Psicodrama e Instalaciones: ética y epistemología

Solapas principales

Título del seminario optativo: 
Psicodrama e Instalaciones: ética y epistemología
Descripción: 
Este Seminario profundiza el conocimiento del Psicodrama como un campo psicoterapéutico y de intervención en diferentes ámbitos: educación, cultura, ciudad, arte, comunidad. Su trabajo transdisciplinario se asienta en la articulación de diferentes saberes que se abordan desde la relación posible entre epistemología y ética. Asimismo, trabaja el pasaje a modos estéticos de innovación e investigación, en dispositivos teóricos y de intervención: una clínica de pasaje del Psicodrama a las Instalaciones Clínico dramáticas.
Año: 
2017
Lugar: 
Montevideo
Área: 
Clínica
Ciclo: 
Graduación: 7to semestre
Módulo: 
Psicología
Créditos: 
5
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesSalón
Martes
12:30 a 14:00
40
Docente

Perfil docente profile for carmendelossantos

Nombre: 
CARMEN GABRIELA
Apellido: 
DE LOS SANTOS RIBERO
Salón 17
Código de la materia: 
OG812
Objetivos formativos: 

 

Objetivos formativos: 

1. Profundizar el conocimiento del Psicodrama como campo psicoterapéutico y de intervención en diferentes ámbitos.
2. Articular saberes de diferentes disciplinas: epistemología, subjetividad, ética, arte y cultura.
3. Conocer modos estéticos de innovación e investigación en dispositivos teóricos y de intervención clínica: pasaje del Psicodrama a las Instalaciones Clínicas.

 

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

 

 

I. Psicodrama: ¿un dispositivo?

Bibliografía:

- Agamben, G. (2011) Qué es un dispositivo? Sociológica, año 26, número 73, pp. 249-264, mayo-agosto, 2011. Recuperado el día 27.11.2016 en: http://www.revistasociologica.com.mx/pdf/7310.pdf

- Guimaraes, Sergio (2015). Moreno by Marineau. The Story of a Biographer. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=eNQOP_Jbx2k

- Marineau, René (1995): J. L. Moreno. Su biografía. Buenos Aires: Lumen-Hormé.

II. Psicodrama: entre Epistemología y Ética

Bibliografía:
- Moreno, J. L. (1995). Las bases de la Psicoterapia. Buenos Aires: Ed. Lumen. Hormé
- Deleuze, Gilles (2003). En medio de Spinoza. Clase VI: “Ética. Afección, afecto y esencia. Apéndice”. 1ra. edición, Buenos Aires, Cactus.
- Rajchman, John (2001). Lacan, Foucault y la cuestión de la ética. México: Epe ele.

III. Lenguaje, imagen, paisaje: configuraciones estéticas de la escena

Benjamin, Walter (2012). La obra de arte en la era de su reproductibilidad técnica. Buenos Aires:  Ediciones Godot.

De Los Santos, Carmen (2014). La instalación como paisaje en el campo de la clínica. Cap. I. En CLINAMEN, acontecimientos y derivas en psicoterapia. Rodrìguez, J., compilador. Montevideo: Psicolibros Universitario.

Déotte, Jean-Louis (2007). Qué es un aparato estético? Benjamin, Lyotard, Ranciére. Santiago de Chile: Metales Pesados.

Didi-Huberman La superviviencia de las luciérnagas. Madrid: Abada Editores.

Nancy, Jean Luc(2006). La representación prohibida. Buenos Aires: Amorrortu.

 

Metodología: 
Se valorará en los estudiantes la problematización y articulación entre los diferentes campos y conceptos que se proponen en este Seminario, así como la posibilidad de desarrollar una actitud investigativa y abierta a la experimentación. Se trabajará con modalidades psicodramáticas e instalacionistas. Se necesita el salón 17 (sala de trabajo corporal) de Facultad de Psicología.
Criterio de evaluación: 
Individual domiciliaria
Dispositivos de evaluación: 
Para la evaluación del seminario se evaluará positivamente: las búsquedas bibliográficas y reseñas que realicen los estudiantes (al menos 2) durante el seminario, así como una producción escrita entre notas personales y colectivas del grupo, entregada un mes antes que finalice el semestre. Se evaluará la disposición al trabajo en acción.