Drogas: Reducción de Daños
Solapas principales
Título de la práctica o proyecto:
Drogas: Reducción de Daños
Descripción:
Análisis histórico-genealógico de las políticas de reducción de Riesgos y Daños en Drogas en el país y la región en tanto campo de tensiones. Revisión histórica de los de la implementación y desarrollo de este enfoque tomando como dimensiones de análisis las los múltiples avances y retrocesos en el campo.
Las drogas lícitas e ilícitas se han vuelto omnipresentes tanto en las dinámicas de los mercados bursátiles y extrabursátiles como en la economía psíquica implicada en los esquemas actanciales más subjetivantes de las cosmovisiones actuales. Se propone \una revisión histórica de algunas facetas del constructo droga así como los diferentes paradigmas de abordaje frente a sus usos. Se aspira a que la función historizante del trabajo de indagación a desarrollar por los estudiantes propicie un ejercicio genealógico propiamente dicho, en tanto deconstrucción de verdades asumidas por múltiples conglomerados de instituciones(Estado; Agencias Internacionales; etc) así como la elaboración de una contra-historia que explique la
constitución de conocimientos, discursos y dominios de objetos que sostienen los metarrelatos heurísticos de las políticas hegemónicas en el campo de las drogas.
Año:
2024
Área:
Otros
Ciclo:
Graduación: 7mo y 8vo semestre
Convenio de trabajo:
Créditos:
10
Tipo:
Proyecto
Período:
Anual
Grupos:
| Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | Salón | Tipo (Supervisión o campo) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Miércoles | 9:30 a 11:00 | 16 |
| Salón 7 | Supervisión |
Código de la materia:
YG258
Otros horarios:
Se requiere disponibilidad para trabajo de campo semanal de hora y media
Previaturas:
Fundamentos de la Psicología
Neurobiología de la mente
Historia de la psicología
Herramientas para el trabajo intelectual
Epistemología
Art. de saberes I: Construcción del sujeto y del objeto en Psicología
Inicio a la formación en Psicología
Psicología del desarrollo
Procesos cognitivos
Teorías Psicológicas
Metodología general de la investigación
Métodos y herramientas orientadas a la extensión
Entrevista Psicológica
Art. de saberes II: Psicología Género y Derechos Humanos
Formación Integral
Métodos y Técnicas cuantitativa o cualitativa
Diseño de proyectos
Objetivos formativos:
1- Aportar a la formación en investigación en el campo de la psicología social.
2- Incorporar herramientas de lectura y análisis de datos y textos desde una perspectiva crítica.
3- Adquirir conocimientos sobre los métodos y técnicas de investigación en el campo de las políticas de drogas.
4- Ubicar la reflexión sobre los usos de drogas en la problematización actual de los saberes y prácticas de la psicología.
Contenidos del curso - Bibliografía básica:
- Barbosa Chacón, J. W., Barbosa Herrera, J. C., & Rodríguez Villabona, M. (2013). Revisión y análisis documental para el estado del arte: una propuesta metodológica desde el contexto de la sistematización de experiencias educativas. Investigación bibliotecológica, 27(61), 83-105.
- Batthyány, K., Cabrera, M., Alesina, L., Bertoni, M., Mascheroni, P., Moreira, N., ... & Rojo, V. (2011). Metodología de la investigación para las ciencias sociales: apuntes para un curso inicial.
- Casacuberta, C., Gerstenblüth M., Triunfo P. (2012). Aportes del análisis económico al estudio de las drogas en Aporte universitario al debate nacional sobre drogas. Colección Art. 2.
- Curbelo Arroqui, E. (2018). Proceso de institucionalización de los tratamientos de base comunitaria en el marco del modelo ECO 2 en Uruguay. Facultad de Psicología.
- Curbelo Otegui, M. (2018.). Pasta, fariña y pastis. Experiencias etnográficas multilocales sobre la reducción de riesgos y daños en usuarios de pasta base de cocaína y drogas sintéticas. Tesis de maestría. Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
- Dalmau, I. (2021). Michel Foucault y el problema del método: reflexiones en torno a la arqueo-genealogía. Escritos, 29(62), 84-100. Epub December 12, 2021.https://doi.org/10.18566/escr.v29n62.a06
- Deheza-Gargiulo, R. P. (2022). Gubernamentalidad y riesgo en el campo de las nuevas sustancias psicoactivas en el Uruguay. Revista Cultura y Droga, 27(34), 66-89. https://doi.org/10.17151/culdr.2022.27.34.4 Cultura y Droga, 27, (34), julio-diciembre 2022, 66-89 ISSN: 0122-8455 (Impreso) ISSN: 2590-7840 (En línea)
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- Fernández, J. (2000). Los fármacos malditos. Montevideo: Nordan.
- Max, R. y Danziato, L. (2015). Drogas, biopolítica e subjetividade: interfaces entre psicanálise e genealogia. Revista Subjetividades, 15(3), 417-427. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2359-076920....
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- Uruguay (2017, septiembre 19) Ley N° 19.529: Ley de Salud Mental. https://www.impo.com.uy/bases/leyes/19529-2017
Metodología:
El modo de trabajo estará centrado en la formación y producción de conocimiento en el campo de la política de drogas. El proyecto cuenta con dos espacios de participación:
• Seminario/taller – encuentros semanales de una hora y media de duración en el que se realizará una aproximación al fenómeno del uso de drogas y los diversos paradigmas de abordaje, profundizando en el desarrollo de Políticas Públicas y el Paradigma de Reducción de Riesgos y Daños.
• Trabajo de campo – lectura, sistematización y análisis de material teórico conceptual y documental referente al campo-problema. En base al avance grupal en la temática se podrán realizar entrevistas a referentes calificados.
Criterio de evaluación:
Final grupal
Proceso del estudiante
Dispositivos de evaluación:
Evaluación continua, participación activa en las actividades propuestas. Asistencia al 80% de las clases.
Presentaciones de avances individuales y elaboración de trabajo final grupal en formato de artículo científico.