Clínica Psicoanalítica del duelo

Solapas principales

Título del seminario optativo: 
Clínica Psicoanalítica del duelo
Descripción: 
Seminario teórico clínico que recorre las teorías clásicas y actuales del duelo, diferenciando referentes de la psiquiatría, la psicología y el psicoanálisis.
Año: 
2017
Lugar: 
Montevideo
Área: 
Clínica
Ciclo: 
Graduación: 7to semestre
Módulo: 
Psicología
Créditos: 
5
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesSalón
Lunes
9:30 a 11:00
40
Docente

Perfil docente profile for pilarb

Nombre: 
MARIA PILAR
Apellido: 
BACCI MAÑARICUA
Salón 12
Código de la materia: 
OG695
Objetivos formativos: 

Objetivos formativos: 

1. Estudio y diferenciación de las teorías clásicas y actuales sobre el duelo.

2. Determinación y comprensión de la dimensión narcisista expuesta en las teorias actuales del duelo.

3. Acercamiento al conocimiento del duelo a través de la Investigación clínica. Diferencias de abordaje psiquiátrico, psicológico y psicoanalítico.

4. Presentar el aporte de la teoría de lo transgeneracional como factor de análisis en el procesamiento de las pérdidas en la actualidad.

 

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

1. Teoría clásica del duelo

Freud, S. (1996). Introducción al Narcisismo  en Obras Completas Volumen XIV. Buenos Aires: Amorrortu Editores, Original 1914.

Freud, S. (1996). Duelo y melancolía , en Obras Completas Volumen XIV. Buenos Aires: Amorrortu Editores,Original 1917.

Klein, M.(1938).  El duelo y su relación con los estados maniaco depresivos  en: Amor, culpa y reparación. Buenos Aires: Editorial Paidós, 2003.

Lacan, J. (1958-1959) Seminario VI  El deseo y su interpretación  Nueva versión íntegra. Clase del 04/03/1959 y subsiguientes. No se consigna editorial. [Buenos Aires] p. 167-258.

2. Desarrollos actuales de la teoría del duelo.

Allouch, J. (1996). Erótica del duelo en tiempos de la muerte seca. Buenos Aires: Editorial Edelp..

Aslan, C. M. (1996). Metapsicología del duelo. URL: http://www.psicoanalisis.com.ar/aslan/

Baranger, W. (1969). El muerto vivo. En Problemas del Campo Psicoanalítico. Buenos Aires: Editorial Kargieman, 1981.

Asociación Psicoanalítica de Uruguay.(2000). Los duelos y sus destinos. Depresiones, Hoy”. Volumen I y II. Monteivideo: Edición de la Comisión de Publicaciones de la Asociación Psicoanalítica del Uruguay.

Diaz Facio, V. (2002). El duelo como acto frente a la desaparición forzada. Revista Acheronta Nº 15 URL: http://www.acheronta.org/sumarios/acheronta15.pdf

Mígueles, O. (2002). A escolha de Sofia. Questões sobre luto e narcisismo, Pulsional Revista de Psicanálise Clinicando, Año XV Nro. 159. URL: www.editoraescuta.com.br/pulsional/159_05.pdf

Roitman, A, Armus, M. y Swarc, N. (2007). Duelo por la muerte de un hijo, Revista Aperturas Psicoanalíticas, 12. URL: www.aperturas.org/articulos.php

3. El aporte de lo transgeneracional como factor de análisis en el procesamiento de las pérdidas

Hernandez, D. (2004). Efectos de la transmisión generacional: repeticiones, decepciones y desencuentros. Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. URL: http://www.scribd.com/doc/37306437/

Kaës, R.; Faimberg H.; Enriquez, M.; Baranes, J. (1996). Transmisión de la vida psíquica entre generaciones. Buenos Aires: Amorrortu Editores.

Werba, A. (2002). Transmisión entre generaciones. Los secretos y los duelos ancestrales. Revista de APdeBA Volume XXIV, N° 1-2 URL: http://www.apdeba.org/images/stories/publicaciones/2002/01-0

Metodología: 
El dispositivo metodológico propuesto consiste en: 1) Desarrollo conceptual de los temas del seminario establecidos a partir de las problematización de las teorías clásicas del duelo y discusión sobre las conceptualizaciones que predominan actualmente sobre el tema. 2) Análisis de textos y viñetas que muestran la presentación clínica de duelo en la actualidad y sus posibles abordajes.
Criterio de evaluación: 
Individual presencial
Dispositivos de evaluación: 
Se tomarán en cuenta para la evaluación la comprensión, el manejo instrumental y crítico de las teorías clásicas y actuales sobre el duelo. Se considerá para la evaluación: 1) Participación activa en la discusión y abordaje conceptual de los temas desarrollados en el seminario. 2) Parcial individual de desarrollos conceptuales trabajados en la propuesta. 3) Exposición grupal de textos clínicos acerca del abordaje del duelo en la actualidad (opcional), para su discusión. 4) 80% de asistencia.