Evaluación Psicológica Infantil
Solapas principales
Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | Salón | Tipo (Supervisión o campo) | |||
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Miércoles | 14:00 a 17:00 | 20 |
| Salón 6 | Supervisión | |||
Ver en guía | 0 | Campo |
- Introducir al estudiante en la teoría y práctica de la evaluación psicológica.
- Introducir al estudiante en el concepto y práctica de preparación para la escolarización.
- Introducir al estudiante en aspectos básicos de la investigación en desarrollo humano.
- Presentar elementos básicos del rol de la psicometría en el desarrollo de instrumentos de evaluación psicológica
- Exponer el rol de la ciencia psicológica en el desarrollo de políticas públicas de evaluación e intervención en la primera infancia
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Desarrollo psicológico
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Preparación para la escolarización
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Evaluación psicológica
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Principales instrumentos de evaluación psicológica (p. ej. K-Bit, Woodcock-Muñoz, etc.)
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Creación de instrumentos de evaluación psicológica. El caso del Inventario de Desarrollo Infantil (INDI)
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Psicometría e investigación en la medición psicológica
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Manejo de bases y análisis inicial de datos
Referencias (se listan sólo las principales)
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