Espacios de psicopedagogía clínica, uso de TIC
Solapas principales
Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | ||
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Martes | 8:00 a 9:30 | 10 |
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- Conocer distintas miradas sobre los procesos de subjetivación y aprendizaje.
- Problematizar los conceptos de fracaso escolar y dificultades de aprendizaje.
- Brindar herramientas para el trabajo con niños/as en relación a dificultades centradas en el ámbito educativo desde la óptica de la psicopedagogía clínica. Aspectos éticos.
- Articular y generar recursos para el trabajo y análisis de la relación familia-escuela.
- Estudio de la incidencia de las TIC en la educación y su utilización como herramientas potenciadoras de los procesos de aprendizaje.
Contenidos:
- Procesos de subjetivación y producción simbólica.
- Procesos de aprendizaje y debates sobre el fracaso escolar.
- Diferentes perspectivas sobre las dificultades de aprendizaje.
- Abordajes y dispositivos en psicopedagogía clínica.
- Incidencia de las TIC en los procesos de simbolización y subjetivación.
- Problematización de la relación familia-escuela.
- Conocimiento y manejo de la XO, descubriendo la potencialidad de producción simbólica.
Bibliografía básica.
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