Título | Estado | Formato | Fecha de lectura | Salon de lectura | Estudiante Nombre | Estudiante Apellido | Docente tutor: Nombre | Docente tutor: Apellido | Docente revisor: Nombre | Docente revisor: Apellido | Nota | Fecha de defensa | Instituto Tutor |
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La atemporalidad del trauma en víctimas de abuso sexual infantil. Su incidencia en la construcción del psiquismo y los registros corporales. [2] | Acta completa | Artículo científico | 15/04/2016 - 10:00 | Salón 7 | Maria Noel | Revello | IRENE GRACIELA [3] | BARROS VIEITEZ | MARIA PILAR [4] | BACCI MAÑARICUA | 12 | Viernes, Abril 15, 2016 - 10:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Transmisión PsíquicaTransgeneracional. Un abordaje desde el Psicoanálisis [5] | Acta completa | Monografía | 15/04/2016 - 10:00 | Salón 10 | Natalia | Ferrao | JOSE GUILLERMO [6] | MILAN RAMOS | ALICIA MARIA [7] | KACHINOVSKY MELGAR | 10 | Viernes, Abril 15, 2016 - 10:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Contrucción de subjetividad en las historias de vida de las personas vinculadas al delito. Encuentrosy des-encuentros en las políticas que atienden a los ex-reclusos en los intentos de reinserción laboral [8] | Acta completa | Artículo científico | 15/04/2016 - 10:00 | Salón 12 | Patricia | Varela | CLARA ELIZABETH [9] | WEISZ KOHN | SYLVIA NORMA [10] | MONTAÑEZ FIERRO | 10 | Viernes, Abril 15, 2016 - 10:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Estudiante primer integrante de su familia en acceder a la educación superior-Insumos para pensar su desafiliación. [11] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/04/2016 - 11:00 | Salón 11 | Analía | Gaioli Marchesano | SANDRA LOURDES [12] | CARBAJAL TOMA | ANA LAURA [13] | RUSSO CANCELA | 11 | Viernes, Abril 15, 2016 - 11:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
ALEGRO.Una experiencia integral de autogestión colectiva: arte, salud y trabajo. [14] | Acta completa | Artículo científico | 15/04/2016 - 11:00 | Salón 12 | Bettiana | Forastiero | CLARA ELIZABETH [9] | WEISZ KOHN | SYLVIA NORMA [10] | MONTAÑEZ FIERRO | 9 | Viernes, Abril 15, 2016 - 11:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
El Impacto del Diagnóstico en padres de niños con Autismo. [15] | Acta completa | Monografía | 15/04/2016 - 12:00 | Salón 14 | Joaquin Andres | Barceló Giménez | MARIA DE LAS MERCEDES [16] | COUSO LINGERI | CESAR ALFREDO [17] | PARRA OLIVERA | 8 | Viernes, Abril 15, 2016 - 12:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Estigmatización criminalizante a adolescentes de sectores de vulnerabilidad socioeconómica. Sus propios relatos. [18] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/04/2016 - 13:00 | Salón 8 | Cristian | García Morales | ANA CARINA [19] | RODRIGUEZ DOS SANTOS | SANDRA MONICA [20] | LOPEZ | 11 | Viernes, Abril 15, 2016 - 13:00 | Instituto Psicología Social |
Ecos de una práctica. Reflexiones sobre el proceso de estigmatización. [21] | Acta completa | Otro | 15/04/2016 - 14:00 | Salón 11 | Giuliana | Panizzolo | LUIS EMILIO [22] | GIMENEZ GURALNIK | MARIA JULIA [23] | PEREA NEGREIRA | 9 | Viernes, Abril 15, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología y Salud |
Educación sexual y su implementación en la educación pública [24] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/04/2016 - 14:00 | Salón 6 | Verónica | Esposito De Angeli | Leonardo [25] | Peluso Crespi | JORGE [26] | COHEN BONOMO | 11 | Viernes, Abril 15, 2016 - 14:00 | Unidad Académica Salto |
Deseo y Agresividad: una aproximación psicoanalítica [27] | Acta completa | Monografía | 15/04/2016 - 14:00 | Salón 2 | Pablo Matias | Martinez Hernandez | VERONICA [28] | PEREZ HORVATH | GABRIELA LILIAN [29] | BRUNO CAMARES | 12 | Viernes, Abril 15, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Construcción de la Justicia que Restaura en la Seccional 25o. de la Ciudad de Montevideo [30] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/04/2016 - 14:00 | Salón 14 | Lucia | Dellepiane | LAURA [31] | LOPEZ GALLEGO | SANDRA MONICA [20] | LOPEZ | 12 | Viernes, Abril 15, 2016 - 14:00 | Instituto Psicología Social |
La angustia: Un recorrido por la obra freudiana. Su significado y evolución. [32] | Acta completa | Monografía | 15/04/2016 - 14:00 | Salón 13 | Sonia | Cor | MARIA NELLY [33] | RODRIGUEZ RICCIUTO | FLORA ANA [34] | SINGER SZTAJNIC | 8 | Viernes, Abril 15, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología Clínica |
“Función materna. Consideraciones históricas y psicoanalíticas” [35] | Acta completa | Monografía | 15/04/2016 - 14:45 | Salón 18 | Cecilia | Pintos Isasa | GABRIELA LILIAN [29] | BRUNO CAMARES | VERONICA [28] | PEREZ HORVATH | 9 | Viernes, Abril 15, 2016 - 14:45 | Instituto de Psicología Clínica |
una mirada sistemica del adolescente en conflicto con la ley penal; la exclusiòn social y la dinàmica familiar [36] | Acta completa | Monografía | 15/04/2016 - 15:00 | Salón 6 | Valeria | Calixto Graña | JORGE [26] | COHEN BONOMO | Leonardo [25] | Peluso Crespi | 10 | Viernes, Abril 15, 2016 - 15:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Contexto de encierro y educación: obstáculos y facilitadores desde una experiencia de asesoría pedagógica. [37] | Acta completa | Otro | 19/04/2016 - 13:00 | Salón 1 | Camila | Pérez | LAURA CECILIA [38] | BARONI PIEDRA BUENA | MARIA VIRGINIA [39] | FACHINETTI LEMBO | 8 | Martes, Abril 19, 2016 - 13:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Vínculo temprano y prematurez: particularidades de la interacción temprana madre-bebé prematuro. [40] | Acta completa | Monografía | 19/04/2016 - 17:00 | Salón 5 | Lucía | Quinteros | VERONICA SILVIA [41] | CAMBON MIHALFI | GABRIELA [42] | ETCHEBEHERE ARENAS | 12 | Martes, Abril 19, 2016 - 17:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
Aspectos psicológicos que se movilizan frente al diagnóstico y tratamiento del cáncer testicular [43] | Acta completa | Monografía | 20/04/2016 - 11:00 | Salón 1 | Veronica | Suarez | ANA LUZ [44] | PROTESONI VITANCURT | ANA LAURA [13] | RUSSO CANCELA | 6 | Miércoles, Abril 20, 2016 - 11:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Tutorías entre pares: una experiencia relevante [45] | Acta completa | Monografía | 20/04/2016 - 14:00 | Salón 6 | Daniel Emiliano | Garcia | MARIA VIRGINIA [39] | FACHINETTI LEMBO | MABEL CAROLINA [46] | RUIZ BARBOT | 7 | Miércoles, Abril 20, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
El Trabajo de la Escuela Especial-Hogar Nro. 204 con los niños que presentan TDAH [47] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 20/04/2016 - 15:00 | Salón 14 | Javier | Ledesma | JULIA BEATRIZ [48] | TABO VAZQUEZ | MARIA NANCY [49] | LOPEZ BANGO | 5 | Miércoles, Abril 20, 2016 - 15:00 | Instituto de Psicología Clínica |
Inclusión Educativa y Acompañamiento Terapéutico en el sector de Enseñanza Primaria [50] | Acta completa | Monografía | 21/04/2016 - 13:00 | Salón 12 | Micaela | Magnou | MARIA JOSE [51] | BAGNATO NUÑEZ | MIRIAM DINORAH [52] | LARROSA SOPEÑA | 12 | Jueves, Abril 21, 2016 - 13:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
Grupos y grupalidades en la institución manicomial [53] | Acta completa | Monografía | 28/04/2016 - 14:00 | Salón 9 | Marcela | Mendez | LAURA CECILIA [38] | BARONI PIEDRA BUENA | GONZALO MATIAS [54] | CORREA MOREIRA | 5 | Jueves, Abril 28, 2016 - 14:00 | Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano |
El Tránsito por el Duelo ante el Suicidio de un Hijo/a Adolescente [55] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/06/2016 - 09:15 | Sala 109 Instituto Clínica | Jhoana | Lecuna | MARIA PILAR [4] | BACCI MAÑARICUA | WALTER GONZALO [56] | CORBO CORREA | 11 | Miércoles, Junio 15, 2016 - 09:15 | Instituto de Psicología Clínica |
La formación del Licenciado en Psicología. Estudio sobre el tránsito curricular en los Planes de Estudio 1988 y 2013 en la Facultad de Psicología de la UdelaR [57] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/06/2016 - 11:00 | Salón 14 | Federico | Del Negro | ANA LAURA [13] | RUSSO CANCELA | ANA LUZ [44] | PROTESONI VITANCURT | 8 | Miércoles, Junio 15, 2016 - 11:00 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
¿Existe una disociación entre la conceptualización de comer y alimentarse? Aportes desde la teoría de las representaciones sociales [58] | Acta completa | Artículo científico | 15/06/2016 - 14:00 | Salón 10 | Melisa | Caraballo | Gastón [59] | Ares | DENISSE [60] | DOGMANAS PERELMAN | 9 | Miércoles, Junio 15, 2016 - 14:00 | Centro de Investigación Básica en Psicología |
TRIBUS URBANAS JUVENILES: PROBLEMATIZACIÓN DEL CONCEPTO DESDE UNA MIRADA PSICOLÓGICA [61] | Acta completa | Monografía | 15/06/2016 - 17:00 | Salón 8 | Andrea | Artigas | JOSE EDUARDO [62] | VIERA PAPARAMBORDA | MARIA JOSEFA [63] | PIMIENTA FERNANDEZ | 11 | Miércoles, Junio 15, 2016 - 17:00 | Instituto Psicología Social |
Testosterona prenatal en la cognición espacial: 2D:4D y el desempeño en tareas de rotación mental en varones [64] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/06/2016 - 17:30 | Salón 14 | Emanuelle | Marshall | ALVARO ALFONSO [65] | MAILHOS GUTIERREZ | JUAN CARLOS [66] | VALLE LISBOA ASURABARRENA | 12 | Miércoles, Junio 15, 2016 - 17:30 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
DERECHO A LA CIUDAD Y GOBERNANZA EN EL MARCO DEL “PLAN DE ORDENACIÓN, RECUPERACIÓN E INTEGRACIÓN URBANA CASAVALLE” [67] | Acta completa | Pre-proyecto de investigación | 15/06/2016 - 18:00 | Salón 8 | Laura | Gutiérrez | JOSE EDUARDO [62] | VIERA PAPARAMBORDA | MARIA JOSEFA [63] | PIMIENTA FERNANDEZ | 12 | Miércoles, Junio 15, 2016 - 18:00 | Instituto Psicología Social |
Teoría de la Mente en Autismo: Revisión sobre las bases neurales y manifestaciones comportamentales [68] | Acta completa | Monografía | 16/06/2016 - 09:30 | Salón 9 | Claudio | Rey | VICTORIA BEATRIZ [69] | GRADIN IADE | ALVARO ALFONSO [65] | MAILHOS GUTIERREZ | 10 | Jueves, Junio 16, 2016 - 09:30 | Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología |
El sentido del trabajo para las nuevas generaciones: El caso de los jóvenes que no estudian ni trabajan. [70] | Acta completa | Monografía | 16/06/2016 - 09:30 | Salón 8 | Lothar | Muszwisz | SILVIA VIRGINIA [71] | FRANCO VELAZQUEZ | LORENA [72] | FUNCASTA DUCE | 12 | Jueves, Junio 16, 2016 - 09:30 | Instituto Psicología Social |
Los factores psicosociales de riesgo en el trabajo y su impacto en la salud de los trabajadores [73] | Acta completa | Monografía | 16/06/2016 - 10:00 | Salón 8 | Bettiana | Díaz | SILVIA VIRGINIA [71] | FRANCO VELAZQUEZ | LORENA [72] | FUNCASTA DUCE | 9 | Jueves, Junio 16, 2016 - 10:00 | Instituto Psicología Social |
Enlaces
[1] https://sifp.psico.edu.uy/node/60330966
[2] https://sifp.psico.edu.uy/la-atemporalidad-del-trauma-en-v%C3%ADctimas-de-abuso-sexual-infantil-su-incidencia-en-la-construcci%C3%B3n
[3] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8845
[4] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8942
[5] https://sifp.psico.edu.uy/transmisi%C3%B3n-ps%C3%ADquicatransgeneracional-un-abordaje-desde-el-psicoan%C3%A1lisis
[6] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8838
[7] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8734
[8] https://sifp.psico.edu.uy/contrucci%C3%B3n-de-subjetividad-en-las-historias-de-vida-de-las-personas-vinculadas-al-delito
[9] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8776
[10] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9001
[11] https://sifp.psico.edu.uy/estudiante-primer-integrante-de-su-familia-en-acceder-la-educaci%C3%B3n-superior-insumos-para-pensar-su
[12] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8985
[13] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8742
[14] https://sifp.psico.edu.uy/alegrouna-experiencia-integral-de-autogesti%C3%B3n-colectiva-arte-salud-y-trabajo
[15] https://sifp.psico.edu.uy/el-impacto-del-diagn%C3%B3stico-en-padres-de-ni%C3%B1os-con-autismo
[16] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8913
[17] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8733
[18] https://sifp.psico.edu.uy/estigmatizaci%C3%B3n-criminalizante-adolescentes-de-sectores-de-vulnerabilidad-socioecon%C3%B3mica-sus-propios
[19] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8740
[20] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8988
[21] https://sifp.psico.edu.uy/ecos-de-una-pr%C3%A1ctica-reflexiones-sobre-el-proceso-de-estigmatizaci%C3%B3n
[22] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8892
[23] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8912
[24] https://sifp.psico.edu.uy/educaci%C3%B3n-sexual-y-su-implementaci%C3%B3n-en-la-educaci%C3%B3n-p%C3%BAblica
[25] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8876
[26] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8856
[27] https://sifp.psico.edu.uy/deseo-y-agresividad-una-aproximaci%C3%B3n-psicoanal%C3%ADtica
[28] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9240
[29] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8821
[30] https://sifp.psico.edu.uy/construcci%C3%B3n-de-la-justicia-que-restaura-en-la-seccional-25o-de-la-ciudad-de-montevideo
[31] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8873
[32] https://sifp.psico.edu.uy/la-angustia-un-recorrido-por-la-obra-freudiana-su-significado-y-evoluci%C3%B3n
[33] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8953
[34] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8817
[35] https://sifp.psico.edu.uy/%E2%80%9Cfunci%C3%B3n-materna-consideraciones-hist%C3%B3ricas-y-psicoanal%C3%ADticas%E2%80%9D
[36] https://sifp.psico.edu.uy/una-mirada-sistemica-del-adolescente-en-conflicto-con-la-ley-penal-la-exclusi%C3%B2n-social-y-la-din%C3%A0mica
[37] https://sifp.psico.edu.uy/contexto-de-encierro-y-educaci%C3%B3n-obst%C3%A1culos-y-facilitadores-desde-una-experiencia-de-asesor%C3%ADa
[38] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8769
[39] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8918
[40] https://sifp.psico.edu.uy/v%C3%ADnculo-temprano-y-prematurez-particularidades-de-la-interacci%C3%B3n-temprana-madre-beb%C3%A9-prematuro
[41] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9004
[42] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8822
[43] https://sifp.psico.edu.uy/aspectos-psicol%C3%B3gicos-que-se-movilizan-frente-al-diagn%C3%B3stico-y-tratamiento-del-c%C3%A1ncer-testicular
[44] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8743
[45] https://sifp.psico.edu.uy/tutor%C3%ADas-entre-pares-una-experiencia-relevante
[46] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8895
[47] https://sifp.psico.edu.uy/el-trabajo-de-la-escuela-especial-hogar-nro-204-con-los-ni%C3%B1os-que-presentan-tdah
[48] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8866
[49] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8948
[50] https://sifp.psico.edu.uy/inclusi%C3%B3n-educativa-y-acompa%C3%B1amiento-terap%C3%A9utico-en-el-sector-de-ense%C3%B1anza-primaria
[51] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8911
[52] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8797
[53] https://sifp.psico.edu.uy/grupos-y-grupalidades-en-la-instituci%C3%B3n-manicomial
[54] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8829
[55] https://sifp.psico.edu.uy/el-tr%C3%A1nsito-por-el-duelo-ante-el-suicidio-de-un-hijoa-adolescente
[56] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8828
[57] https://sifp.psico.edu.uy/la-formaci%C3%B3n-del-licenciado-en-psicolog%C3%ADa-estudio-sobre-el-tr%C3%A1nsito-curricular-en-los-planes-de
[58] https://sifp.psico.edu.uy/%C2%BFexiste-una-disociaci%C3%B3n-entre-la-conceptualizaci%C3%B3n-de-comer-y-alimentarse-aportes-desde-la-teor%C3%ADa-de
[59] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9238
[60] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8793
[61] https://sifp.psico.edu.uy/tribus-urbanas-juveniles-problematizaci%C3%B3n-del-concepto-desde-una-mirada-psicol%C3%B3gica
[62] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8860
[63] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8941
[64] https://sifp.psico.edu.uy/testosterona-prenatal-en-la-cognici%C3%B3n-espacial-2d4d-y-el-desempe%C3%B1o-en-tareas-de-rotaci%C3%B3n-mental-en
[65] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8738
[66] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9262
[67] https://sifp.psico.edu.uy/derecho-la-ciudad-y-gobernanza-en-el-marco-del-%E2%80%9Cplan-de-ordenaci%C3%B3n-recuperaci%C3%B3n-e-integraci%C3%B3n-urbana
[68] https://sifp.psico.edu.uy/teor%C3%ADa-de-la-mente-en-autismo-revisi%C3%B3n-sobre-las-bases-neurales-y-manifestaciones-comportamentales
[69] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/9007
[70] https://sifp.psico.edu.uy/el-sentido-del-trabajo-para-las-nuevas-generaciones-el-caso-de-los-j%C3%B3venes-que-no-estudian-ni
[71] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8996
[72] https://sifp.psico.edu.uy/profile-perfil_docente/8887
[73] https://sifp.psico.edu.uy/los-factores-psicosociales-de-riesgo-en-el-trabajo-y-su-impacto-en-la-salud-de-los-trabajadores
[74] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=28
[75] https://sifp.psico.edu.uy/trabajos-finales-publicos?page=30