Pertinencia y eficacia de los espacios de clínica grupal para niños, niñas y adolescentes con dificultades de aprendizaje

Formación: 

Grado

Formato: 

Producción empírica: Artículo teórico-clínica

Estado: 

Acta completa

Estudiante: 

Perfil estudiante profile for 4868036

Nombre: 

Romina

Apellido: 

Nervi Faggiani

Nota: 

12

Archivo del trabajo final: 

tfg_romina_nervi_faggiani_2.pdf

Juicio de docente tutor: 

informe_romina_n.pdf

Juicio de docente revisor: 

pautas_evaluacion_revisora_tfg_romina_nervi.pdf