Cuerpo y Subjetividades Contemporáneas. Discursos del Cuerpo e Intervenciones Clínicas

Solapas principales

Título del seminario optativo: 
Cuerpo y Subjetividades Contemporáneas. Discursos del Cuerpo e Intervenciones Clínicas
Descripción: 
Se buscará profundizar la relación entre Clínica y Subjetividad (desarrollados en la UCO Articulación de Saberes III), haciendo especial hincapié en los discursos del cuerpo de los procesos de subjetivación contemporáneos y en la dimensión corporal y energética de las intervenciones clínicas. Se propone una modalidad integrativa entre lo teórico- expositivo y lo dinámico-vivencial para trabajar los contenidos del curso.
Año: 
2024
Lugar: 
Montevideo
Área: 
Clínica
Ciclo: 
Graduación: 7to semestre
Módulo: 
Articulación de saberes
Créditos: 
5
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesSalón
Lunes
10:25 a 12:40
40
Docente

Perfil docente profile for lgoncalvez

Nombre: 
LUIS ALBERTO
Apellido: 
GONCALVEZ BOGGIO
Salón 7
Código de la materia: 
OG107
Previaturas: 
Fundamentos de la Psicología
Neurobiología de la mente
Historia de la psicología
Herramientas para el trabajo intelectual
Epistemología
Art. de saberes I: Construcción del sujeto y del objeto en Psicología
Inicio a la formación en Psicología
Psicología del desarrollo
Procesos cognitivos
Teorías Psicológicas
Metodología general de la investigación
Métodos y herramientas orientadas a la extensión
Entrevista Psicológica
Art. de saberes II: Psicología Género y Derechos Humanos
Formación Integral
Psicología Social
Psicología Sujeto y Aprendizaje
Ética y deontología
Art. de saberes III: Clínica y Subjetividad
Clínica I: Fundamentos psiconalíticos
Psicología y Salud
Herramientas de la Psicología Clínica
Herramientas de la Psicología Social
Objetivos formativos: 

 

Posibilitar que los estudiantes puedan profundizar la relación entre clínica, cuerpo y procesos de subjetivación contemporáneos.

Introducir a la dimensión corporal y energética en el trabajo clínico, y relacionar los discursos del cuerpo con la producción de subjetividades contemporáneas.

Aproximar a los estudiantes a la comprensión de las problemáticas clínicas (trauma temprano, trauma de desarrollo, trauma por shock, conflicto, crisis) haciendo hincapié en los malestares y en los síntomas contemporáneos, y desarrollando las nuevas estrategias clínicas de intervención que implican a la dimensión energética y corporal.

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

 

1. Cuerpo y subjetividades contemporáneas

Han, B.C. (2017). Psicopolítica. En el enjambre. La agonía de eros. La sociedad del cansancio. La sociedad de la transparencia. El aroma del tiempo. Montevideo: Depto. Publicaciones CEUP.

Deleuze, G. (1991). Posdata sobre las sociedades de control, en Christian Ferrer (comp.), El lenguaje libertario, t. II. Montevideo: Nordan.

Foucault, M. (2016). Sexualidad y política. Buenos Aires: El cuenco del plata.


Guattari, F. y Rolnik, S. (2005). Micropolítica. Cartografías del deseo. Buenos Aires: Tinta Limón.


Gonçalvez Boggio (2015). Cuerpo y subjetividades contemporáneas. Clínica bioenergética y esquizoanálisis. Academia.edu

-------- (2021). Trauma y pandemia. Efectos psicosociales e intervenciones clínicas. Montevideo: Psicolibros Universitario.

 2. El cuerpo en la clínica. El lenguaje del cuerpo. La lectura corporal

Boadella, D. (1993). Corrientes de vida. Buenos Aires: Paidós.

Keleman, S. (1997). Anatomía emocional. Bilbao: Desclée de Brouwer.

Lapassade, G. (1983). La Bio-energía. Ensayo sobre la obra de W. Reich. México: Gedisa.

Lowen, A. (1995). El lenguaje del cuerpo. Barcelona: Herder.

Ortiz, F. (1999). Pasado, presente y futuro de la terapia psicocorporal. México: Pax.

Reich, W. (1958). Análisis del carácter. Buenos Aires: Paidós.

-------- (1985). Psicología de masas del fascismo. Buenos Aires: Latina.

-------- (1986). La función del orgasmo. Buenos Aires: Paidós.

3. Discursos del cuerpo. Los principales analizadores de la clínica contemporánea: los cuerpos desbordados, los cuerpos medrosos y los cuerpos anestesiados. Estrés, ansiedad y depresión; narcisismo e imagen.

Ehrenberg, A. (2000). La fatiga de ser uno mismo. Depresión y sociedad. Buenos Aires: Nueva Visión.

Gonçalvez Boggio, L. (1999). Arqueología del cuerpo. Montevideo: TEAB.

-------- (2008). El cuerpo en la psicoterapia. Nuevas estrategias clínicas para el abordaje de los síntomas contemporáneos. Montevideo: Psicolibros Universitario.

-------- (2019). Las paradojas de la migración. Estrategias psicocorporales para el abordaje del estrés postraumático. Montevideo: CSIC UdelaR.

Lowen, A. (1991). Narcisismo o la negación de nuestro verdadero self. México: Pax.


Szyniak, D. (1999). Discursos del cuerpo. Intervenciones en la clínica. Buenos Aires: Lugar Editorial.

Metodología: 
Se trabajará semanalmente por medio de sesiones temáticas, en una modalidad teórico-técnica en las dos horas y cuarto de duración de modo presencial. Se requiere además, durante el mes de junio, el salón 17 en el que se realizarán actividades vivenciales. Se espera que al finalizar el curso los estudiantes sean capaces de: comprender la relación entre clínica y procesos de subjetivación contemporáneos haciendo especial hincapié en los discursos del cuerpo; analizar las principales modalidades del sufrimiento psíquico y los principales analizadores en la clínica contemporánea: los síntomas, los conflictos, las crisis y los traumas de desarrollo y traumas por shock; acercarse a la importancia de la dimensión corporal en la intervención psicológica. El seminario se desarrollará en aula presencial con frecuencia semanal en un salón asignado para estos fines y durante el mes de junio se trabajará vivencialmente en el salón 17. Los estudiantes luego de inscribirse por SGAE se deben matricular a la plataforma EVA del curso: https://eva-cursos.psico.edu.uy/course/view.php?id=2301
Criterio de evaluación: 
Grupal domiciliaria
Dispositivos de evaluación: 
El dispositivo de trabajo apunta a un proceso de evaluación permanente, en función de la participación activa y la discriminación de los estudiantes en cada una de las instancias planteadas. El curso se aprueba con la nota mínima correspondiente, para lo cual los estudiantes deben realizar una tarea individual, obtener una asistencia al 80% de las actividades del curso y realizar una evaluación grupal domiciliaria, a entregarse en la segunda quincena de junio.