Título | Estado | Formato | Fecha de lectura | Salon de lectura | Estudiante Nombre | Estudiante Apellido | Docente tutor: Nombre | Docente tutor: Apellido | Docente revisor: Nombre | Docente revisor: Apellido | Nota | Fecha de defensa | Instituto Tutor |
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Efectos de la privación de libertad: consideraciones a partir de testimonios de detenidos obtenidos en la Unidad Nº 6. Punta de Rieles [2] | Acta completa | Monografía | 30/06/2016 - 11:00 | Salón 9 | Victoria | Sosa | MARIA ANA [3] | FOLLE CHAVANNES | NELSON JESUS [4] | DE LEON LOPEZ | 10 | Jueves, Junio 30, 2016 - 11:00 | Instituto Psicología Social |
Salud Mental, Derechos Humanos y Derechos Sexuales y Reproductivos en Uruguay [5] | Acta completa | Monografía | 30/06/2016 - 13:30 | Salón 9 | Katherin Alexandra | García Montejo Mederos | SABRINA [6] | ROSSI RODRIGUEZ | NELSON JESUS [4] | DE LEON LOPEZ | 10 | Jueves, Junio 30, 2016 - 13:30 | Instituto de Psicología y Salud |
Adopción Homoparental en Uruguay [7] | Acta completa | Monografía | 30/06/2016 - 14:30 | Salón 9 | Lorena | Pereira | SABRINA [6] | ROSSI RODRIGUEZ | ANA CECILIA [8] | MAROTTA MENDEZ | 9 | Jueves, Junio 30, 2016 - 14:30 | Instituto de Psicología y Salud |
La democratización en la educación Superior: Las tutorías entre pares como una alternativa al problema de la desvinculación estudiantil. [9] | Acta completa | Monografía | 30/08/2016 - 11:00 | Salón 12 | Lucia | Iglesias | SANDRA LOURDES [10] | CARBAJAL TOMA | KARINA [11] | CURIONE BULLA | 10 | Martes, Agosto 30, 2016 - 11:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Análisis de los espacios aúlicos en los procesos de subjetivación en niños de primer año de escuela pública [12] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/09/2016 - 10:00 | Salón 2 | Hugo Nicolás | Fogliani Alvez | CLAUDIA [13] | LEMA GLEIZER | LAURA CECILIA [14] | BARONI PIEDRA BUENA | 8 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 10:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
El vínculo entre operadores sociales y adolescentes del Programa Jóvenes en Red. Un estudio de caso [15] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/09/2016 - 10:00 | Salón 8 | Agustina | Larrosa | ALICIA RAQUEL [16] | RODRIGUEZ FERREYRA | LUCIA [17] | PIERRI AGUERRE | 10 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 10:00 | Instituto Psicología Social |
Intervención psicológica en prevención del estrés laboral en maestros y maestras de escuelas del Programa A.Pr.En.D.E.R de Montevideo [18] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/09/2016 - 11:00 | Salón 11 | Maricarmen | Pérez Ossola | GUSTAVO DANIEL [19] | CONDE ROSITO | DANIELA CAROLINA [20] | DIAZ SANTOS | 7 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 11:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Estudio del fenómeno de las horas libres en secundaria como espacios no estructurados. Posible escenario de experiencias y desarrollo de la personalidad psicosocial [21] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/09/2016 - 11:00 | Salón 2 | Matias | Moura | CLAUDIA [13] | LEMA GLEIZER | GRACIELA BEATRIZ [22] | PLACHOT GONZALEZ | 9 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 11:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Abrazar la vida cuando se espera la vida. Pérdida gestacional recurrente [23] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/09/2016 - 12:30 | Salón 18 | Yessica | Tabarez | MARIA CAROLINA [24] | FARIAS RODRIGUEZ | DANIELA CAROLINA [20] | DIAZ SANTOS | 12 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 12:30 | Instituto de Psicología y Salud |
"Procesos de subjetivación y producción de autonomía en el colectivo Radio Vilardevoz”. [25] | Acta completa | Monografía | 15/09/2016 - 14:00 | Salón 10 | Natalia | Villaverde | LAURA CECILIA [14] | BARONI PIEDRA BUENA | NATALIA [26] | LAINO TOPHAM | 9 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
¿Dónde y Cómo aprenden hoy los niños con discapacidad? El lento proceso de transformación del sistema educativo. [27] | Acta completa | Monografía | 15/09/2016 - 14:00 | Salón 1 | Lucía | Hernández | YLIANA [28] | ZEBALLOS FERNANDEZ | DANIELA CAROLINA [20] | DIAZ SANTOS | 12 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Conocimiento cotidiano y escolar en los niños de Cabo Polonio [29] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/09/2016 - 15:30 | Salón 18 | Ana Julia | De Leon | DANIELA CAROLINA [20] | DIAZ SANTOS | YLIANA [28] | ZEBALLOS FERNANDEZ | 9 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 15:30 | Instituto de Psicología y Salud |
Migración y adaptación en ljovenes universitarios provenientes del medio rural. [30] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/09/2016 - 16:00 | Salón 18 | Cristy | Fontes | DANIELA CAROLINA [20] | DIAZ SANTOS | ROSSANA [31] | BLANCO FALERO | 11 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 16:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Cambio organizacional y Gestión: Contribuciones de los diferentes estilos de liderazgo [32] | Acta completa | Monografía | 15/09/2016 - 16:00 | Salón 7 | Evelyng | Paredes | TOMMY CONSTANTINO [33] | WITTKE TALLAR | LUIS VICTOR [34] | LEOPOLD COSTABILE | 7 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 16:00 | Instituto Psicología Social |
Estrategias de afrontamiento en estudiantes de psicología en situación de vulnerabilidad económica al ingreso. Estudio comparativo entre Montevideo e interior” [35] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/09/2016 - 16:45 | Salón 18 | Micaela | Silva Rotela | DANIELA CAROLINA [20] | DIAZ SANTOS | ROSSANA [31] | BLANCO FALERO | 8 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 16:45 | Instituto de Psicología y Salud |
Impacto de la hipermodernidad en las adolescencias [36] | Acta completa | Monografía | 15/09/2016 - 17:30 | Salón 8 | Santiago | Bangueses | ROSSANA [31] | BLANCO FALERO | ANDRES CESAR [37] | GRANESE BORTOLINI | 11 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 17:30 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Barreras y facilitadores para la adopción de las recomendaciones de las guías alimentarias: Contribuciones para el diseño de políticas públicas [38] | Acta completa | Artículo científico | 15/09/2016 - 17:30 | Salón 14 | Angelina | Patiño | Gastón [39] | Ares | ALEJANDRA [40] | LOPEZ GOMEZ | 11 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 17:30 | Centro de Investigación Básica en Psicología |
Evaluación de resultados en Psicoterapia en el Plan de prestaciones de Salud Mental del SNIS en centros públicos y privados [41] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/09/2016 - 18:30 | Salón 11 | Dayana | Sastre | DENISSE [42] | DOGMANAS PERELMAN | ROSA CATALINA [43] | ZYTNER TESSLER | 11 | Jueves, Septiembre 15, 2016 - 18:30 | Instituto de Psicología Clínica |
La intersubjetividad en la encrucijada actual del reconocimiento y la pertenencia [44] | Acta completa | Monografía | 16/09/2016 - 10:00 | Salón 14 | Mariana | Blengini | SYLVIA NORMA [45] | MONTAÑEZ FIERRO | VIRGINIA [46] | MASSE FAGUNDEZ | 12 | Viernes, Septiembre 16, 2016 - 10:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Las actividades espaciales en el hogar predicen habilidades matemáticas de informales de numeración y cálculo [47] | Acta completa | Artículo científico | 16/09/2016 - 10:00 | Salón 11 | Irina | Sanchez | ALEJANDRO MAURICIO [48] | MAICHE MARINI | JUAN CARLOS [49] | VALLE LISBOA ASURABARRENA | 12 | Viernes, Septiembre 16, 2016 - 10:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Cesárea programada: mujeres que eligen vivir esta experiencia sin existencia de razones médicas que lo justifique [50] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 16/09/2016 - 11:00 | Salón 8 | Sabrina | Latorre | MARIA CAROLINA [24] | FARIAS RODRIGUEZ | ANA CECILIA [8] | MAROTTA MENDEZ | 10 | Viernes, Septiembre 16, 2016 - 11:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Entre lo propio y lo ajeno: Apuntes sobre un concepto de creatividad [51] | Acta completa | Monografía | 16/09/2016 - 11:30 | Salón 12 | Cecilia | Lucas | SYLVIA NORMA [45] | MONTAÑEZ FIERRO | VIRGINIA [46] | MASSE FAGUNDEZ | 11 | Viernes, Septiembre 16, 2016 - 11:30 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Producción de subjetividad en instituciones educativas [52] | Acta completa | Monografía | 16/09/2016 - 14:00 | Salón 5 | Carlos | Raffaelli | FERNANDO [53] | TEXEIRA | JORGE [54] | MACEIRAS BESNATI | 11 | Viernes, Septiembre 16, 2016 - 14:00 | Instituto Psicología Social |
Crisis e Intervención [55] | Acta completa | Monografía | 16/09/2016 - 14:00 | Salón 6 | Magdalena | Wilson | LAURA LOURDES [56] | DE SOUZA ALONSO | DENISSE [42] | DOGMANAS PERELMAN | 9 | Viernes, Septiembre 16, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Paradigmas de Investigación en Psicoterapia [57] | Acta completa | Artículo científico | 16/09/2016 - 15:00 | Salón 5 | Piero | Cestari | DENISSE [42] | DOGMANAS PERELMAN | LAURA LOURDES [56] | DE SOUZA ALONSO | 10 | Viernes, Septiembre 16, 2016 - 15:00 | Instituto de Psicología Clínica |
La vivencia del sí mismo en niños diagnosticados con TDAH [58] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 16/09/2016 - 16:00 | Salón 6 | Sindy | Muniz | ALICIA CRISTINA [59] | MUNIZ MARTOY | ISABEL CECILIA [60] | RODRIGUEZ FABRA | 10 | Viernes, Septiembre 16, 2016 - 16:00 | Instituto de Psicología Clínica |
El fenomeno de la patologización infantil en Salud Mental [61] | Acta completa | Monografía | 16/09/2016 - 17:00 | Salón 6 | Eliane | Arregin | ALICIA CRISTINA [59] | MUNIZ MARTOY | SANDRA MARIELA [62] | SENA BELVEDERE | 8 | Viernes, Septiembre 16, 2016 - 17:00 | Instituto de Psicología Clínica |
La trasmisión de lo violento en el vínculo de pareja. Una aproximación desde el Psicoanálisis de las configuraciones vinculares [63] | Acta completa | Monografía | 16/09/2016 - 17:45 | Salón 6 | Stephanie Michele | Castillo Da Silva | ALICIA CRISTINA [59] | MUNIZ MARTOY | SANDRA MARIELA [62] | SENA BELVEDERE | 12 | Viernes, Septiembre 16, 2016 - 17:45 | Instituto de Psicología Clínica |
Primeras aproximaciones para pensar las tensiones entre lo individual y lo colectivo en los movimientos sociales [64] | Acta completa | Monografía | 16/09/2016 - 19:00 | Salón 5 | Ana Laura | Pérez Litvinenko | SYLVIA NORMA [45] | MONTAÑEZ FIERRO | JOSE EDUARDO [65] | VIERA PAPARAMBORDA | 10 | Viernes, Septiembre 16, 2016 - 19:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
“Lo que la mente cree, la mente lo crea”: De Anorexia Nerviosa y Terapia Cognitivo-Conductual [66] | Acta completa | Monografía | 19/09/2016 - 08:00 | Salón 4 | María | Hernández | HUGO [67] | SELMA SANCHEZ | ADRIANA MARIA [68] | TORTORELLA BOLIOLO | 9 | Lunes, Septiembre 19, 2016 - 08:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Enlaces
[1] https://sifp.psico.edu.uy/node/60330966
[2] https://sifp.psico.edu.uy/efectos-de-la-privaci%C3%B3n-de-libertad-consideraciones-partir-de-testimonios-de-detenidos-obtenidos-en
[3] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8906
[4] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8954
[5] https://sifp.psico.edu.uy/salud-mental-derechos-humanos-y-derechos-sexuales-y-reproductivos-en-uruguay
[6] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8984
[7] https://sifp.psico.edu.uy/adopci%C3%B3n-homoparental-en-uruguay
[8] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8773
[9] https://sifp.psico.edu.uy/la-democratizaci%C3%B3n-en-la-educaci%C3%B3n-superior-las-tutor%C3%ADas-entre-pares-como-una-alternativa-al
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[17] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8890
[18] https://sifp.psico.edu.uy/intervenci%C3%B3n-psicol%C3%B3gica-en-prevenci%C3%B3n-del-estr%C3%A9s-laboral-en-maestros-y-maestras-de-escuelas-del
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[20] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8785
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[23] https://sifp.psico.edu.uy/abrazar-la-vida-cuando-se-espera-la-vida-p%C3%A9rdida-gestacional-recurrente
[24] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9482
[25] https://sifp.psico.edu.uy/procesos-de-subjetivaci%C3%B3n-y-producci%C3%B3n-de-autonom%C3%ADa-en-el-colectivo-radio-vilardevoz%E2%80%9D
[26] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8951
[27] https://sifp.psico.edu.uy/%C2%BFd%C3%B3nde-y-c%C3%B3mo-aprenden-hoy-los-ni%C3%B1os-con-discapacidad-el-lento-proceso-de-transformaci%C3%B3n-del-sistema
[28] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9013
[29] https://sifp.psico.edu.uy/conocimiento-cotidiano-y-escolar-en-los-ni%C3%B1os-de-cabo-polonio
[30] https://sifp.psico.edu.uy/migraci%C3%B3n-y-adaptaci%C3%B3n-en-ljovenes-universitarios-provenientes-del-medio-rural
[31] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8979
[32] https://sifp.psico.edu.uy/cambio-organizacional-y-gesti%C3%B3n-contribuciones-de-los-diferentes-estilos-de-liderazgo
[33] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9002
[34] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8894
[35] https://sifp.psico.edu.uy/estrategias-de-afrontamiento-en-estudiantes-de-psicolog%C3%ADa-en-situaci%C3%B3n-de-vulnerabilidad-econ%C3%B3mica
[36] https://sifp.psico.edu.uy/impacto-de-la-hipermodernidad-en-las-adolescencias
[37] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8752
[38] https://sifp.psico.edu.uy/barreras-y-facilitadores-para-la-adopci%C3%B3n-de-las-recomendaciones-de-las-gu%C3%ADas-alimentarias
[39] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9238
[40] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8728
[41] https://sifp.psico.edu.uy/evaluaci%C3%B3n-de-resultados-en-psicoterapia-en-el-plan-de-prestaciones-de-salud-mental-del-snis-en
[42] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8793
[43] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8978
[44] https://sifp.psico.edu.uy/la-intersubjetividad-en-la-encrucijada-actual-del-reconocimiento-y-la-pertenencia
[45] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9001
[46] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9010
[47] https://sifp.psico.edu.uy/las-actividades-espaciales-en-el-hogar-predicen-habilidades-matem%C3%A1ticas-de-informales-de-numeraci%C3%B3n
[48] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8729
[49] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9262
[50] https://sifp.psico.edu.uy/ces%C3%A1rea-programada-mujeres-que-eligen-vivir-esta-experiencia-sin-existencia-de-razones-m%C3%A9dicas-que
[51] https://sifp.psico.edu.uy/entre-lo-propio-y-lo-ajeno-apuntes-sobre-un-concepto-de-creatividad
[52] https://sifp.psico.edu.uy/producci%C3%B3n-de-subjetividad-en-instituciones-educativas
[53] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8814
[54] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8858
[55] https://sifp.psico.edu.uy/crisis-e-intervenci%C3%B3n
[56] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8872
[57] https://sifp.psico.edu.uy/paradigmas-de-investigaci%C3%B3n-en-psicoterapia
[58] https://sifp.psico.edu.uy/la-vivencia-del-s%C3%AD-mismo-en-ni%C3%B1os-diagnosticados-con-tdah
[59] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8736
[60] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8847
[61] https://sifp.psico.edu.uy/el-fenomeno-de-la-patologizaci%C3%B3n-infantil-en-salud-mental
[62] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8989
[63] https://sifp.psico.edu.uy/la-trasmisi%C3%B3n-de-lo-violento-en-el-v%C3%ADnculo-de-pareja-una-aproximaci%C3%B3n-desde-el-psicoan%C3%A1lisis-de-las
[64] https://sifp.psico.edu.uy/primeras-aproximaciones-para-pensar-las-tensiones-entre-lo-individual-y-lo-colectivo-en-los
[65] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8860
[66] https://sifp.psico.edu.uy/%E2%80%9Clo-que-la-mente-cree-la-mente-lo-crea%E2%80%9D-de-anorexia-nerviosa-y-terapia-cognitivo-conductual
[67] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8840
[68] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8721
[69] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=32
[70] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=34