Estudios rurales

Solapas principales

Título del seminario optativo: 
Estudios rurales
Descripción: 
Estudios rurales: lenguaje, educación, género y salud
Año: 
2016
Lugar: 
CENUR Salto
Área: 
Otros
Ciclo: 
Graduación: 8vo semestre
Módulo: 
Articulación de saberes
Créditos: 
5
Grupos: 
Objetivos formativos: 

 

  • Debatir acerca de la existencia del campo de los Estudios Rurales y su relación con las disciplinas hegemónicamente constituidas

  • Repensar los modelos metodológicos de abordaje hacia una perspectiva metodológica crítica, descolonizada y socialmente situada

  • Transverzalizar con teoría de género y una perspectiva trancultural los diferentes abordajes propuestos.

     

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

 

Leonardo Peluso

Docentes invitados:

Sonia Albistur, Gustavo Castillo, Juan Andrés Larrinaga, Irene Peluso, Franco Santana, 

 

1. Hacia una epistemología de los Estudios Rurales

  • ¿Los Estudios Rurales existen?

  • Los Estudios Rurales desde la tradición de los Estudios Culturales

  • Estudios Rurales: diversidad, interdisciplina, contrahegemonía

     

2. Estudios Rurales y Género

  • Las diferentes ruralidades y la teoría de género

  • La herencia

 

3. Estudios Rurales y Lenguaje

  • El estándar y la urbanización

  • El portuñol en la zona noreste del Departamento de Salto: diglosia, estandarización, identidades

 

4. Estudios Rurales y Educación

  • Las escuelas rurales

  • La educación no formal

 

5. Estudios Rurales y Salud

 

6. Presentación del actual proyecto de investigación e intervención que el equipo que presenta esta propuesta está llevando adelante en escuelas rurales del noreste del Departamento de Salto.

 

 

Metodología: 
seminario taller
Criterio de evaluación: 
Individual presencial
Dispositivos de evaluación: 
Se hará evaluación continua a lo largo del curso y una evaluación oral final. La asistencia es obligatoria.