Clínica Psicoanalítica de la Unión

Solapas principales

Título de la práctica o proyecto: 
Clínica Psicoanalítica de la Unión
Descripción: 
Esta propuesta ofrece la realización de una práctica clínica psicoanalítica. Esto supone la recepción y conducción por parte de los estudiantes de las consultas que se reciben en la Clínica Psicoanalítica de la Unión. En un primer momento se abordarán los aspectos teóricos, técnicos y éticos de la clínica psicoanalítica, mientras que en un segundo momento los estudiantes tomarán individualmente las consultas. El material clínico será luego compartido y trabajado en la instancia de supervisión grupal. Esta instancia se realizará junto con un grupo de estudiantes del Ciclo de Formación Integral. REQUISITO EXCLUYENTE: No ser vecino del barrio de la Unión, ni haber sido paciente de la Clínica Psicoanalítica de la Unión. Para realizar esta práctica se considera imprescindible estar en un tratamiento de orientación psicoanalítica. OBSERVACIÓN: Debe tenerse en cuenta que la recepción de consultas por parte de los estudiantes está sujeta a la demanda de atención que llega a la Clínica Psicoanalítica de la Unión. Por lo tanto, no puede garantizarse que todos los estudiantes del Ciclo de Graduación puedan tomar a su cargo la recepción de una consulta (si bien, en principio, se espera que así sea). En cualquier caso, la experiencia de la práctica y su potencialidad formativa queda asegurada por las instancias de supervisión, co-visión y discusión grupal del material clínico compartido por aquellos estudiantes que están atendiendo las consultas y conduciendo los tratamientos.
Año: 
2022
Área: 
Clínica individual
Ciclo: 
Graduación: 7mo y 8vo semestre
Convenio de trabajo: 
Créditos: 
20
Tipo: 
Práctica
Período: 
Anual
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesSalónCódigo de horarioTipo (Supervisión o campo)
Lunes
14:00 a 17:00
5
Docente

Perfil docente profile for gongrau

Nombre: 
GONZALO
Apellido: 
GRAU PEREZ LASALA
Salón 2
PG227D
Supervisión
Martes
14:00 a 17:00
0
Docente

Perfil docente profile for gongrau

Nombre: 
GONZALO
Apellido: 
GRAU PEREZ LASALA
PG227D
Campo
Código de la materia: 
PG227
Otros horarios: 
El día y horario estipulado para el trabajo de campo es tentativo; podrá cambiar, eventualmente, en función de la disponibilidad de los consultantes. De todas formas se sugiere que los estudiantes que se inscriban cuenten con disponibilidad en el horario sugerido (martes de 14:00 a 17:00). La cursada también implica la asistencia a ateneos clínicos durante el año. El día y horario de los ateneos se establecerá en coordinación con todo el equipo docente.
Previaturas: 
Fundamentos de la Psicología
Neurobiología de la mente
Historia de la psicología
Herramientas para el trabajo intelectual
Epistemología
Art. de saberes I: Construcción del sujeto y del objeto en Psicología
Inicio a la formación en Psicología
Psicología del desarrollo
Procesos cognitivos
Teorías Psicológicas
Metodología general de la investigación
Métodos y herramientas orientadas a la extensión
Entrevista Psicológica
Art. de saberes II: Psicología Género y Derechos Humanos
Formación Integral
Psicología Social
Psicología Sujeto y Aprendizaje
Ética y deontología
Art. de saberes III: Clínica y Subjetividad
Clínica I: Fundamentos psiconalíticos
Psicología y Salud
Herramientas de la Psicología Clínica
Herramientas de la Psicología Social
Prácticas de integral
Objetivos formativos: 

1) Aproximar al estudiante a la clínica psicoanalítica.

2) Aportar insumos teórico-clínicos que permitan identificar diferentes motivos de consulta, y con ello, discriminar entre los pedidos de consulta, las demandas de tratamiento y las demandas de análisis.

3) Aportar conceptos y nociones que contribuyan a establecer e interrogar el material clínico desde una perspectiva psicoanalítica.

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

Método, técnica y dirección del tratamiento

- Freud, S. (1976). Trabajos sobre técnica psicoanalítica. En Obras completas (Tomo XII). Buenos Aires: Amorrotu.

- Lacan, J. (1981). Seminario 1. Los escritos técnicos de Freud. Buenos Aires: Paidós. 

- Lacan, J. (1987). Seminario 11. Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis. Buenos Aires: Paidós.

- Lacan, J. (2002a). La dirección de la cura y los principios de su poder. En Escritos 2. México: Siglo XXI.

- Lacan, J. (2002b). Intervención sobre la transferencia. En Escritos 1. México: Siglo XXI.


- Lacan, J. (2002c). Variantes de la cura tipo. En Escritos 1. México: Siglo XXI.

- Mannoni, M. (2003). La primera entrevista con el psicoanalista. Barcelona: Gedisa.

 

Construcción de caso clínico

- Carrasco, O. (2017). Sintagmas sobre la histeria. Montevideo: Psicolibros.

- Dumézil, C. (1992). La marca del caso. Buenos Aires: Nueva Visión.

- Dunker, C. (2011). A Construção do Caso Clínico. En Estrutura e constituição da clínica psicanalítica: uma arqueologia das práticas de cura, psicoterapia e tratamento. São Paulo: Annablume editora.

- Le Gaufey, G. (2007). El notodo de Lacan (pp. 145-178). Buenos Aires: El cuento de plata.

- Nasio, J. D. (2001). ¿Qué es un caso? En Los más famosos casos de psicosis . Buenos Aires: Paidós.

- Porge, E. (2007). Trasmitir la clínica psicoanalítica. Buenos Aires: Nueva Visión.

- Singer, F. & Zapata, M. (2018). Psicoanálisis en la Universidad. La experiencia de la Clínica Psicoanalítica de la Unión. Montevideo: Facultad dePsicología (Udelar).

Metodología: 
El espacio de supervisión será de 3 horas semanales. En un primer momento se realizará una revisión conceptual del método psicoanalítico. Este momento inicial es considerado de particular importancia, ya que implica una sensibilización ética en relación al encuentro clínico. En un segundo momento se dará inicio al trabajo de campo en la Clínica Psicoanalítica de la Unión, que implica la recepción de consultas por parte de los estudiantes. El material clínico producido a partir de estas consultas será comentado y analizado en la instancia grupal de supervisión. Se propone trabajar en grupos de supervisión integrados por 6 estudiantes del Ciclo de Graduación y 4 estudiantes del Ciclo de Formación Integral. Asimismo, los estudiantes deberán asistir a los ateneos clínicos organizados por el equipo docente. OBSERVACIÓN: Es probable que la primera parte del curso (primeros meses) sea en formato virtual sincrónico.
Criterio de evaluación: 
Final individual
Proceso del estudiante
Dispositivos de evaluación: 
Se realizará una modalidad de evaluación permanente, que contemplará el trabajo clínico, la presentación del material y la participación en las instancias grupales. Para la evaluación se tendrá en cuenta: la adquisición de nociones teóricas que permitan comprender e interrogar situaciones clínicas, el compromiso ético, la responsabilidad profesional y la capacidad para elaborar estrategias, conjeturas e hipótesis de trabajo. Asimismo, se solicitará un trabajo final en el que se articulen aspectos de la teoría psicoanalítica con la experiencia clínica realizada durante el año. Se requiere un 80% de asistencia a las instancias grupales de supervisión y a los ateneos clínicos. Se espera que el estudiante de Graduación sea capaz de: comprender las situaciones apelando a herramientas conceptuales de forma crítica, diseñar estrategias de intervenciones utilizar las herramientas técnicas adecuadamente, demostrar habilidades en la realización de informes y comunicación institucional. mostrar actitud y reflexión ética, dar cuenta de responsabilidad profesional ante los usuarios, compañeros y actores institucionales.