Título | Estado | Formato | Fecha de lectura | Salon de lectura | Estudiante Nombre | Estudiante Apellido | Docente tutor: Nombre | Docente tutor: Apellido | Docente revisor: Nombre | Docente revisor: Apellido | Nota | Fecha de defensa | Instituto Tutor |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Atención temprana en primera infancia y familias en contexto de vulnerabilidad social. [2] | Acta completa | Monografía | 16/12/2016 - 14:00 | Salón 5 | Alejandra | Lambach Hegui | ANA CARINA [3] | RODRIGUEZ DOS SANTOS | SANDRA MONICA [4] | LOPEZ | 7 | Viernes, Diciembre 16, 2016 - 14:00 | Instituto Psicología Social |
MINDFULNESS EN PERSPECTIVA: Una alternativa de estimulación cognitiva en adultos mayores. [5] | Acta completa | Monografía | 16/12/2016 - 14:00 | Salto | Jeniffer | Sburlati | Cristina [6] | Palas Tedesco | PEDRO [7] | BENDALA RODRIGUEZ | 12 | Viernes, Diciembre 16, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Dependencia/ independencia y falta de autonomía por parte de la persona adulta mayor [8] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 16/12/2016 - 14:00 | Salón 12 | Carolina | De Freitas Duran | MARIA LIDIA [9] | CARBAJAL MORALES | FERNANDO [10] | BERRIEL TAÑO | 8 | Viernes, Diciembre 16, 2016 - 14:00 | Instituto Psicología Social |
EL PESO DE LA HETERONORMATIVIDAD: ESTUDIO DE ALGUNAS TRAYECTORIAS DE VIDA [11] | Acta completa | Monografía | 16/12/2016 - 14:45 | Salón 14 | Leticia | Buela | ANABEL LILIAN [12] | BENISCELLI TAIBO | CLARA ELIZABETH [13] | WEISZ KOHN | 10 | Viernes, Diciembre 16, 2016 - 14:45 | Instituto de Psicología y Salud |
Adicción a las drogas; una lectura Psicoanalítica [14] | Acta completa | Monografía | 16/12/2016 - 15:00 | Salón 2 | Johana | Geymonat | MARIA DE LAS MERCEDES [15] | COUSO LINGERI | LUIS EMILIO [16] | GIMENEZ GURALNIK | 3 | Viernes, Diciembre 16, 2016 - 15:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Vicisitudes del vínculo de pareja ante la partida de los hijos del hogar. [17] | Acta completa | Monografía | 16/12/2016 - 16:00 | Salón 4 | Maria Gabriela | Mogliazza Azambuja | CLAUDIA [18] | MARTINEZ OLHAGARAY | SANDRA MARIELA [19] | SENA BELVEDERE | 12 | Viernes, Diciembre 16, 2016 - 16:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Construcción de la identidad en adolescentes que han sido adoptados a una temprana edad [20] | Acta completa | Monografía | 16/12/2016 - 17:00 | Salón 14 | Verónica | Vaituré | SANDRA MARIELA [19] | SENA BELVEDERE | CLAUDIA [18] | MARTINEZ OLHAGARAY | 12 | Viernes, Diciembre 16, 2016 - 17:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Rehabilitación psicosocial integral en pacientes con esquizofrenia [21] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 09:00 | Salón 14 | Stephania | Ares | LAURA [22] | DE LOS SANTOS BALCELLS | GERALDINA SILVANA [23] | PEZZANI DI FALCO | 10 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 09:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Rehabilitación psicosocial en la esquizofrenia a través de la reinserción laboral [24] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 10:00 | Salón 12 | Victoria | Sosa Charlone | GERALDINA SILVANA [23] | PEZZANI DI FALCO | LAURA [22] | DE LOS SANTOS BALCELLS | 8 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 10:00 | Instituto de Psicología Clínica |
La Orientación Vocacional Ocupacional como proceso en estudiantes del liceo de Piriapolis. [25] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 19/12/2016 - 10:00 | Salón 6 | Christian | Chocca | MARIA VIRGINIA [26] | RUBIO MONTAÑO | Alicia [27] | Álvarez De León | 8 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 10:00 | |
Mujeres privadas de libertad y condiciones de encierro [28] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 11:00 | Salón 2 | Natalia | Amorelli | NATALIA [29] | LAINO TOPHAM | NIVIA CARMEN [30] | DANGIOLILLO ESPINEL | 4 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 11:00 | Instituto Psicología Social |
El acceso a la cultura en privación de libertad [31] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 11:00 | Salón 8 | Marcos | Rivero | SONIA MARIA [32] | MOSQUERA VILLAMIL | CARMEN CECILIA [33] | MONTES MALDONADO | 9 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 11:00 | Instituto Psicología Social |
FORMACIÓN DEL VÍNCULO ENTRE PADRES ADOPTANTES E HIJOS ADOPTIVOS [34] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 11:00 | Salón 14 | Ximena Alexandra | Meirelles Silveira | ROSA CATALINA [35] | ZYTNER TESSLER | ADRIANA MARIA [36] | TORTORELLA BOLIOLO | 10 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 11:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Cognición y teatro: Teoría de la mente, empatía, y creatividad en escolares de primer grado [37] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 19/12/2016 - 12:00 | Salón 12 | Federico | Puig | ROBERTO [38] | AGUIRRE FERNÁNDEZ DE LARA | Ana Cristina [39] | de Oliveira Tomé Lopes Pires | 12 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 12:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Regulación emocional y estrategias organizacionales en empleados de cara al público de empresas funerarias [40] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 19/12/2016 - 12:00 | Salón 13 | Leonardo | Rivero | LORENA [41] | FUNCASTA DUCE | GABRIELA [42] | ETCHEBEHERE ARENAS | 11 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 12:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Narcisismo y subjetividad en la cultura hipermoderna [43] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 12:30 | Salón 14 | Sabrina | García | EVELINA [44] | KAHAN KRUCHIK | ELIKA [45] | CAPNIKAS NEMIROVSKY | 11 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 12:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Vínculos de pareja mediatizados a través de Internet [46] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 12:30 | Salón 3 | Eduardo | West | NIVIA CARMEN [30] | DANGIOLILLO ESPINEL | NATALIA [29] | LAINO TOPHAM | 11 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 12:30 | Instituto Psicología Social |
Percepciones y tratamiento de la paternidad adolescente en contextos de encierro [47] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 19/12/2016 - 12:30 | Salón 2 | Mariam | Silva | RAQUEL [48] | GALEOTTI | LAURA [49] | LOPEZ GALLEGO | 9 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 12:30 | Instituto de Psicología y Salud |
“Dificultades en la comunicación inter-generacional sobre la dictadura uruguaya” [50] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 19/12/2016 - 13:00 | Salón 8 | Dardo | Barceló | MONICA SANDRA [51] | LLADO OLIVERA | SONIA MARIA [32] | MOSQUERA VILLAMIL | 11 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 13:00 | Instituto Psicología Social |
Construcción de la identidad profesional de los docentes de Educación Inicial en Escuelas Públicas de la ciudad de Montevideo. [52] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 19/12/2016 - 13:00 | Salón 6 | Natalie | Gramoso | RAUL DARIO [53] | DE LEON SIRI | CECILIA MARIA [54] | PEREDA BARTESAGHI | 11 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 13:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Violencia intrafamiliar: Influencias en la estructuración psíquica del sujeto. [55] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 13:00 | Salón 11 | Camila | Silva | MARGARITA MARIA [56] | FRAGA MERELES | IRENE GRACIELA [57] | BARROS VIEITEZ | 11 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 13:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Estudio de protocolos de intervención y acompañamiento a víctimas que salen de la situación de trata de personas con fines de explotación sexual en Latinoamérica. [58] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 13:45 | Salón 7 | Dahiana Cecilia | Giorello Batista | ANABEL LILIAN [12] | BENISCELLI TAIBO | RAQUEL [48] | GALEOTTI | 10 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 13:45 | Instituto de Psicología y Salud |
EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL NIVEL INICIAL. Intervención para niños de cinco años, en un Jardín Público de Montevideo. [59] | Acta completa | Otro | 19/12/2016 - 14:00 | Salón 13 | Silvana | Foti | RAUL DARIO [53] | DE LEON SIRI | GABRIELA [42] | ETCHEBEHERE ARENAS | 9 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Rehabilitación Laboral: Rheabilitación socio-laboral en sujetos con esquizofrenia. [60] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 14:00 | Salón 12 | Gimena | Marrero | MARIA DE LAS MERCEDES [15] | COUSO LINGERI | SILVANA BEATRIZ [61] | CONTINO NIGRO | 11 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Proyecto estudiantil de Extensión Universitaria: Promoción del desarrollo integral y bienestar infantil de niños y niñas del Jardín Rural No237 [62] | Acta completa | Otro | 19/12/2016 - 14:00 | Salón 13 | Emiliano,Jesus | Fernandez,Mastroianni | GABRIELA [42] | ETCHEBEHERE ARENAS | RAUL DARIO [53] | DE LEON SIRI | 9 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Depresión en la infancia en niños escolarizaddos [63] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 14:00 | Salón 2 | Alison | Luzardo | EVELINA [44] | KAHAN KRUCHIK | ELIKA [45] | CAPNIKAS NEMIROVSKY | 9 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Humanización del puerperio: necesidades reales de las mujeres púrpuras [64] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 19/12/2016 - 14:30 | Salón 6 | Mariana | Nuñez | MARIA CAROLINA [65] | FARIAS RODRIGUEZ | MARIA JOSEFA [66] | PIMIENTA FERNANDEZ | 10 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 14:30 | Instituto de Psicología y Salud |
¿2+3 es rojo? La sensación sinestésica del valor simbólico del grafema [67] | Acta completa | Artículo científico | 19/12/2016 - 14:30 | Salón 4 | Juan | Nicola | ALEJANDRO MAURICIO [68] | MAICHE MARINI | ALVARO JESUS [69] | CABANA FAJARDO | 11 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 14:30 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Miradas sobre la parentalidad en la adolescencia [70] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 15:30 | Salón 7 | Priscilla | Cuello Rodriguez | ADRIANA MARIA [36] | TORTORELLA BOLIOLO | SILVANA BEATRIZ [61] | CONTINO NIGRO | 4 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 15:30 | Instituto de Psicología Clínica |
Innovar en educación: conceptos y características. Consideraciones sobre el enfoque Reggio Emilia como posible innovación educativa en primera infancia. [71] | Acta completa | Monografía | 19/12/2016 - 15:30 | Salón 3 | Jessica | Huartamendía | RAUL DARIO [53] | DE LEON SIRI | ESTHER HAYDEE [72] | ANGERIZ PAMPIN | 10 | Lunes, Diciembre 19, 2016 - 15:30 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Enlaces
[1] https://sifp.psico.edu.uy/node/60330966
[2] https://sifp.psico.edu.uy/atenci%C3%B3n-temprana-en-primera-infancia-y-familias-en-contexto-de-vulnerabilidad-social
[3] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8740
[4] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8988
[5] https://sifp.psico.edu.uy/mindfulness-en-perspectiva-una-alternativa-de-estimulaci%C3%B3n-cognitiva-en-adultos-mayores
[6] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8782
[7] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9916
[8] https://sifp.psico.edu.uy/dependencia-independencia-y-falta-de-autonom%C3%ADa-por-parte-de-la-persona-adulta-mayor
[9] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8908
[10] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8811
[11] https://sifp.psico.edu.uy/el-peso-de-la-heteronormatividad-estudio-de-algunas-trayectorias-de-vida
[12] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8745
[13] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8776
[14] https://sifp.psico.edu.uy/adicci%C3%B3n-las-drogas-una-lectura-psicoanal%C3%ADtica
[15] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8913
[16] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8892
[17] https://sifp.psico.edu.uy/vicisitudes-del-v%C3%ADnculo-de-pareja-ante-la-partida-de-los-hijos-del-hogar
[18] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8779
[19] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8989
[20] https://sifp.psico.edu.uy/construcci%C3%B3n-de-la-identidad-en-adolescentes-que-han-sido-adoptados-una-temprana-edad
[21] https://sifp.psico.edu.uy/rehabilitaci%C3%B3n-psicosocial-integral-en-pacientes-con-esquizofrenia
[22] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8871
[23] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8827
[24] https://sifp.psico.edu.uy/rehabilitaci%C3%B3n-psicosocial-en-la-esquizofrenia-trav%C3%A9s-de-la-reinserci%C3%B3n-laboral
[25] https://sifp.psico.edu.uy/la-orientaci%C3%B3n-vocacional-ocupacional-como-proceso-en-estudiantes-del-liceo-de-piriapolis
[26] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9710
[27] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9268
[28] https://sifp.psico.edu.uy/mujeres-privadas-de-libertad-y-condiciones-de-encierro
[29] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8951
[30] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8764
[31] https://sifp.psico.edu.uy/el-acceso-la-cultura-en-privaci%C3%B3n-de-libertad
[32] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8999
[33] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8774
[34] https://sifp.psico.edu.uy/formaci%C3%B3n-del-v%C3%ADnculo-entre-padres-adoptantes-e-hijos-adoptivos
[35] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8978
[36] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8721
[37] https://sifp.psico.edu.uy/cognici%C3%B3n-y-teatro-teor%C3%ADa-de-la-mente-empat%C3%ADa-y-creatividad-en-escolares-de-primer-grado
[38] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9229
[39] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9239
[40] https://sifp.psico.edu.uy/regulaci%C3%B3n-emocional-y-estrategias-organizacionales-en-empleados-de-cara-al-p%C3%BAblico-de-empresas
[41] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8887
[42] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8822
[43] https://sifp.psico.edu.uy/narcisismo-y-subjetividad-en-la-cultura-hipermoderna
[44] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8809
[45] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8801
[46] https://sifp.psico.edu.uy/v%C3%ADnculos-de-pareja-mediatizados-trav%C3%A9s-de-internet
[47] https://sifp.psico.edu.uy/percepciones-y-tratamiento-de-la-paternidad-adolescente-en-contextos-de-encierro
[48] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9458
[49] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8873
[50] https://sifp.psico.edu.uy/%E2%80%9Cdificultades-en-la-comunicaci%C3%B3n-inter-generacional-sobre-la-dictadura-uruguaya%E2%80%9D
[51] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8934
[52] https://sifp.psico.edu.uy/construcci%C3%B3n-de-la-identidad-profesional-de-los-docentes-de-educaci%C3%B3n-inicial-en-escuelas-p%C3%BAblicas
[53] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8789
[54] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8775
[55] https://sifp.psico.edu.uy/violencia-intrafamiliar-influencias-en-la-estructuraci%C3%B3n-ps%C3%ADquica-del-sujeto
[56] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8903
[57] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8845
[58] https://sifp.psico.edu.uy/estudio-de-protocolos-de-intervenci%C3%B3n-y-acompa%C3%B1amiento-v%C3%ADctimas-que-salen-de-la-situaci%C3%B3n-de-trata
[59] https://sifp.psico.edu.uy/educaci%C3%B3n-emocional-en-el-nivel-inicial-intervenci%C3%B3n-para-ni%C3%B1os-de-cinco-a%C3%B1os-en-un-jard%C3%ADn-p%C3%BAblico
[60] https://sifp.psico.edu.uy/rehabilitaci%C3%B3n-laboral-rheabilitaci%C3%B3n-socio-laboral-en-sujetos-con-esquizofrenia
[61] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8994
[62] https://sifp.psico.edu.uy/proyecto-estudiantil-de-extensi%C3%B3n-universitaria-promoci%C3%B3n-del-desarrollo-integral-y-bienestar
[63] https://sifp.psico.edu.uy/depresi%C3%B3n-en-la-infancia-en-ni%C3%B1os-escolarizaddos
[64] https://sifp.psico.edu.uy/humanizaci%C3%B3n-del-puerperio-necesidades-reales-de-las-mujeres-p%C3%BArpuras
[65] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9482
[66] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8941
[67] https://sifp.psico.edu.uy/%C2%BF23-es-rojo-la-sensaci%C3%B3n-sinest%C3%A9sica-del-valor-simb%C3%B3lico-del-grafema
[68] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8729
[69] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9241
[70] https://sifp.psico.edu.uy/miradas-sobre-la-parentalidad-en-la-adolescencia
[71] https://sifp.psico.edu.uy/innovar-en-educaci%C3%B3n-conceptos-y-caracter%C3%ADsticas-consideraciones-sobre-el-enfoque-reggio-emilia-como
[72] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8806
[73] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=38
[74] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=40