| Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | Salón | Código de horario | ||
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Martes | 11:00 a 12:30 | 40 |
| 199 |
Transmitir la importancia de los enfoques socioculturales en relación al desarrollo cognitivo y la socialización de niños y niñas en determinados contextos como son los rurales.
Propender a la comprensión de las particularidades que adquiere el desarrollo infantil en contextos rurales.
Promover el análisis de situaciones particulares en relación al desarrollo tomando en cuenta como variable la dimensión social y el aprendizaje cotidiano del sujeto.
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