Título | Estado | Formato | Fecha de lectura | Salon de lectura | Estudiante Nombre | Estudiante Apellido | Docente tutor: Nombre | Docente tutor: Apellido | Docente revisor: Nombre | Docente revisor: Apellido | Nota | Fecha de defensa | Instituto Tutor |
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:Casimulógicos: de la glorieta a la canción. Experiencia de un taller de música en Radio Vilardevoz. [2] | Acta completa | Otro | 02/04/2019 - 12:00 | Salon A | Natalia | Santos | LAURA CECILIA [3] | BARONI PIEDRA BUENA | MARIA DE LAS MERCEDES [4] | COUSO LINGERI | 12 | Martes, Abril 2, 2019 - 12:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
La esquizofrenia en la adolescencia: la modalidad de los grupos terapéuticos como herramienta de abordaje clínico [5] | Acta completa | Monografía | 02/04/2019 - 12:30 | Salón 8 | Daniela Betiana | Ricagno Leivas | MARIA GABRIELA [6] | FERNANDEZ THEODULOZ | GERALDINA SILVANA [7] | PEZZANI DI FALCO | 10 | Martes, Abril 2, 2019 - 12:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Trastorno del aprendizaje no verbal. Revisión teórica y pautas de intervención educativa [8] | Acta completa | Monografía | 02/04/2019 - 14:30 | Instituto de Salud | Carolina | Fuxet | DANIEL [9] | CAMPARO AVILA | DANIELA CAROLINA [10] | DIAZ SANTOS | 12 | Martes, Abril 2, 2019 - 14:30 | Instituto de Psicología y Salud |
Efectos de la Búsqueda de Sensaciones en la conducta seuxal de los adolescentes. Una revisión sistemática cualitativa [11] | Acta completa | Artículo científico | 02/04/2019 - 15:15 | Salón 13 | Carolina | Rodriguez Devillo | NICOLAS [12] | BRUNET ADAMI | MARIA GABRIELA [6] | FERNANDEZ THEODULOZ | 10 | Martes, Abril 2, 2019 - 15:15 | Instituto de Psicología y Salud |
Aportes de la Danza Movimiento Terapia en el abordaje de niños con TEA [13] | Acta completa | Monografía | 02/04/2019 - 16:15 | Salón 18 | Lucía | Pintado | MIRIAM DINORAH [14] | LARROSA SOPEÑA | DANIEL [9] | CAMPARO AVILA | 9 | Martes, Abril 2, 2019 - 16:15 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Estrategias de afrontamiento e incidencia de síntomas depresivos en estudiantes universitarios del interior en Montevideo [15] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 02/04/2019 - 16:30 | Salón 13 | Maximiliano | Borba | DANIELA CAROLINA [10] | DIAZ SANTOS | ROSSANA [16] | BLANCO FALERO | 8 | Martes, Abril 2, 2019 - 16:30 | Instituto de Psicología y Salud |
El desarrollo emocional en el niño con padres separados [17] | Acta completa | Monografía | 02/04/2019 - 17:00 | Salón 2 | Albana | Rodriguez | ELIKA [18] | CAPNIKAS NEMIROVSKY | EVELINA [19] | KAHAN KRUCHIK | 10 | Martes, Abril 2, 2019 - 17:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Las huellas del cuidado en la paternidad: un análisis desde las representaciones [20] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 02/04/2019 - 17:30 | Salón 5 | Leandro | Padilla Olivera | ROSSANA [16] | BLANCO FALERO | LILIANA CATALINA [21] | SUAREZ BARACALDO | 10 | Martes, Abril 2, 2019 - 17:30 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
La pareja, una mirada desde la Teoría de las Configuraciones Vinculares [22] | Acta completa | Monografía | 02/04/2019 - 17:30 | Salón 6 | Daniela | Garcìa | ROBERTO JULIO [23] | GARCIA PODESTA | SANDRA MARIELA [24] | SENA BELVEDERE | 8 | Martes, Abril 2, 2019 - 17:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Monoparentalidad Masculina: Una realidad emergente [25] | Acta completa | Monografía | 02/04/2019 - 18:30 | Salón 6 | Stephanie Lorena | Soria Alvez | SANDRA MARIELA [24] | SENA BELVEDERE | ROBERTO JULIO [23] | GARCIA PODESTA | 12 | Martes, Abril 2, 2019 - 18:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Reflexiones Acerca de la Construcción de la Subjetividad en Niños y Niñas Institucionalizados. Consideración de los posibles escenarios [26] | Acta completa | Monografía | 02/04/2019 - 19:30 | Salón 6 | Flavia Muriel | Correa Duran | ROSSANA [16] | BLANCO FALERO | SANDRA MARIELA [24] | SENA BELVEDERE | 11 | Martes, Abril 2, 2019 - 19:30 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
La construcción de los cuerpos: performatividad y prejuicios sobre la vejez. [27] | Acta completa | Monografía | 03/04/2019 - 12:00 | Salón 2 | Sabina | Iglesias | FERNANDO [28] | BERRIEL TAÑO | MONICA SANDRA [29] | LLADO OLIVERA | 9 | Miércoles, Abril 3, 2019 - 12:00 | Instituto Psicología Social |
Género y Diversidad: La Invención de la transversalidad en el sistema educativo uruguayo [30] | Acta completa | Otro | 03/04/2019 - 12:00 | Salón 8 | Macarena | Casales | ANDRES CESAR [31] | GRANESE BORTOLINI | MARIA ANA [32] | FOLLE CHAVANNES | 11 | Miércoles, Abril 3, 2019 - 12:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Duelo en la infancia [33] | Acta completa | Monografía | 03/04/2019 - 12:30 | Salón 4 | Florencia | Calero | ANDREA CLARA [34] | BIELLI PALLELA | MARIA PILAR [35] | BACCI MAÑARICUA | 8 | Miércoles, Abril 3, 2019 - 12:30 | Instituto de Psicología Clínica |
La formación integral en Psicología Social Comunitaria: puentes entre la universidad y la sociedad [36] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 03/04/2019 - 12:30 | Salón 6 | Jose Pedro | Fuentes | ANA CARINA [37] | RODRIGUEZ DOS SANTOS | SANDRA MONICA [38] | LOPEZ | 12 | Miércoles, Abril 3, 2019 - 12:30 | Instituto Psicología Social |
Estudio exploratorio de las condiciones de opresión y desigualdad a través de las voces de las mujeres de Santa Catalina [39] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 03/04/2019 - 13:00 | Salón 14 | María Virginia | Martínez Ramela | ANABEL LILIAN [40] | BENISCELLI TAIBO | MARIA ANA [32] | FOLLE CHAVANNES | 10 | Miércoles, Abril 3, 2019 - 13:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Impacto del abuso sexual infantil en el comportamiento sexual adolescente [41] | Acta completa | Artículo científico | 04/04/2019 - 10:00 | Salón 2 | Natalia | Mena | NICOLAS [12] | BRUNET ADAMI | RAQUEL [42] | GALEOTTI | 10 | Jueves, Abril 4, 2019 - 10:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Almazuelas.Encuentro de Psicodrama con adolescentes [43] | Acta completa | Otro | 04/04/2019 - 14:15 | Salón 9 | Martina | Bucheli | CARMEN GABRIELA [44] | DE LOS SANTOS RIBERO | GABRIELA [45] | ETCHEVERRY CATALOGNE | 12 | Jueves, Abril 4, 2019 - 14:15 | Instituto de Psicología Clínica |
La desinstitucionalización en Uruguay en el campo de la salud mental [46] | Acta completa | Artículo científico | 04/04/2019 - 15:30 | Salón 9 | Carolina | Bugani | LAURA CECILIA [3] | BARONI PIEDRA BUENA | MARIA EUGENIA [47] | VIÑAR MARTINEZ | 10 | Jueves, Abril 4, 2019 - 15:30 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Cultura organizacional y el cambio en la cultura organizacional [48] | Acta completa | Monografía | 04/04/2019 - 16:30 | Salón 9 | Christopher | Perez | TOMMY CONSTANTINO [49] | WITTKE TALLAR | LUIS VICTOR [50] | LEOPOLD COSTABILE | 6 | Jueves, Abril 4, 2019 - 16:30 | Instituto Psicología Social |
“Habilidades de Autocuidado para el desarrollo de Autonomía en el Trastorno del Espectro Autista” [51] | Acta completa | Monografía | 04/04/2019 - 17:00 | Salón 8 | Maria Julia | Russo Garcia | MIRIAM DINORAH [14] | LARROSA SOPEÑA | BEATRIZ GLORIA [52] | FALERO BONILLA | 12 | Jueves, Abril 4, 2019 - 17:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Entrevista Motivacional y Gestión del Cambio Organizacional. Aportes para una articulación necesaria. [53] | Acta completa | Artículo científico | 04/04/2019 - 17:30 | Salón 13 | Lucía | Laviano | LUIS VICTOR [50] | LEOPOLD COSTABILE | TOMMY CONSTANTINO [49] | WITTKE TALLAR | 12 | Jueves, Abril 4, 2019 - 17:30 | Instituto Psicología Social |
Niño con TEA: el impacto del diagnóstico en los padres [54] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 04/04/2019 - 18:00 | Salón 1 | Antonella | Clark | BEATRIZ GLORIA [52] | FALERO BONILLA | MIRIAM DINORAH [14] | LARROSA SOPEÑA | 9 | Jueves, Abril 4, 2019 - 18:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Desafíos para la gestión de centros educativos con perspectivas multiculturales y comunicacionales. Una reflexión desde la educación uruguaya del siglo XXI y la psicología de las organizaciones y el trabajo. [55] | Acta completa | Artículo científico | 04/04/2019 - 18:30 | Salón 2 | Manuel | Latorres | LUIS VICTOR [50] | LEOPOLD COSTABILE | GONZALO MATIAS [56] | CORREA MOREIRA | 7 | Jueves, Abril 4, 2019 - 18:30 | Instituto Psicología Social |
Construcción del rol de cuidados en escolares [57] | Acta completa | Otro | 05/04/2019 - 09:00 | Salón 11 | Rocío | Goñi Cabara | MARIA CAROLINA [58] | FARIAS RODRIGUEZ | PAOLA ELIZABETH [59] | SILVA CABRERA | 11 | Viernes, Abril 5, 2019 - 09:00 | Instituto de Psicología y Salud |
El empleo de drogas en la investigación clínica y como coadyuvante en psicoterapia (1845-1970) [60] | Acta completa | Monografía | 05/04/2019 - 09:30 | Salón 10 | Lucas | Cabrera Rodriguez | JOSE GUILLERMO [61] | MILAN RAMOS | FLORA ANA [62] | SINGER SZTAJNIC | 12 | Viernes, Abril 5, 2019 - 09:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Análisis de una intervención clínica en la Policlínica Tres Ombúes a la luz dl cambio en el modelo de atención propuesto por la Reforma de la Salud del Uruguay [63] | Acta completa | Otro | 05/04/2019 - 10:00 | Salón 4 | Natalia | Helander | VIRGINIA [64] | MASSE FAGUNDEZ | MARIA JULIA [65] | PEREA NEGREIRA | 12 | Viernes, Abril 5, 2019 - 10:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Uso del tiempo libre, espacio público e infancia: el caso de los niños inmigrantes en el barrio Ciudad Vieja de Montevideo [66] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 05/04/2019 - 10:30 | Salón 9 | Florencia | Villalba | JAVIER ENRIQUE [67] | ROMANO SILVA | GABRIELA [45] | ETCHEVERRY CATALOGNE | 9 | Viernes, Abril 5, 2019 - 10:30 | Instituto Psicología Social |
Pérdida Gestacional [68] | Acta completa | Otro | 05/04/2019 - 11:00 | Salón 12 | Paola | Camarda | MARIA CAROLINA [58] | FARIAS RODRIGUEZ | ANABEL LILIAN [40] | BENISCELLI TAIBO | 9 | Viernes, Abril 5, 2019 - 11:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Percepción de la población usuaria del PASC sobre la atención de salud mental en el sistema de salud. [69] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 05/04/2019 - 11:15 | Salón 14 | Ariel | Esquenazi | JORGE ALVARO [70] | CHAVEZ BIDART | ISMAEL EDUARDO [71] | APUD PELAEZ | 11 | Viernes, Abril 5, 2019 - 11:15 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Enlaces
[1] https://sifp.psico.edu.uy/node/60330966
[2] https://sifp.psico.edu.uy/casimul%C3%B3gicos-de-la-glorieta-la-canci%C3%B3n-experiencia-de-un-taller-de-m%C3%BAsica-en-radio-vilardevoz
[3] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8769
[4] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8913
[5] https://sifp.psico.edu.uy/la-esquizofrenia-en-la-adolescencia-la-modalidad-de-los-grupos-terap%C3%A9uticos-como-herramienta-de
[6] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8824
[7] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8827
[8] https://sifp.psico.edu.uy/trastorno-del-aprendizaje-no-verbal-revisi%C3%B3n-te%C3%B3rica-y-pautas-de-intervenci%C3%B3n-educativa
[9] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9844
[10] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8785
[11] https://sifp.psico.edu.uy/efectos-de-la-b%C3%BAsqueda-de-sensaciones-en-la-conducta-seuxal-de-los-adolescentes-una-revisi%C3%B3n
[12] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9952
[13] https://sifp.psico.edu.uy/aportes-de-la-danza-movimiento-terapia-en-el-abordaje-de-ni%C3%B1os-con-tea
[14] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8797
[15] https://sifp.psico.edu.uy/estrategias-de-afrontamiento-e-incidencia-de-s%C3%ADntomas-depresivos-en-estudiantes-universitarios-del
[16] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8979
[17] https://sifp.psico.edu.uy/el-desarrollo-emocional-en-el-ni%C3%B1o-con-padres-separados
[18] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8801
[19] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8809
[20] https://sifp.psico.edu.uy/las-huellas-del-cuidado-en-la-paternidad-un-an%C3%A1lisis-desde-las-representaciones
[21] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/16071
[22] https://sifp.psico.edu.uy/la-pareja-una-mirada-desde-la-teor%C3%ADa-de-las-configuraciones-vinculares
[23] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8974
[24] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8989
[25] https://sifp.psico.edu.uy/monoparentalidad-masculina-una-realidad-emergente
[26] https://sifp.psico.edu.uy/reflexiones-acerca-de-la-construcci%C3%B3n-de-la-subjetividad-en-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-institucionalizados
[27] https://sifp.psico.edu.uy/la-construcci%C3%B3n-de-los-cuerpos-performatividad-y-prejuicios-sobre-la-vejez
[28] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8811
[29] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8934
[30] https://sifp.psico.edu.uy/g%C3%A9nero-y-diversidad-la-invenci%C3%B3n-de-la-transversalidad-en-el-sistema-educativo-uruguayo
[31] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8752
[32] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8906
[33] https://sifp.psico.edu.uy/duelo-en-la-infancia-0
[34] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8749
[35] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8942
[36] https://sifp.psico.edu.uy/la-formaci%C3%B3n-integral-en-psicolog%C3%ADa-social-comunitaria-puentes-entre-la-universidad-y-la-sociedad
[37] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8740
[38] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8988
[39] https://sifp.psico.edu.uy/estudio-exploratorio-de-las-condiciones-de-opresi%C3%B3n-y-desigualdad-trav%C3%A9s-de-las-voces-de-las-mujeres
[40] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8745
[41] https://sifp.psico.edu.uy/impacto-del-abuso-sexual-infantil-en-el-comportamiento-sexual-adolescente
[42] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9458
[43] https://sifp.psico.edu.uy/almazuelasencuentro-de-psicodrama-con-adolescentes
[44] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8765
[45] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8823
[46] https://sifp.psico.edu.uy/la-desinstitucionalizaci%C3%B3n-en-uruguay-en-el-campo-de-la-salud-mental
[47] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9836
[48] https://sifp.psico.edu.uy/cultura-organizacional-y-el-cambio-en-la-cultura-organizacional
[49] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9002
[50] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8894
[51] https://sifp.psico.edu.uy/%E2%80%9Chabilidades-de-autocuidado-para-el-desarrollo-de-autonom%C3%ADa-en-el-trastorno-del-espectro-autista%E2%80%9D
[52] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8758
[53] https://sifp.psico.edu.uy/entrevista-motivacional-y-gesti%C3%B3n-del-cambio-organizacional-aportes-para-una-articulaci%C3%B3n-necesaria
[54] https://sifp.psico.edu.uy/ni%C3%B1o-con-tea-el-impacto-del-diagn%C3%B3stico-en-los-padres
[55] https://sifp.psico.edu.uy/desaf%C3%ADos-para-la-gesti%C3%B3n-de-centros-educativos-con-perspectivas-multiculturales-y-comunicacionales
[56] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8829
[57] https://sifp.psico.edu.uy/construcci%C3%B3n-del-rol-de-cuidados-en-escolares
[58] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9482
[59] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8966
[60] https://sifp.psico.edu.uy/el-empleo-de-drogas-en-la-investigaci%C3%B3n-cl%C3%ADnica-y-como-coadyuvante-en-psicoterapia-1845-1970
[61] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8838
[62] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8817
[63] https://sifp.psico.edu.uy/an%C3%A1lisis-de-una-intervenci%C3%B3n-cl%C3%ADnica-en-la-policl%C3%ADnica-tres-omb%C3%BAes-la-luz-dl-cambio-en-el-modelo-de
[64] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9010
[65] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8912
[66] https://sifp.psico.edu.uy/uso-del-tiempo-libre-espacio-p%C3%BAblico-e-infancia-el-caso-de-los-ni%C3%B1os-inmigrantes-en-el-barrio-ciudad
[67] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8850
[68] https://sifp.psico.edu.uy/p%C3%A9rdida-gestacional
[69] https://sifp.psico.edu.uy/percepci%C3%B3n-de-la-poblaci%C3%B3n-usuaria-del-pasc-sobre-la-atenci%C3%B3n-de-salud-mental-en-el-sistema-de-salud
[70] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8855
[71] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/16353
[72] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=71
[73] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=73