Clínica psicológica perinatal

Título de la práctica o proyecto: 
Clínica psicológica perinatal
Descripción: 
Se propone una práctica en el campo de la Psicología Perinatal. Las y los estudiantes se integrarán a la práctica que brinda atención psicológica (individual o grupal dependiendo del dispositivo) a mujeres y otras personas gestantes que atraviesen situaciones relacionadas con la concepción, embarazo, nacimiento y puerperio y todas los diferentes campos de problema de que éstas se desprendan (infertilidad, reproducción asistida, pérdidas gestacionales, prematurez, comunicación de malas noticias, alto riesgo obstétrico, psicoprofilaxis ob
Año: 
2026
Área: 
Otros
Ciclo: 
Graduación: 7mo y 8vo semestre
Convenio de trabajo: 
Créditos: 
20
Tipo: 
Práctica
Período: 
Anual
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesTipo (Supervisión o campo)
Miércoles
8:00 a 11:00
6
Docente

Perfil docente profile for cfarias

Nombre: 
MARIA CAROLINA
Apellido: 
FARIAS RODRIGUEZ
Supervisión
Otros horarios: 
El/la estudiante deberá disponer de 6 horas semanales extras del horario de supervisión, para la atención directa a usuarias. Inicialmente esos horarios podrán ser los lunes entre las 10 y las 13 y los jueves entre las 14 y las 17, aunque pueden modificarse en función de los espacios disponibles en el Anexo Mercedes.
Previaturas: 
Fundamentos de la Psicología
Neurobiología de la mente
Historia de la psicología
Herramientas para el trabajo intelectual
Epistemología
Art. de saberes I: Construcción del sujeto y del objeto en Psicología
Inicio a la formación en Psicología
Psicología del desarrollo
Procesos cognitivos
Teorías Psicológicas
Metodología general de la investigación
Métodos y herramientas orientadas a la extensión
Entrevista Psicológica
Art. de saberes II: Psicología Género y Derechos Humanos
Formación Integral
Psicología Social
Psicología Sujeto y Aprendizaje
Métodos y Técnicas cuantitativa o cualitativa
Ética y deontología
Art. de saberes III: Clínica y Subjetividad
Clínica I: Fundamentos psiconalíticos
Psicología y Salud
Herramientas de la Psicología Clínica
Herramientas de la Psicología Social
Diseño de proyectos
Psicopatología Clínica
Clínica II: Teorías y técnicas de las intervenciones
Prácticas de integral
Objetivos formativos: 

Adquirir formación para el abordaje a situaciones relacionadas con la Psicologìa de la Salud Perinatal

Desarrollar herramientas teòrico-técnicas en Psicología Perinatal. 

Desarrollar actitudes y destrezas para resolver las demandas tanto en dispositivos individuales cómo grupales.  

Integrar posicionamientos éticos en el desempeño de la práctica profesional psicológica. 

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

Género y Derechos sexuales y reproductivos. 
Ahondaremos sobre las nociones generales, el devenir de los conceptos en el tiempo, sus dimensiones y categorías. Al mismo tiempo, nos centraremos en el estereotipo imperante actualmente sobre la maternidad.

Bibliografía básica:
· Lamas, M. (1996) Usos, posibilidades y dificultades de la categoría “género”. En: Lamas, M (comp). El género: la construcción cultural de la diferencia sexual. México: PUEG, UNAM.
· Rich, A. (1978). Nacemos de mujer. La maternidad como experiencia e institución. Ediciones Cátedra. Universitat de Valencia. Instituto de la Mujer. España.
· Saletti, L. (2008). Propuestas teóricas feministas en relación al concepto de maternidad. Clepsydra, (Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista) No 7: 169-183. Disponible en http://hdl.handle.net/10481/14802. Recuperado en 15/3/12.


Salud reproductiva en el contexto nacional

Uruguay ha avanzado mucho en términos de legislar en torno a los Derechos Sexuales y Reproductivos de la población. En este sentido, se realizará una revisión general sobre la normativa que garantice el ejercicio de los derechos a la salud sexual y reproductiva. 

Bibliografía básica: 
· López, A. (2013). Salud Sexual y Reproductiva en la agenda de investigación y formación en Psicología en Uruguay. Conferencia inaugural Académica 2013. Montevideo: Facultad de Psicología, Universidad de la República. Disponible en http://www.psico.edu.uy/sites/default/files_ftp/comunicacion/CONFERENCIA...
. Ministerio de Salud Pública (MSP) (2007). Guía en salud sexual y reproductiva. Capítulo:normas de atención a la mujer embarazada. Recuperado a paritr de http://www2.msp.gub.uy/uc_1667_1.html
· Ministerio de Salud Pública (MSP) (2014). Guías en Salud Sexual y Reproductiva del Ministerio de Salud Pública. Capítulo: Normas de atención a la mujer en proceso de parto y puerperio. Recuperado a partir de www.msp.gub.uy/andocasociado.aspx?5684,21588
· Ministerio de Salud Pública (MSP) (2009). Norma Nacional de Lactancia Materna. Recuperado a partir de http://www.msp.gub.uy/sites/default/files/archivos_adjuntos/lactanciamat...
. Uruguay. Poder Legislativo. Ley No 18987 Interrupción voluntaria del embarazo. Disponible en https://legislativo.parlamento.gub.uy/temporales/leytemp3227760.htm
. Uruguay. Poder Legislativo. Ley No19167 Reproducción humana asistida. Disponible en https://www.impo.com.uy/bases/leyes/19167-2013
. Ministerio de Salud Pública (MSP) (2018) Recomendaciones sobre prácticas y actitudes en la asistencia del embarazo y nacimiento institucional. https://www.gub.uy/ministerio-salud-publica/sites/ministerio-salud-publi...


Medicalización de los eventos reproductivos 

Ahondaremos en el proceso histórico de la medicalización de los eventos reproductivos y de la salud en general. Discutiremos sobre sus características y modelos en la actualidad.

Bibliografía básica:
.Barrán, JP. (1993) La medicalización de la Sociedad. Uruguay. Editorial Nordan.
.Castro, R.; Ervitti, J. (2016) Sociología de la práctica médica autoritaria. Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, Universidad Nacional Autónoma de México.
.López, A; Castro, R. (compiladores) (2010). Poder Médico y Ciudadanía: el conflicto social de los profesionales de la salud con los derechos reproductivos en América Latina. Avances y desafíos en la investigación regional. Montevideo: Cátedra Libre en Salud Reproductiva, Sexualidad y Género, Facultad de Psicología, Universidad de la República. Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, Universidad Nacional Autónoma
.Hutter Esptein, R. (2010). ¿Cómo se sale de aquí? Una historia del parto. Madrid:Editorial Turner Noema.


Psicología Perinatal

La Psicología Perinatal es una especialidad de la Psicología orientada al cuidado, prevención, apoyo, diagnóstico e intervención en las mujeres (u otras personas gestantes) y  familias durante el proceso de concepción, embarazo, nacimiento y puerperio.  La orientación se centra en la promoción de la salud mental y en la prevención de patología en durante este periodo.

Bibliografìa básica:
. Olza, Ibone, Fernández Lorenzo, Patricia, González Uriarte, Ana, Herrero Azorín, Francisco, Carmona Cañabate, Susanna, Gil Sanchez, Alfonso, Amado Gómez, Esperanza, & Dip, María Emilia. (2021). Propuesta de un modelo ecosistémico para la atención integral a la salud mental perinatal. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 41(139), 23-35. Epub 04 de octubre de 2021. https://dx.doi.org/10.4321/s0211-57352021000100003
. Fernandez, Patricia; Olza, Ibone (2020) Psicología del Embarazo. Editorial Síntesis
. Ramirez, Esther (2022). Psicologìa del Posparto. Editorial Sìntesis
. Gomez-Ulla, Pilar Y Contreras, Manuela (2021). Duelo Perinatal. Editorial Sìntesis. 
. Sierra, Purificaciòn y Carrasco, Miguel (2019) Psicología perinatal: vínculo materno-fetal y apego. Editorial Sìntesis. 
. Álvarez, M.; Claramunt, MA.; Carrascosa, L.; Silvente, C. (2014) Las voces olvidadas. Pérdidas gestacionales tempranas. España, Editorial Ob Stare. 
. Claramunt, MA.; Álvarez, M.; Jové, R.; Santos, E. (2009) La Cuna vacía - el doloroso proceso de perder un embarazo. España, Editorial Esfera de los LIbros
. Diniz, S.; Chachamb, A. (2004) El “corte arriba” y el “corte abajo”: el abuso de las cesáreas y la episiotomía en Sao Paulo, Brasil. Reproductive Health Matters 12(23), 71:82
 

Metodología: 
1- Talleres teórico-clínico donde se desarrollan los fundamentos de la Psicología Perinatal y todos sus campos y problemáticas. 2- Supervisión y co-visión de casos clínicos. 3- Trabajo de campo (atención directa a usuarias). Se ajustará de acuerdo a los horarios disponibles entre usuarias y grupos. Esta instancia se realizará en duplas de estudiantes.
Criterio de evaluación: 
Final grupal
Proceso del estudiante
Dispositivos de evaluación: 
80 % asistencia a las supervisiones. Presentaciones en clase. Informes clínicos de cada atención brindada (ya sea grupal o individual) Trabajo final individual. Se debe lograr la calificación mínima de aceptable en todos los instrumentos de evaluación propuestos.