Título | Estado | Formato | Fecha de lectura | Salon de lectura | Estudiante Nombre | Estudiante Apellido | Docente tutor: Nombre | Docente tutor: Apellido | Docente revisor: Nombre | Docente revisor: Apellido | Nota | Fecha de defensa | Instituto Tutor |
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RITMOS NEGOCIADOS; EL CASO DE LAS TRABAJADORAS DOMESTICAS ASALARIADAS, DESDE EL MARCO DE LAS MIGRACIONES Y LA INTIMIDAD, EN LA CIUDAD DE MONTEVIDEO [2] | Acta completa | Monografía | 19/12/2014 - 17:00 | Salón 5 | Carla | Ramón | KARINA VERONICA [3] | BOGGIO PAREDES | ADRIANA BEATRIZ [4] | MOLAS DE LA QUINTANA | 12 | Viernes, Diciembre 19, 2014 - 17:00 | Instituto de Psicología y Salud |
La inclusión de la dimensión psicológica asociada al rol del psicólogo respecto del programa de Aulas Comunitarias [5] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 19/12/2014 - 18:00 | Salón 4 | Leticia | Gonzalez | JORGE ALVARO [6] | CHAVEZ BIDART | KARINA VERONICA [3] | BOGGIO PAREDES | 12 | Viernes, Diciembre 19, 2014 - 18:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
VIVENCIAS DE VULNERABILIDAD LABORAL DE LOS LICENCIADOS EN PSICOLOGÍA DEL URUGUAY [7] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/12/2014 - 11:00 | Salón 6 | Mariana | Lione | CLARA ELIZABETH [8] | WEISZ KOHN | VIRGINIA [9] | MASSE FAGUNDEZ | 10 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 11:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Factores que influyen en la permanencia de la mujer en una relación de pareja violenta. [10] | Acta completa | Monografía | 22/12/2014 - 11:00 | Salón 5 | Mery | Casseres Sanchez | ALEJANDRA [11] | LOPEZ GOMEZ | Elina [12] | Carril | 11 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 11:00 | Instituto de Psicología y Salud |
La influencia de la restricción contextual en el aprendizaje de palabras: un estudio de potenciales evocados. [13] | Acta completa | Artículo científico | 22/12/2014 - 11:00 | Salón 8 | Lucía | Fernández | JUAN CARLOS [14] | VALLE LISBOA ASURABARRENA | MARIA ALEJANDRA [15] | CARBONI ROMAN | 12 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 11:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Demencia y cuidados: estudio sobre la figura del cuidador formal y la incidencia del estigma de la demencia sobre las condiciones laborales [16] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/12/2014 - 12:00 | Salón 11 | Maria Eugenia | Gonzalez Robaina | ELBIO ROBERT [17] | PEREZ FERNANDEZ | LUIS VICTOR [18] | LEOPOLD COSTABILE | 8 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 12:00 | Instituto Psicología Social |
El lugar de los padres en el Psicoanálisis de niños [19] | Acta completa | Monografía | 22/12/2014 - 12:00 | Salón 12 | Florencia | De La Llana | Maria [20] | Vilacoba | MARIA NELLY [21] | RODRIGUEZ RICCIUTO | 11 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 12:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Efectos de la maduración en el desarrollo de las redes atencionales: una aproximación desde la teoría de Posner [22] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/12/2014 - 12:00 | Salón 7 | Macarena | Prince Figueroa | MARIA ALEJANDRA [15] | CARBONI ROMAN | Ana Cristina [23] | de Oliveira Tomé Lopes Pires | 7 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 12:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Sobre la construcción histórica del concepto de Narcisismo. Actualidad y debates [24] | Acta completa | Monografía | 22/12/2014 - 12:00 | Salón 2 | Florencia | Rodríguez Kacevas | ANA LUISA [25] | HOUNIE GONZALEZ | ANDREA CLARA [26] | BIELLI PALLELA | 11 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 12:00 | Instituto de Psicología Clínica |
El silencio en torno al incesto paterno- filial [27] | Acta completa | Monografía | 22/12/2014 - 13:00 | Salón 3 | Nadia | Lopez Pena | Elina [12] | Carril | MARIA NELLY [21] | RODRIGUEZ RICCIUTO | 11 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 13:00 | Instituto de Psicología y Salud |
La demencia y una perspectiva multidimensional desde el lugar del psicólogo. [28] | Acta completa | Monografía | 22/12/2014 - 13:30 | Salón 5 | Natalia | Monzón Badano | FERNANDO [29] | BERRIEL TAÑO | ELBIO ROBERT [17] | PEREZ FERNANDEZ | 7 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 13:30 | Instituto Psicología Social |
Los significados de la vejez en cuidadores informales primarios en la demencia tipo Alzheimer. Estudio cualitativo en la ciudad de Montevideo. [30] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/12/2014 - 14:30 | Salón 4 | Melanie | Ludueña | FERNANDO [29] | BERRIEL TAÑO | MONICA SANDRA [31] | LLADO OLIVERA | 9 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 14:30 | Instituto Psicología Social |
Representaciones Sociales sobre la vejez y el envejecimiento de jóvenes, adultos mayores y gestores de políticas públicas, en la cuidad de Young. [32] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/12/2014 - 15:30 | Salón 4 | Rita | Orellano | FERNANDO [29] | BERRIEL TAÑO | MONICA SANDRA [31] | LLADO OLIVERA | 8 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 15:30 | Instituto Psicología Social |
Discapacidad visual y autonomía personal en Uruguay: desplazamiento con bastón de movilidad y perro guía [33] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/12/2014 - 16:30 | Salón 8 | Daniela | Machado Martínez | MARIA JOSE [34] | BAGNATO NUÑEZ | BEATRIZ GLORIA [35] | FALERO BONILLA | 11 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 16:30 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Política Pública de primera infancia en Uruguay [36] | Acta completa | Monografía | 22/12/2014 - 17:00 | Salón 6 | Natalia | Giampietro Souza | MARIA ALEJANDRA [37] | ARIAS LOZANO | GUSTAVO DANIEL [38] | CONDE ROSITO | 10 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 17:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Asambleas: una alternativa para el abordaje de la convivencia en Centros para mujeres en situación de calle [39] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 22/12/2014 - 18:00 | Salón 3 | Matías | Hochmann | GUSTAVO DANIEL [38] | CONDE ROSITO | MARIA ALEJANDRA [37] | ARIAS LOZANO | 7 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 18:00 | Instituto de Psicología y Salud |
DESVINCULACION DE LA EDUCACION MEDIA, PROCESOS DE SUBJETIVACION Y PROGRAMAS ALTERNATIVOS [40] | Acta completa | Monografía | 22/12/2014 - 19:00 | Salón 4 | Rodrigo | Sandiás | GUSTAVO DANIEL [38] | CONDE ROSITO | VICTOR ALBERTO [41] | GIORGI GOMEZ | 10 | Lunes, Diciembre 22, 2014 - 19:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Aproximación a los efectos de la inclusión digital en un grupo de personas mayores [42] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 23/12/2014 - 10:00 | Salón 11 | Martin | Acquarone Pan | Maria [43] | Gutierrez | GABRIELA [44] | PRIETO LOUREIRO | 9 | Martes, Diciembre 23, 2014 - 10:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Psicólogo del deporte y futbol juvenil [45] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 23/12/2014 - 10:00 | Salón 7 | Eliana Gabriela | Costa Nicodella | JOAQUIN EDUARDO [46] | MARQUES FERRES | NELSON JESUS [47] | DE LEON LOPEZ | 10 | Martes, Diciembre 23, 2014 - 10:00 | Instituto Psicología Social |
Aproximaciones conceptuales de la rehabilitación en pacientes con esquizofrenia [48] | Acta completa | Monografía | 23/12/2014 - 11:00 | Salón 5 | Noelia | Pioli | GABRIELA [44] | PRIETO LOUREIRO | MARIA NELLY [21] | RODRIGUEZ RICCIUTO | 9 | Martes, Diciembre 23, 2014 - 11:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Residencias Asistidas en Uruguay. Perspectivas de sus Usuarios [49] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 23/12/2014 - 11:00 | Salón 8 | Nicolás | Medina | ALICIA RAQUEL [50] | RODRIGUEZ FERREYRA | NELSON JESUS [47] | DE LEON LOPEZ | 11 | Martes, Diciembre 23, 2014 - 11:00 | Instituto Psicología Social |
Recuperación de la memoria histórica y construcción identitaria; una contribución desde el diálogo intergeneracional. [51] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 23/12/2014 - 12:00 | Salón 7 | Nicolás | Soria | MONICA SANDRA [31] | LLADO OLIVERA | ENRICO [52] | IRRAZABAL JUANICOTENEA | 11 | Martes, Diciembre 23, 2014 - 12:00 | Instituto Psicología Social |
Conciencia histórica y producción de subjetividad: vertientes para una comprensión ambiental [53] | Acta completa | Artículo científico | 23/12/2014 - 13:00 | Salón 4 | Marcelo | Boronat | JOAQUIN EDUARDO [46] | MARQUES FERRES | ENRICO [52] | IRRAZABAL JUANICOTENEA | 10 | Martes, Diciembre 23, 2014 - 13:00 | Instituto Psicología Social |
La Empresa Familiar: como campo (s) de problema (s) [54] | Acta completa | Monografía | 23/12/2014 - 15:00 | Salón 2 | Joaquín | Hernandez | Nahir [55] | Silveira | JOAQUIN EDUARDO [46] | MARQUES FERRES | 9 | Martes, Diciembre 23, 2014 - 15:00 | Instituto Psicología Social |
La dimensión estética de la acción política. El caso Mujeres de Negro Uruguay [56] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 17/03/2015 - 10:00 | Salón 7 | María Florencia | Fontes | CLARA ALICIA [57] | NETTO SOARES NETTO | JUAN ENRIQUE [58] | FERNANDEZ ROMAR | 12 | Martes, Marzo 17, 2015 - 10:00 | Instituto Psicología Social |
La construcción de proyecto de vida de los jóvenes (18 a 21 años) del interior del país: La venida de Montevideo a estudiar en la Universidad de la República [59] | Acta completa | Monografía | 06/04/2015 - 14:00 | Salón 11 | Lucía | Lacaño | MARIA ALEJANDRA [37] | ARIAS LOZANO | DANIELA CAROLINA [60] | DIAZ SANTOS | 9 | Lunes, Abril 6, 2015 - 14:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Desencuentro de las instituciones educativas de enseñanza media con las nuevas poblaciones de adolescentes que ingresan al sistema educativo medio en Uruguay [61] | Acta completa | Monografía | 06/04/2015 - 14:30 | Salón 3 | Micaela | Zurdo | ALEJANDRO FABIO [62] | RAGGIO MELOGNIO | MABEL CAROLINA [63] | RUIZ BARBOT | 11 | Lunes, Abril 6, 2015 - 14:30 | Instituto Psicología Social |
“Padres e hijos en el fútbol infantil”. [64] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 06/04/2015 - 15:30 | Salón 9 | Susana | Borgarelli | JORGE FERNANDO [65] | SALVO SPINATELLI | JOAQUIN EDUARDO [46] | MARQUES FERRES | 11 | Lunes, Abril 6, 2015 - 15:30 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
INCIDENCIA DE LA ANSIEDAD EN EL FUTBOL JUVENIL DE ALTO RENDIMIENTO [66] | Acta completa | Monografía | 06/04/2015 - 16:30 | Salón 9 | MONICA | VIÑOLES BRITOS | JORGE FERNANDO [65] | SALVO SPINATELLI | JOAQUIN EDUARDO [46] | MARQUES FERRES | 8 | Lunes, Abril 6, 2015 - 16:30 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Hombres y violencia en la pareja. Un análisis desde el enfoque de género y masculinidades [67] | Acta completa | Monografía | 06/04/2015 - 17:00 | Salón 8 | Mauricio | Crosa | ALEJANDRA [11] | LOPEZ GOMEZ | 9 | Lunes, Abril 6, 2015 - 17:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Enlaces
[1] https://sifp.psico.edu.uy/node/60330966
[2] https://sifp.psico.edu.uy/ritmos-negociados-el-caso-de-las-trabajadoras-domesticas-asalariadas-desde-el-marco-de-las
[3] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8868
[4] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8719
[5] https://sifp.psico.edu.uy/la-inclusi%C3%B3n-de-la-dimensi%C3%B3n-psicol%C3%B3gica-asociada-al-rol-del-psic%C3%B3logo-respecto-del-programa-de
[6] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8855
[7] https://sifp.psico.edu.uy/vivencias-de-vulnerabilidad-laboral-de-los-licenciados-en-psicolog%C3%AD-del-uruguay
[8] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8776
[9] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9010
[10] https://sifp.psico.edu.uy/factores-que-influyen-en-la-permanencia-de-la-mujer-en-una-relaci%C3%B3n-de-pareja-violenta
[11] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8728
[12] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8802
[13] https://sifp.psico.edu.uy/la-influencia-de-la-restricci%C3%B3n-contextual-en-el-aprendizaje-de-palabras-un-estudio-de-potenciales
[14] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9262
[15] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8726
[16] https://sifp.psico.edu.uy/demencia-y-cuidados-estudio-sobre-la-figura-del-cuidador-formal-y-la-incidencia-del-estigma-de-la
[17] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8973
[18] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8894
[19] https://sifp.psico.edu.uy/el-lugar-de-los-padres-en-el-psicoan%C3%A1lisis-de-ni%C3%B1os
[20] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8943
[21] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8953
[22] https://sifp.psico.edu.uy/efectos-de-la-maduraci%C3%B3n-en-el-desarrollo-de-las-redes-atencionales-una-aproximaci%C3%B3n-desde-la-teor%C3%ADa
[23] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9239
[24] https://sifp.psico.edu.uy/sobre-la-construcci%C3%B3n-hist%C3%B3rica-del-concepto-de-narcisismo-actualidad-y-debates
[25] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8741
[26] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8749
[27] https://sifp.psico.edu.uy/el-silencio-en-torno-al-incesto-paterno-filial
[28] https://sifp.psico.edu.uy/la-demencia-y-una-perspectiva-multidimensional-desde-el-lugar-del-psic%C3%B3logo
[29] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8811
[30] https://sifp.psico.edu.uy/los-significados-de-la-vejez-en-cuidadores-informales-primarios-en-la-demencia-tipo-alzheimer
[31] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8934
[32] https://sifp.psico.edu.uy/representaciones-sociales-sobre-la-vejez-y-el-envejecimiento-de-j%C3%B3venes-adultos-mayores-y-gestores
[33] https://sifp.psico.edu.uy/discapacidad-visual-y-autonom%C3%ADa-personal-en-uruguay-desplazamiento-con-bast%C3%B3n-de-movilidad-y-perro
[34] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8911
[35] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8758
[36] https://sifp.psico.edu.uy/pol%C3%ADtica-p%C3%BAblica-de-primera-infancia-en-uruguay
[37] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8905
[38] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8839
[39] https://sifp.psico.edu.uy/asambleas-una-alternativa-para-el-abordaje-de-la-convivencia-en-centros-para-mujeres-en-situaci%C3%B3n-de
[40] https://sifp.psico.edu.uy/desvinculacion-de-la-educacion-media-procesos-de-subjetivacion-y-programas-alternativos
[41] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9006
[42] https://sifp.psico.edu.uy/aproximaci%C3%B3n-los-efectos-de-la-inclusi%C3%B3n-digital-en-un-grupo-de-personas-mayores
[43] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8727
[44] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8825
[45] https://sifp.psico.edu.uy/psic%C3%B3logo-del-deporte-y-futbol-juvenil
[46] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8851
[47] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8954
[48] https://sifp.psico.edu.uy/aproximaciones-conceptuales-de-la-rehabilitaci%C3%B3n-en-pacientes-con-esquizofrenia
[49] https://sifp.psico.edu.uy/residencias-asistidas-en-uruguay-perspectivas-de-sus-usuarios
[50] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8737
[51] https://sifp.psico.edu.uy/recuperaci%C3%B3n-de-la-memoria-hist%C3%B3rica-y-construcci%C3%B3n-identitaria-una-contribuci%C3%B3n-desde-el-di%C3%A1logo
[52] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8805
[53] https://sifp.psico.edu.uy/conciencia-hist%C3%B3rica-y-producci%C3%B3n-de-subjetividad-vertientes-para-una-comprensi%C3%B3n-ambiental
[54] https://sifp.psico.edu.uy/la-empresa-familiar-como-campo-s-de-problema-s
[55] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8946
[56] https://sifp.psico.edu.uy/la-dimensi%C3%B3n-est%C3%A9tica-de-la-acci%C3%B3n-pol%C3%ADtica-el-caso-mujeres-de-negro-uruguay
[57] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8777
[58] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8863
[59] https://sifp.psico.edu.uy/la-construcci%C3%B3n-de-proyecto-de-vida-de-los-j%C3%B3venes-18-21-a%C3%B1os-del-interior-del-pa%C3%ADs-la-venida-de
[60] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8785
[61] https://sifp.psico.edu.uy/desencuentro-de-las-instituciones-educativas-de-ense%C3%B1anza-media-con-las-nuevas-poblaciones-de
[62] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8730
[63] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8895
[64] https://sifp.psico.edu.uy/%E2%80%9Cpadres-e-hijos-en-el-f%C3%BAtbol-infantil%E2%80%9D
[65] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8859
[66] https://sifp.psico.edu.uy/incidencia-de-la-ansiedad-en-el-futbol-juvenil-de-alto-rendimiento
[67] https://sifp.psico.edu.uy/hombres-y-violencia-en-la-pareja-un-an%C3%A1lisis-desde-el-enfoque-de-g%C3%A9nero-y-masculinidades
[68] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=6
[69] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=8