Articulación de saberes VI: Diálogos y ámbitos interdisciplinarios

Módulo 1: Interdisciplina y Equipos de trabajo

• 1.1 Las problemáticas y las disciplinas, los enfoques multi, inter y transdisciplinarios.
• 1.2 Equipos de trabajo y trabajo en equipo
• 1.3 El Psicólogo y su inclusión en los equipos.

Bibliografía Básica:

Bianchi, D. (2013). Los equipos, las disciplinas y las concepciones de salud y enfermedad. En: De     León, N. (Comp.) Salud mental en debate. Pasado, presente y futuro de las políticas en     salud mental. Montevideo: Psicolibros Waslala.

Carrizo, L. (2010) Cap. 11 Interdisciplinariedad y valores. En: Toro B y Talone A (coord)  Educación, valores y ciudadanía. Madrid: OEI. (pp. 171-185)

Do Almeida Filho, N. (2005). Transdisciplinaridade e o Paradigma Pós-Disciplinar na Saúde.     Saúde e Sociedade 14 (3): 30-50.

Stolkiner, A. (2005). Interdisciplina y salud mental. En: IX Jornadas Nacionales de Salud Mental - I     Jornadas Provinciales de Psicología Salud Mental y mundialización: Estrategias posibles     en la Argentina de hoy, 7, 8 de octubre 2005 · Posadas · Misiones · Argentina

Viera, E. (2007). Equipo de trabajo, trabajo de equipo. Actitudes psicológicas para el trabajo en     equipo. En Pimienta, M. (Comp.) Construyendo Aprendizajes, tomo 2, Facultad de     Psicología, Universidad de la República. Montevideo: Argos, Ediciones Alternativas. pp.     105-119.

Módulo 2. Psicobiología - Definición y Origen

2.1 Qué es la Psicobiología

2.2 Relación con otras ciencias (Psicología, Neurociencia cognitiva y afectiva, Psicofisiología, Ciencias Cognitivas y del Comportamiento, Neuropsicología, etc)

2.3 Origen de la disciplina.

Bibliografía básica.

Ripoll, D. R. (2010). Fundamentos de psicobiología (Vol. 147). Editorial UOC.

Módulo 3. Métodos y técnicas para el trabajo en Psicobiología.

Este módulo introducirá al estudiante en la complejidad metodológica y técnica para integrar equipos interdisciplinarios de investigación en psicobiología. 

3.1 Introducción al estudio del cerebro y de la mente.

3.2 Variables: operativización y medida 

3.4. Relación, causalidad y validez

3.5. Metodología experimental 

3.6. Metodología cuasi-experimental 

3.7. Metodología selectiva y observacional 

3.8. Técnicas en psicobiología

3.8.1 Para el estudio de la conducta 

3.8.2 Para el estudio de la actividad cerebral 

3.8.3 Lesionales

3.8.4 Psicofisiológicas periféricas. 

Bibliografía básica.

Ripoll, D. R. (2010). Fundamentos de psicobiología (Vol. 147). Editorial UOC.

Carretié,L. (2011) Anatomía de la Mente. Editorial. Pirámide. Madrid

Módulo 4. Experiencias de Investigación en Psicobiología del desarrollo.

En este módulo se invitará a distintos investigadores a compartir sus experiencias de investigación. 

Los períodos que serán contemplados abarcan los puntos 5.1 -5.4 . Las temáticas se adaptarán a la realidad de los grupos de investigación en nuestro país. Ejemplos de temáticas posibles: Vínculo materno-infantil, aprendizaje de palabras, desarrollo de las funciones ejecutivas, desarrollo de la autorregulación, pensamiento computacional y experiencias de robótica educativa, cognición numérica, pensamiento temporal, desarrollo del juego, lecto-escritura, sueño, adicciones , etc) 

5.1 Desarrollo pre-natal y primeros años de vida

5.2 Primera Infancia. 

5.3 Infancia

5.4 El cerebro adolescente

Bibliografía básica.

Pérez, E., Carboni, A., Capilla, A. Desarrollo anatómico y funcional del córtex prefrontal en Neuropsicología del cortex prefrontal y de las funciones ejecutivas.Editorial: Viguera, Madrid

Vasquez et al. (2016) Manual de Introducción a la Psicología Cognitiva. Alejandro Vasquez, ed.

Editorial CSE

Redolar Ripoll, D. (2014). Neurociencia cognitiva: Diego Redolar Ripoll. Madrid: Médica Panamericana. 

Módulo 5. Diseño de investigación en Psicobiología.

El último módulo consistirá en la elaboración de un anteproyecto de investigación con perspectiva interdisciplinaria. Factible de ser presentado a convocatoria a proyectos del Espacio Interdisciplinario (UDELAR) 

5.1 Revisión Bibliográfica. 

5.2 Definición del problema

5.3 Planteo de Objetivos.

5.4 Métodos y técnicas de investigación.

5.5 Resultados Esperados 

Bibliografía Básica

Day, R. A. (2005 [1990]). Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington: Organización Panamericana de la Salud. Capítulos; Prefacio, I, II y III.