Clínica I: Fundamentos psicoanalíticos

Unidad curricular obligatoria

Clínica I: Fundamentos psicoanalíticos

Vigente desde

2026

Vigente hasta

2026

Lugar

Montevideo

Instituto

Instituto de Psicología Clínica

Ciclo

Formación integral

Modulo

Psicología

Creditos

5

Conocimientos previos sugeridos (2do y 3er sem) o previaturas (4to, 5to, 6to y 7mo sem)

Objetivos de aprendizaje

- Integrar en el proceso de formación los aportes del psicoanálisis y de la clínica psicoanalítica.
- Comprender desde el psicoanálisis las condiciones que generan malestar o sufrimiento en los distintos contextos y dimensiones de la vida.
- Conocer los conceptos básicos del psicoanálisis, su lugar dentro de la psicología clínica, su articulación con las prácticas clínicas y con las ideas acerca de las  condiciones de producción de subjetividad.

Contenidos y bibliografia obligatoria

Contenidos
El curso se orientará al trabajo sobre los siguientes ejes:
I) La especificidad del Psicoanálisis. Contexto de surgimiento. Singularidad del método psicoanalítico.  Actualidad y vigencia del Psicoanálisis.
II) Sexualidad, cuerpo erógeno y avatares de las pulsiones.
III) Del síntoma al método. El lenguaje del síntoma. Formaciones del Inconsciente.
IV) Inconsciente y subjetividad. Clínica y metapsicología.
V) El malestar en la cultura. Relación entre pulsión y cultura.

Durante el curso se abordarán nociones tales como: El método psicoanalítico; Formaciones del inconsciente (sueños, lapsus); Síntoma; Inconsciente y represión; Pulsión; Sexualidad; Narcisismo; Modelos del aparato psíquico; la trama edípica; Identificaciones; Angustia.

Bibliografía
Freud, S. (1980). Estudios sobre la histeria. Obras Completas. Tomo II. Amorrortu, 1893-1895. Capítulo 4.
Freud, S. (1992). Carta 69 (21 de setiembre de 1897). Obras Completas. Tomo I.  Amorrortu, 1897.
Freud, S. (1991). La Interpretación de los sueños - Capítulo VI Apartados A, B, C . Obras completas. Tomo IV.  Amorrortu, 1900
Freud, S. (1991). La Interpretación de los sueños - Capítulo VI Apartados D, I y Capítulo VII. Obras completas. Tomo V.  Amorrortu, 1900
Freud, S. (1991). Psicopatología de la vida cotidiana. Capítulos I y II. Obras Completas. Tomo VI.  Amorrortu, 1901.
Freud, S. (1992) Mis tesis sobre el papel de la sexualidad en la etiología de las neurosis. Obras Completas. Tomo VII. Amorrortu, 1906.
Freud, S. (1992). Tres ensayos de teoría sexual, Apartado II y III. Obras Completas Tomo VII. Amorrortu, 1905.
Freud, S. (1991). Sobre la dinámica de la transferencia. Obras Completas. Tomo XII. Amorrortu, 1912.
Freud, S. (1991). Consejos al médico sobre el tratamiento psicoanalítico. Obras Completas. Tomo XII. Amorrortu, 1912.
Freud, S.(1991) Sobre la iniciación del tratamiento(Nuevos consejos sobre la técnica del psicoanálisis.Obras Completas. Tomo XII. Amorrortu, 1913.
Freud, S. (1991). Puntualizaciones sobre el amor de transferencia. Obras Completas. Tomo XII.  Amorrortu, 1915.
Freud, S. (1991). Recordar, repetir y reelaborar. Obras Completas. Tomo XII. Amorrortu,1914.
Freud, S. (1992). Introducción del narcisismo. Obras Completas. Tomo XIV. Amorrortu, 1914.
Freud, S. (1992). La represión. Obras Completas. Tomo XIV. Amorrortu, 1915.
Freud, S. (1992). Pulsiones y sus destinos. Obras Completas. Tomo XIV. Amorrortu, 1915.
Freud, S. (1992). Lo inconsciente. Obras Completas. Tomo XIV. Amorrortu, 1915.
Freud, S. (1991). Conferencias de Introducción al Psicoanálisis números 7, 9, 11 y 14. Obras Completas Tomo XV. Amorrortu, 1915-16.
Freud, S. (1991). Conferencias de Introducción al Psicoanálisis números 17, 18, 19, 23, 25 y 26. Obras Completas Tomo XVI. Amorrortu, 1916-17.

Freud, S. (1992). Más allá del principio del placer. Capítulos II, III, VI y VII. Obras Completas. Tomo XVIII. Amorrortu, 1920.
Freud, S. (1992). Psicología de las masas y análisis del Yo. Capítulo VII. Obras Completas. Tomo XVIII. Amorrortu, 1921.
Freud, S. (1992). El Yo y el Ello. Obras Completas. Tomo XIX. Amorrortu, 1923.

Freud, S. (1992). El sepultamiento del complejo de Edipo. Obras Completas. Tomo XIX. Amorrortu. 1924.
Freud, S. (1992). Inhibición, síntoma y angustia Capítulos II, III, IV y VIII. Obras Completas. Tomo XX. Amorrortu, 1925.
Freud, S. (1992). El malestar en la cultura. Obras Completas. Tomo XXI. Amorrortu, (1930 [1929]).
Freud, S. (1991). Nuevas conferencias de introducción al psicoanálisis. Conferencias 31 y 32. Obras Completas. Tomo XXII.  Amorrortu, 1932.
 

Metodología y dispositivos de enseñanza presenciales

Considerando: - la complejidad de los conceptos fundamentales del psicoanálisis , - que el curso es un insumo básico para otros cursos del itinerario de Psicología Clínica,- la relevancia para las prácticas clínicas de integral y graduación, - este curso se suma a los que ofrecen herramientas fundamentales para el trabajo de la psicología clínica en diferentes ámbitos; se propone una metodología presencial y en su mayoría en grupos pequeños, de forma de habilitar efectivamente la apropiación crítica de las temáticas a través de la articulación de nociones de diferentes ejes temáticos, lo cual supone un proceso de complejidad creciente; se diseña el siguiente dispositivo de enseñanza compuesto por 1) Dos plenarios presenciales sin control de asistencia, uno en horario matutino y otro en horario nocturno, con frecuencia semanal de dos horas quince minutos; 2) Tres plenarios presenciales con control de asistencia, con frecuencia semanal de dos horas quince minutos y 3) Siete seminarios presenciales con control de asistencia, con frecuencia semanal de dos horas quince minutos.                      

Toda la información atinente al curso incluyendo, fechas de evaluaciones será brindada a través del espacio EVA del curso, al que deben matricularse una vez que se inscribieron al curso por SGAE.

Descripción de los Recursos asincrónicos
Los contenidos teóricos del curso estarán disponibles en el espacio EVA (recursos asincrónicos) donde los estudiantes deberán matricularse según sean Libres o Reglamentados. El curso contará con un espacio en la plataforma EVA en el que el estudiante encontrará material disponible vinculado al contenido temático, al que podrá acceder en cualquier momento del día según sus posibilidades horarias. Los formatos que se utilizarán para la presentación de los mismos serán los siguientes:
- material audiovisual generado por los docentes del curso y de otros autores seleccionados.
- textos ampliatorios donde se explican los aspectos fundamentales de la bibliografía del curso.

Metodología y dispositivos de enseñanza no presenciales

No se propone.

Criterios de evaluacion

Criterios de evaluacion: Se tendrá en cuenta la comprensión, capacidad de análisis y reflexión crítica sobre los contenidos del curso que demuestren una apropiación y trabajo de lectura de los textos de la bibliografía. Se espera que al finalizar el curso el estudiante adquiera y maneje de modo crítico y reflexivo los conceptos básicos del psicoanálisis, su lugar dentro de la psicología clínica, su articulación con las prácticas clínicas y con las condiciones de producción de subjetividad.

La aprobación del curso por exoneración total así como el derecho a examen y sus condiciones (reglamentado/ libre) se rigen por la nueva escala de calificaciones de la Udelar. Para quienes se reglamentan y logran en la composición de la calificación final:

Muy insuficiente	No se aprueba el curso y se accede a rendir examen en condición de libre
Insuficiente
Aceptable	El curso se aprueba por exoneración total.
Bueno
Muy bueno
Excelente

 

Si en la composición final de la calificación se combinan
Insuficiente y cualquier categoría de aprobación	La aprobación del curso queda pendiente de rendir el examen condición de reglamentado. En las actas del curso figura el código de SIN CONCEPTO (SC)

Instrumentos de evaluación

Para todas las modalidades (Plenario sin control de asistencia, plenario con control de asistencia y seminario con control de asistencia, la evaluación se dará a lo largo del proceso del curso y consiste en dos instancias presenciales obligatorias de evaluación parcial, individual y escrita. Las mismas se realizaran para todo el estudiantado simultáneamente,  los días sábados. La primera será en el mes de octubre y la segunda a finales de noviembre. Los parciales consistirán en preguntas de desarrollo.

En la modalidad Plenario y Seminario con asistencia controlada se requiere la asistencia en el 80% de la asistencia a las clases dictadas.

Bibliografía complementaria

Bibliografía complementaria
La bibliografía consignada en este apartado puede mencionarse en las clases como aportes a la comprensión conceptual.
Freud, S. (1992). Fragmentos de análisis de un caso de histeria (Dora). Obras Completas. Tomo VII. Amorrortu, 1908.
Freud, S. (1992). Análisis de la fobia de un niño de 5 años (el pequeño Hans). Obras Completas. Tomo X.  Amorrortu, 1909.
Freud, S. (1992). A propósito de un caso de neurosis obsesiva. Obras Completas. Tomo X.  Amorrortu, (1909).
Freud, S. (1992). Algunos tipos de carácter dilucidados por el trabajo psicoanalítico. Obras Completas. Tomo XIV. Amorrortu, (1916).
Freud, S. (1992). De la historia de una neurosis infantil. Obras Completas. Tomo XVII. Amorrortu, (1918 [1914].
Lacan, J. (1949) Escritos 1. Capítulo 2. El estadio del espejo como formador de la función del Yo [Je] tal como se nos revela en la experiencia psicoanalítica. Siglo XXI.
Lacan, J. (1962-3) Seminario 10. La angustia. Capítulo I La angustia en la red de significantes. Capítulo II La angustia, signo del deseo. Paidós
Lacan, J. (1964) Seminario 11. Los cuatro conceptos fundamentales de Psicoanálisis. Capítulo XIII Desmontaje de la pulsión, Capítulo XIV La pulsión parcial y su circuito y
Capítulo XVIII Parte 1 Del sujeto al que se le supone saber, de la primera díada y del bien. Paidós

Horarios

Horarios

Día	Horario	Salón	Código de horario
lunes	15:15 a 17:30	Salón 9	6261A - Plenario con control de asistencia (P-CA) - G. Bruno (G°4)
lunes	15:15 a 17:30	Salón 8	6261B - Seminario con control de asistencia (S-CA) - E. Pagano (G°2)
lunes	17:40 a 19:55	Salón 12	6261C - Seminario con control de asistencia (S-CA) - S. Quagliata (G°2)
miércoles	12:50 a 15:05	Salón 13	6261D - Plenario con control de asistencia (P-CA) - M. P. Bacci (G°4)
miércoles	12:50 a 15:05	Salón 8	6261E - Seminario con control de asistencia (S-CA) - B. Cancio (G°2)
miércoles	20:05 a 22:20	Salón 12	6261F - Seminario con control de asistencia (S-CA) - J. Fernández (G°2)
jueves	8:00 a 10:15	Salón 13	6261G - Plenario con control de asistencia (P-CA) - G. Corbo (G°3)
jueves	15:15 a 17:30	Salón 3	6261H - Seminario con control de asistencia (S-CA) - S. Mederos (G°2)
jueves	17:40 a 19:55	Salon B	6261I - Plenario presencial (PP) - G. Grau (G°3)
viernes	10:25 a 12:40	Salon B	6261J - Plenario presencial (PP) - A. Bielli (G°5)
viernes	15:15 a 17:30	Salón 5	6261K - Seminario con control de asistencia (S-CA) - P. Behetti (G°2)
viernes	15:15 a 17:30	Salón 7	6261L - Seminario con control de asistencia (S-CA) - E. Pagano (G°2)