Investigar mediante imágenes, relatos, objetos y talleres. Métodos y técnicas para la co-producción de conocimiento en investigación cualitativa
Enviado por kariboggio el Lun, 05/18/2026 - 23:15| Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | Salón | Código de horario | ||
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Lunes | 12:50 a 15:05 | 40 |
| OG938 |
- Profundizar en la comprensión crítica de los fundamentos de la co-producción de conocimiento en investigación cualitativa.
- Problematizar las dimensiones metodológicas, ético-políticas y analíticas de la investigación colaborativa y participativa.
- Explorar métodos y técnicas visuales, narrativas y materiales - talleres de exploración colectiva, Lego Serious Play, narrativas digitales y fotovoz - para producir, analizar y discutir conocimiento de manera colectiva.
1. Fundamentos de la co-producción de conocimiento en investigación cualitativa: tradición latinoamericana de investigación participativa, Community-Based Participatory Action Research (CBPAR), etnografías experimentales, métodos basados en las artes. Conocimiento situado, reflexividad, formas y alcances de la participación de personas, colectivos y comunidades.
Andrade, X., Forero, A. M., & Montezemolo, F. (Eds.). (2017). Etnografías experimentales: Repensar el trabajo de campo. Íconos: Revista de Ciencias Sociales, 59.
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2. Dimensiones metodológicas, éticas y analíticas: definición participativa del problema, producción colectiva de datos, facilitación grupal, relaciones de poder, consentimiento, confidencialidad, autoría, consideraciones éticas, análisis conjunto de materiales y resultados, evaluación reflexiva de los procesos participativos, planes de acción.
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3. Talleres de exploración colectiva en etnografías experimentales: exploración de experiencias sensibles, relacionales y situadas; convocatoria, facilitación, producción colectiva de narrativas y análisis de emergentes.
Cruces, F. (2012). Intimidades metropolitanas: La ciudad soy yo. Telos: Cuadernos de Comunicación e Innovación, 93, 60–69.
4. Lego Serious Play: construcción material de modelos, metáforas, narrativas; objetos mediadores, producción colectiva de sentido, potencialidades y límites.
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5. Narrativas digitales: relato, memoria, identidad; voz, imagen, sonido, montaje; autoría, circulación digital y análisis colectivo
Bissinger, J., Gilodi, A., Richard, C., Oliveira, J. E., & Nienaber, B. (2025). Unpacking the complex impact of digital storytelling in migration research: An empowering method? International Journal of Qualitative Methods, 24, 1–14.
6. Fotovoz: fundamentos, procedimientos, producción, selección y análisis colectivo de imágenes, cuidados éticos en la toma de imágenes, alcances y limitaciones.
Martínez-Guzmán, A., Prado-Meza, C. M., Tapia-Muro, C., & Tapia-González, G. A. (2018). Una relectura de fotovoz como herramienta metodológica para la investigación social participativa desde una perspectiva feminista. Empiria: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, 41, 157–185.
Wang, C. C., & Burris, M. A. (1997). Photovoice: Concept, methodology, and use for participatory needs assessment. Health Education & Behavior, 24(3), 369–387.