
Objetivo general:
Introducir al estudiante a los conceptos fundamentales de los métodos
cuantitativos.
Objetivos formativos:
Bibliografía:
Crump, M. J. C., Navarro, D. J., & Suzuki, J. (2019, June 5). Answering Questions with
Data (Textbook): Introductory Statistics for Psychology Students. Traducción y adaptación del equipo docente.
Disponible en línea: https://cuanti.psico.edu.uy/libro/ [2]
Se implementará la modalidad de aula invertida. En la plataforma EVA estará
disponible el contenido expositivo en formato de videos y una plataforma interactiva
de análisis de datos. La semana previa a la clase, los estudiantes explorarán este
contenido, y realizarán actividades obligatorias y opcionales para trabajar los
contenidos. La semana siguiente, en los tiempos sincrónicos de aula, se trabajará
con las dudas acerca de los contenidos expuestos y se realizarán trabajos prácticos
con la plataforma de análisis de datos.
Habrá dos modalidades de cursada, plenarios de asistencia libre y seminarios de
asistencia controlada y cupos limitados.
Plenario virtual
La modalidad no presencial está restringida al plenario virtual, con iguales
requerimientos que el plenario presencial.
Modalidad libre
Para quienes decidan no cursar la UCO, todos los contenidos expositivos y las
consignas de trabajo en clase estarán disponibles igualmente para los estudiantes
que estén matriculados en la plataforma EVA bajo la modalidad libre.
Plenario:
Los contenidos del curso serán evaluados a través de un sistema de evaluación con dos dispositivos obligatorios:
- El primero consiste en una evaluación contínua basada en un control de lectura semanal, domiciliario y autoadministrado, que estará disponible en la plataforma EVA. Para ganar el derecho a rendir la evaluación parcial presencial es requisito contar con un 80% de autoevaluaciones realizadas y obtener una nota mínima de Aceptable.
- El segundo es una evaluación parcial presencial en formato papel o en computadoras brindadas por la institución, que cubre los contenidos teóricos trabajados hasta la fecha de la evaluación. La calificación final de la asignatura resulta del desempeño en esta evaluación. Para realizar este parcial se deberán inscribir en el SGAE.
Seminario:
Los contenidos del curso serán evaluados a través de un sistema de evaluación con dos dispositivos obligatorios:
- El primero consiste en una evaluación contínua basada en un control de lectura semanal, presencial. Para ganar el derecho a rendir la evaluación parcial presencial es requisito contar con un 80% de autoevaluaciones realizadas y obtener una nota mínima de Aceptable.
- El segundo es una evaluación parcial presencial en formato papel o en computadoras brindadas por la institución, que cubre los contenidos teóricos trabajados hasta la fecha de la evaluación. La calificación final de la asignatura resulta del desempeño en esta evaluación.
- Se requiere, además, un mínimo de 80% de asistencia.
El curso propone una evaluación continua, con diferentes instrumentos (según la modalidad)
Modalidad Plenario:
Modalidad Seminario:
Al finalizar el curso, los y las estudiantes deben completar la Encuesta Institucional
de Percepción Estudiantil que se ubica en la plataforma EVA. Este insumo es
relevante para la mejora de las propuestas formativas de la UCO.
| Día | Horario | Salón | Código de horario |
|---|---|---|---|
| lunes | 20:05 a 22:20 | Cuenta Zoom docente | 614A - Plenario Virtual (PV) - C. Zugarramurdi (G°3) |
| martes | 15:15 a 17:30 | Salon A | 614B - Plenario presencial (PP) - C. Guidotti (G°3) |
| jueves | 8:00 a 10:15 | Salon B | 614C - Plenario presencial (PP) - Á. Cabana (G°4) |
| jueves | 10:25 a 12:40 | Salon B | 614D - Seminario con control de asistencia (S-CA) - Á. Cabana (G°4) |
| jueves | 17:40 a 19:55 | Salón 7 | 614E - Seminario con control de asistencia (S-CA) - I. Estevan (G°3) |
| viernes | 10:25 a 12:40 | Salón 6 | 614F - Seminario con control de asistencia (S-CA) - E. Fló (G°2) |