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Epistemología y psicoanálisis de la literatura

Enviado por mcheguhem el Mié, 05/13/2026 - 19:22
Título del seminario optativo: 
Epistemología y psicoanálisis de la literatura
Descripción: 
Este curso propone una profundización de los contenidos del curso de Epistemología pero enfocado en el conocimiento literario y muy especialmente en su vínculo con el psicoanálisis. Se trata de un curso que propone análisis entre la creación literaria, el pensamiento científico y el psicoanálisis. ¿Qué sabe un texto? ¿Cuál es su paradigma científico? ¿Qué vínculos encontramos con el psicoanálisis? El curso intenta exponer los elementos epistemológicos compartidos entre estos saberes. Creemos que la literatura colabora a la hora de proponer explicaciones, preguntas y reflexiones acerca de los fundamentos propios del psicoanálisis. Por ello, cabe poner en diálogo el pensamiento humanístico, psicoanalítico y científico como partes del mismo entramado cultural. Trataremos distintas temáticas vinculadas a la producción de la ciencia y el abordaje psicoanalítico, sus implicancias sociales, políticas y económicas bajo una perspectiva de la crítica literaria. En definitiva, este curso está enofocado en el diálogo epistemológico entre la literatura, la ciencia y el psicoanálisis.
Año: 
2026
Ciclo: 
Graduación: 8vo semestre
Módulo: 
Articulación de saberes
Créditos: 
5
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesSalónCódigo de horario
Lunes
15:15 a 17:30
40
Docente

Perfil docente profile for mcheguhem

Nombre: 
MAURICIO
Apellido: 
CHEGUHEM
Salón 7
OG218
Código de la materia: 
OG218
Previaturas: 
Fundamentos de la Psicología
Neurobiología de la mente
Historia de la psicología
Herramientas para el trabajo intelectual
Epistemología
Art. de saberes I: Construcción del sujeto y del objeto en Psicología
Inicio a la formación en Psicología
Psicología del desarrollo
Procesos cognitivos
Teorías Psicológicas
Metodología general de la investigación
Métodos y herramientas orientadas a la extensión
Entrevista Psicológica
Art. de saberes II: Psicología Género y Derechos Humanos
Formación Integral
Psicología Social
Psicología Sujeto y Aprendizaje
Ética y deontología
Art. de saberes III: Clínica y Subjetividad
Clínica I: Fundamentos psiconalíticos
Psicología y Salud
Herramientas de la Psicología Clínica
Herramientas de la Psicología Social
Objetivos formativos: 

Brindar herramientas de análisis para la interpretación literaria.

Aprender los vínculos epistemológicos entre literatura y ciencia

Capacidad para interpretar textos literarios desde un enfoque de la crítica psicoanalítica

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

Módulo I

Introducción a la epistemología de la literatura

  • Epistemocrítica: definición y metodología de una escuela francesa
  • Literatura y Ciencia: dos saberes rumbo a una tercera cultura
  • Pensamiento complejo y creación autopoiética
  • Giro historicista en la epistemología: el caso de Thomas Kuhn

Módulo II

Historia de la literatura y las ciencias 

  • Historia de la literatura ante eventos o paradigmas científicos
  • Jorge Luis Borges ante la relatividad general de Einstein
  • Ida Vitale y las ciencias de la vida
  • Fernanda Trías y el pensamiento ecológico

Módulo III

Introducción a Literatura y psicoanálisis: Dostoievsky más allá de Memorias del subsuelo

  • Fundamentos literarios del psicoanálisis. Freud y la literatura
  • La tradición de la crítica psicoanalítica en la literatura
  • Origen y condiciones sociales de la novela psicológica
  • La locura como tópico literario en Memorias del subsuelo

Módulo IV

Pulsión de muerte en la poética de Silvia Plath, Anne Sexton y Alejandra Pizarnik

  • Lo apolínio y lo dionisíaco en la historia de la literatura
  • Eros y thanathos: estados de la pulsión poética
  • Pulsión de muerte y dimensión estética en el pos-romanticismo
  • El tópico del suicidio en los poetas malditos del s. XX

 

Bibliografía

ASÚA, Miguel de (2004) Ciencia y literatura. Un relato histórico. Buenos Aires: Eudeba.

BORGES, Jorge Luis (1987) Ficciones. Madrid: Alianza Editorial.

CARDENAL, Ernesto (1989) Cántico cósmico. Managua: Letras de Nicaragua.

DOSTOIEVSKI, Fiódor (2023) Memorias del subsuelo. Madrid: Alba Clásico.

FREUD, Sigmund (1984) "Más allá del principio de placer" en Obras completas (vol. XVIII), pp. 1-62. Buenos Aires: Amorrortu.

GOMEZ-MANGO, E. y PONTALIS, J. B. (2014) Freud con los escritores. Buenos Aires: Nueva visión.

HUXLEY, Aldous (1964) Ciencia y literatura. Buenos Aires: Edhasa.

PIZARNIK, Alejandra (2022) Poesía completa. México: Lumen.

PLATH, Sylvia (2022) Dime mi nombre: Poesía completa. Madrid: Navona.

SNOW, C. P. (2000) Las dos culturas. Buenos Aires: Nueva Visión.

TRÍAS, Fernanda (2020) Mugre rosa. Madrid: Random House

VITALE, Ida (2019) De plantas y animales: acercamientos literarios. Montevideo: Estuario Editora.

Metodología: 
Seminario de frecuencia semanal (2hs 15m). A través de clases teóricas y algunas prácticas de lectura de textos literarios, se le solicitará a los estudiantes participación y lectura activa de los contenidos del curso. El curso está estructurado por los módulos que ordenan los contenidos del curso.
Dispositivos de evaluación: 
Consta de dos parciales. El primer dispositivo es una presentación oral en clase en formato grupal y el segundo parcial consiste en la elaboración de un ensayo o monografía grupal a entregar a finales de curso. Se espera obtener un aceptable entre todas las actividades propuestas.