipo docente del S.A.P.P.A. diseña diferentes propuestas de prácticas, sustentadas en la articulación teórico - clínica. Se ofrecen varios espacios de formación, específicos a cada equipo que las integran, como así también espacios transversales de intercambio y profundización teórico - técnica de sus variadas modalidades.
Es requisito imprescindible para cursar esta práctica haber transitado por una práctica integral en servicio orientados a la clínica, contar con herramientas comunicacionales fluidas así como TERAPIA PERSONAL FINALIZADA NO MAS DE DOS AÑOS O EN CURSO (Este último requisito es parte del convenio con ASSE para que los estudiantes puedan llevar adelante la consulta en conjunto con la supervisión docente)
El estudiante podrá inscribirse en solamente una de las prácticas SAPPA ofrecidas por el Equipo Docente.
El S.A.P.P.A. desarrolla sus actividades en el local del Anexo: Mercedes 1737 Tel. 2 4005169 Correo electrónico: sappa@psico.edu.uy
1. Introducción.
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3- Entrevista de recepción.
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4. Formulación Psicodinámica del caso
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5. Introduccion al enfoque Modular Tranformacional de Hugo Bleichmar
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6. Introducción al Psicoanálisis Vincular
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Gomel, S., & Matus, S. (2011). Conjeturas psicopatológicas. Buenos Aires: Psicolibro Ediciones. (cap.3 ,5 6,7,8 y 9)
Spivacow, M. (2005). La intervención vincular en el tratamiento psicoanalítico de pareja. Aperturas psicoanalíticas: Revista de psicoanálisis, (19), 5.
7. Introducción al psicoanálisis en grupo
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Bion W.R. (1990) "Experiencias en grupos", Paidós, Barcelona.-
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8. Introduccion al neuropsicoanálisis
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Solms, M. & Turnbull, O.(2005). El Cerebro y el Mundo Interior, México: Fondo de Cultura Económica
Kolb, B. y Whishaw, I. (2003). Neuropsicología Humana (5a. Edición). Buenos Aires: Panamericana
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