La inclusión educativa de dos niños con Trastorno del Espectro Autista desde el rol del acompañante terapéutico.

Formación: 

Grado

Formato: 

Producción empírica: Sistematización de experiencias

Estado: 

Acta completa

Estudiante: 

Perfil estudiante profile for 4329549

Nombre: 

Maira

Apellido: 

Delbono

Nota: 

11

Archivo del trabajo final: 

trabajo_final_de_grado._entrega_final_14.pdf

Juicio de docente tutor: 

informe_tutor_maira_delbono.pdf

Juicio de docente revisor: 

informe_tfg_maira_revisora.pdf