Título | Estado | Formato | Fecha de lectura | Salon de lectura | Estudiante Nombre | Estudiante Apellido | Docente tutor: Nombre | Docente tutor: Apellido | Docente revisor: Nombre | Docente revisor: Apellido | Nota | Fecha de defensa | Instituto Tutor |
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El Cuentacuentos: narrando el encuentro Los cuentos infantiles facilitando el encuentro entre adultos-cuidadores y niños: un análisis desde una perspectiva psicoanalítica [2] | Acta completa | Otro | 05/04/2019 - 12:00 | Salón 4 | Noelia | González | ANDRES CESAR [3] | GRANESE BORTOLINI | VIRGINIA [4] | MASSE FAGUNDEZ | 11 | Viernes, Abril 5, 2019 - 12:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Los aportes de los psicólogos a la construcción del rol del operador social en los programas de Proximidad [5] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 05/04/2019 - 12:15 | Salón 14 | Alvaro | Olivera Sosa | JORGE ALVARO [6] | CHAVEZ BIDART | ADRIANA BEATRIZ [7] | MOLAS DE LA QUINTANA | 11 | Viernes, Abril 5, 2019 - 12:15 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Retornar a la pregunta ¿qué es la psicología? [8] | Acta completa | Otro | 05/04/2019 - 13:00 | Salón 4 | Mariana | Irastorza Botti | ANDRES CESAR [3] | GRANESE BORTOLINI | SYLVIA NORMA [9] | MONTAÑEZ FIERRO | 12 | Viernes, Abril 5, 2019 - 13:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Estereotipos mediáticos y sus repercusiones en la identidad del sujeto hipermoderno [10] | Acta completa | Monografía | 05/04/2019 - 13:30 | Salón 7 | Octavio | Santos Diverio | MONICA ELIZABETH [11] | OLAZA LOPEZ | SYLVIA NORMA [9] | MONTAÑEZ FIERRO | 10 | Viernes, Abril 5, 2019 - 13:30 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Evaluación de talleres basados en el programa SOS para disminuir la ideación suicida y las conductas de riesgo suicidas en adolescentes del departamento de Rocha [12] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 05/04/2019 - 14:00 | Salón 11 | Florencia | Moreira | DENISSE [13] | DOGMANAS PERELMAN | ANDREA CLARA [14] | BIELLI PALLELA | 10 | Viernes, Abril 5, 2019 - 14:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Repercusiones psicosociales y sufrimiento psíquico en los trabajadores de call centers de la hipermodernidad. [15] | Acta completa | Artículo científico | 05/04/2019 - 14:30 | Salón 12 | Anthony | Franco Suarez | CLARA ELIZABETH [16] | WEISZ KOHN | TERESA RAQUEL [17] | CAL GARET | 7 | Viernes, Abril 5, 2019 - 14:30 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Autopercepción de la calidad de vida en personas con discapacidad psíquica y sus familias. [18] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 05/04/2019 - 16:00 | Salón 4 | Yessica | Silvera Maneiro | ROSSINA LAURA [19] | MACHIÑENA SPERA | MARIA DE LAS MERCEDES [20] | COUSO LINGERI | 11 | Viernes, Abril 5, 2019 - 16:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Barreras en la inserción laboral de jóvenes con discapacidad motriz en el Uruguay [21] | Acta completa | Monografía | 08/04/2019 - 09:00 | Salón 5 | Noelia | Patiño | LORENA [22] | FUNCASTA DUCE | ROSSINA LAURA [19] | MACHIÑENA SPERA | 9 | Lunes, Abril 8, 2019 - 09:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Adolescencias, identidades y desamparo [23] | Acta completa | Monografía | 08/04/2019 - 09:00 | Salón 6 | Joaquín | Dos Santos | SILVANA BEATRIZ [24] | CONTINO NIGRO | SANDRA MARIELA [25] | SENA BELVEDERE | 12 | Lunes, Abril 8, 2019 - 09:00 | Instituto de Psicología Clínica |
La transmisión transgeneracional y su influencia en los vínculos de pareja y en los modelos de familia. Análisis de un caso clínico. [26] | Acta completa | Monografía | 08/04/2019 - 09:15 | Salón 8 | Soledad | Crespo | ROSA CATALINA [27] | ZYTNER TESSLER | LISANDRO HEBER [28] | VALES MOTTA | 8 | Lunes, Abril 8, 2019 - 09:15 | Instituto de Psicología Clínica |
Sentidos y Significados del Tatuaje en la Adolescencia [29] | Acta completa | Monografía | 08/04/2019 - 10:00 | Salón 6 | Virginia | Aguerre De Angelis | SANDRA MARIELA [25] | SENA BELVEDERE | SILVANA BEATRIZ [24] | CONTINO NIGRO | 11 | Lunes, Abril 8, 2019 - 10:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Rol del educador que trabaja en Hogares de Tiempo Completo de INAU [30] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 08/04/2019 - 11:00 | Salón 6 | Sofia | Enrique | SANDRA MARIELA [25] | SENA BELVEDERE | LUCIA [31] | PIERRI AGUERRE | 10 | Lunes, Abril 8, 2019 - 11:00 | Instituto de Psicología Clínica |
El autismo a la luz de la imagen del cuerpo. Una lectura psicoanalítica. [32] | Acta completa | Monografía | 08/04/2019 - 14:00 | Salón 5 | Laura | Vico | VERONICA [33] | PEREZ HORVATH | GABRIELA LILIAN [34] | BRUNO CAMARES | 11 | Lunes, Abril 8, 2019 - 14:00 | Instituto de Psicología Clínica |
¿En qué sentido “se interpreta” en la clínica? [35] | Acta completa | Monografía | 08/04/2019 - 14:15 | Salón 9 | David Eduard | Sala Gomeza | ANA LUISA [36] | HOUNIE GONZALEZ | MARCELO DANIEL [37] | NOVAS GOSTIVAR | 12 | Lunes, Abril 8, 2019 - 14:15 | Instituto de Psicología Clínica |
Incidencia de la ansiedad en el sueño de atletas [38] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 08/04/2019 - 16:00 | Salón 10 | Gerardo | Martino | MARIA PATRICIA [39] | DOMINGUEZ PEREZ | ADRIANA MARIA [40] | TORTORELLA BOLIOLO | 10 | Lunes, Abril 8, 2019 - 16:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Violencia en las relaciones de noviazgo adolescente [41] | Acta completa | Monografía | 08/04/2019 - 17:00 | Salón 10 | Mariana | Mas | ADRIANA MARIA [40] | TORTORELLA BOLIOLO | JULIA BEATRIZ [42] | TABO VAZQUEZ | 9 | Lunes, Abril 8, 2019 - 17:00 | Instituto de Psicología Clínica |
“Un acercamiento al Síndrome de acumulación compulsiva” [43] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 08/04/2019 - 18:00 | Salón 10 | Mariana | Acosta | JULIA BEATRIZ [42] | TABO VAZQUEZ | ADRIANA MARIA [40] | TORTORELLA BOLIOLO | 7 | Lunes, Abril 8, 2019 - 18:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Estudio sobre la incidencia que tienen los factores psicosociales en la adherencia a los tratamientos no farmacológicos en pacientes con diagnóstico de Esquizofrenia [44] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 09/04/2019 - 08:00 | Salón 9 | Lucía | Coito Borghini | LAURA [45] | DE LOS SANTOS BALCELLS | JORGE PABLO [46] | BAFICO ALVAREZ | 11 | Martes, Abril 9, 2019 - 08:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Incidencia de los grupos terapéuticos en la rehabilitación psicosocial de pacientes con diagnóstico de psicosis [47] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 09/04/2019 - 08:45 | Salón 9 | Fabiana | Cardozo Villagran | LAURA [45] | DE LOS SANTOS BALCELLS | JORGE PABLO [46] | BAFICO ALVAREZ | 9 | Martes, Abril 9, 2019 - 08:45 | Instituto de Psicología Clínica |
Estructuración psíquica en psicoanálisis: hitos relevantes desde Freud hasta la teoría relacional [48] | Acta completa | Monografía | 09/04/2019 - 09:15 | Salón 13 | Camila | Sierra | ROSA CATALINA [27] | ZYTNER TESSLER | LISANDRO HEBER [28] | VALES MOTTA | 11 | Martes, Abril 9, 2019 - 09:15 | Instituto de Psicología Clínica |
Vulnerabilidades socioeconómicas en adolescencias posmodernas y su repercusión en la enseñanza media pública. [49] | Acta completa | Monografía | 09/04/2019 - 11:00 | Salon A | Nacho | Pérez | SANDRA LOURDES [50] | CARBAJAL TOMA | MARIA GRISEL [51] | PRIETO NAVARRO | 9 | Martes, Abril 9, 2019 - 11:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Dispositivos. Autonomía y Sujeto. Análisis de dos espacios de trabajo: Vilardevoz y un centro nocturno nivel 1 (PASC-MIDES) [52] | Acta completa | Otro | 09/04/2019 - 11:30 | Salón 1 | José Carlos | Camejo Fernandez | LAURA CECILIA [53] | BARONI PIEDRA BUENA | NATANIA [54] | TOMMASINO COMESAÑA | 7 | Martes, Abril 9, 2019 - 11:30 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
TEORÍA DE LOS CUATRO DISCURSOS: Discurso Universitario y la pretensión de un saber neutral. [55] | Acta completa | Monografía | 09/04/2019 - 12:30 | Salón 8 | Lucy | Masner | JOSE GUILLERMO [56] | MILAN RAMOS | OCTAVIO PLINIO LUIS [57] | CARRASCO HUERTA | 12 | Martes, Abril 9, 2019 - 12:30 | Instituto de Psicología Clínica |
La transmisión de las prácticas delictivas en adolescentes internados en los Centros de INISA [58] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 09/04/2019 - 13:00 | Salón 17 | Ana Carina | Batalla | SILVANA BEATRIZ [24] | CONTINO NIGRO | MARGARITA MARIA [59] | FRAGA MERELES | 9 | Martes, Abril 9, 2019 - 13:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Dejarse incomodar. Lo creativo más allá de la pizarra [60] | Acta completa | Otro | 09/04/2019 - 15:15 | Salón 13 | Tatiana | Diano | FERNANDO RODRIGO [61] | VACCOTTI MARTINS | VERONICA SILVIA [62] | CAMBON MIHALFI | 10 | Martes, Abril 9, 2019 - 15:15 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Secretos familiares y aprendizaje escolar. Una perspectiva psicoanalítica. [63] | Acta completa | Monografía | 09/04/2019 - 15:30 | Salón 8 | Romina | Silva Gonzalez | MARIA SUSANA [64] | MARTINEZ FERREIRA | ELIKA [65] | CAPNIKAS NEMIROVSKY | 11 | Martes, Abril 9, 2019 - 15:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Prevalencia de Riesgo suicida en Liceales de la Ciudad de Fray Bentos [66] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 09/04/2019 - 18:00 | Salón 6 | Pauleen | Haller | CESAR ALFREDO [67] | PARRA OLIVERA | HUGO [68] | SELMA SANCHEZ | 8 | Martes, Abril 9, 2019 - 18:00 | Instituto de Psicología Clínica |
LSB-50 Y Consumo de Cannabis ¿Qué relación existe entre el consumo de cannabis y los síntomas psicopatológicos medidos por el Listado breve de síntomas (LSB-50)? [69] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 09/04/2019 - 19:00 | Salón 12 | Adrián | Reyes | HUGO [68] | SELMA SANCHEZ | CESAR ALFREDO [67] | PARRA OLIVERA | 10 | Martes, Abril 9, 2019 - 19:00 | Instituto de Psicología Clínica |
prendizaje escolar. Un análisis de los procesos de aprendizaje en una escuela pública Aprender de Piedras Blancas [70] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 10/04/2019 - 09:00 | Salón 13 | Monica | Italiano | FERNANDO RODRIGO [61] | VACCOTTI MARTINS | CLAUDIA [71] | LEMA GLEIZER | 6 | Miércoles, Abril 10, 2019 - 09:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Deseo del Estado, subjetividad y normalización: ¿emporio celestial de cuerpos benévolos? [72] | Acta completa | Monografía | 10/04/2019 - 13:00 | Salón 2 | Maira | Silva | IRENE GRACIELA [73] | BARROS VIEITEZ | GABRIELA LILIAN [34] | BRUNO CAMARES | 10 | Miércoles, Abril 10, 2019 - 13:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Enlaces
[1] https://sifp.psico.edu.uy/node/60330966
[2] https://sifp.psico.edu.uy/el-cuentacuentos-narrando-el-encuentro-los-cuentos-infantiles-facilitando-el-encuentro-entre-adultos
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[4] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9010
[5] https://sifp.psico.edu.uy/los-aportes-de-los-psic%C3%B3logos-la-construcci%C3%B3n-del-rol-del-operador-social-en-los-programas-de
[6] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8855
[7] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8719
[8] https://sifp.psico.edu.uy/retornar-la-pregunta-%C2%BFqu%C3%A9-es-la-psicolog%C3%ADa
[9] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9001
[10] https://sifp.psico.edu.uy/estereotipos-medi%C3%A1ticos-y-sus-repercusiones-en-la-identidad-del-sujeto-hipermoderno
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[23] https://sifp.psico.edu.uy/adolescencias-identidades-y-desamparo
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[25] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8989
[26] https://sifp.psico.edu.uy/la-transmisi%C3%B3n-transgeneracional-y-su-influencia-en-los-v%C3%ADnculos-de-pareja-y-en-los-modelos-de
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[32] https://sifp.psico.edu.uy/el-autismo-la-luz-de-la-imagen-del-cuerpo-una-lectura-psicoanal%C3%ADtica
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[34] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8821
[35] https://sifp.psico.edu.uy/%C2%BFen-qu%C3%A9-sentido-%E2%80%9Cse-interpreta%E2%80%9D-en-la-cl%C3%ADnica
[36] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8741
[37] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8901
[38] https://sifp.psico.edu.uy/incidencia-de-la-ansiedad-en-el-sue%C3%B1o-de-atletas
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[40] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8721
[41] https://sifp.psico.edu.uy/violencia-en-las-relaciones-de-noviazgo-adolescente
[42] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8866
[43] https://sifp.psico.edu.uy/%E2%80%9Cun-acercamiento-al-s%C3%ADndrome-de-acumulaci%C3%B3n-compulsiva%E2%80%9D
[44] https://sifp.psico.edu.uy/estudio-sobre-la-incidencia-que-tienen-los-factores-psicosociales-en-la-adherencia-los-tratamientos
[45] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8871
[46] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8853
[47] https://sifp.psico.edu.uy/incidencia-de-los-grupos-terap%C3%A9uticos-en-la-rehabilitaci%C3%B3n-psicosocial-de-pacientes-con-diagn%C3%B3stico
[48] https://sifp.psico.edu.uy/estructuraci%C3%B3n-ps%C3%ADquica-en-psicoan%C3%A1lisis-hitos-relevantes-desde-freud-hasta-la-teor%C3%ADa-relacional
[49] https://sifp.psico.edu.uy/vulnerabilidades-socioecon%C3%B3micas-en-adolescencias-posmodernas-y-su-repercusi%C3%B3n-en-la-ense%C3%B1anza-media
[50] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8985
[51] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8837
[52] https://sifp.psico.edu.uy/dispositivos-autonom%C3%ADa-y-sujeto-an%C3%A1lisis-de-dos-espacios-de-trabajo-vilardevoz-y-un-centro-nocturno
[53] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8769
[54] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8952
[55] https://sifp.psico.edu.uy/teor%C3%ADa-de-los-cuatro-discursos-discurso-universitario-y-la-pretensi%C3%B3n-de-un-saber-neutral
[56] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8838
[57] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8960
[58] https://sifp.psico.edu.uy/la-transmisi%C3%B3n-de-las-pr%C3%A1cticas-delictivas-en-adolescentes-internados-en-los-centros-de-inisa
[59] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8903
[60] https://sifp.psico.edu.uy/dejarse-incomodar-lo-creativo-m%C3%A1s-all%C3%A1-de-la-pizarra
[61] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8975
[62] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9004
[63] https://sifp.psico.edu.uy/secretos-familiares-y-aprendizaje-escolar-una-perspectiva-psicoanal%C3%ADtica
[64] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9000
[65] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8801
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[68] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8840
[69] https://sifp.psico.edu.uy/lsb-50-y-consumo-de-cannabis-%C2%BFqu%C3%A9-relaci%C3%B3n-existe-entre-el-consumo-de-cannabis-y-los-s%C3%ADntomas
[70] https://sifp.psico.edu.uy/prendizaje-escolar-un-an%C3%A1lisis-de-los-procesos-de-aprendizaje-en-una-escuela-p%C3%BAblica-aprender-de
[71] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8778
[72] https://sifp.psico.edu.uy/deseo-del-estado-subjetividad-y-normalizaci%C3%B3n-%C2%BFemporio-celestial-de-cuerpos-ben%C3%A9volos
[73] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8845
[74] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=72
[75] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=74